《统编版五升六暑期阅读专项提升专题02.常见的关联词及其作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版五升六暑期阅读专项提升专题02.常见的关联词及其作用（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题02 常见的关联词及其作用知识梳理一、 提问方式下列句子中，关联词语使用不正确的一项是？选择合适的关联词填入文中的括号里。二、知识梳理关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语，一般成对出现，如“因为所以”，“虽然但是”等。同学们选填关联词语时一般可以从以下几个方面去考虑：1.分析关联词语的搭配是否合理；2.从分辨语句间的意义关系人手，分析句与句之间本身蕴含着什么样的关系，再确定表示这种关系的关联词语；3.从语感方面分析，看看所填的关联词语是否通顺合理，上下衔接。（一）常见关联词语常用的关联词语大致可分为:并列、递进、选择、因果、承接、假设、条件和转折等八种。1.并列关系：就是句子中几个分
2、句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有：既又，不是而是，一边一边，一面一面例：“我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。”“这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。”2.递进关系：就是后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至等。例：“海底不但景色奇异,而且物产丰富”。“鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。”3.选择关系：就是几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。常用的关联词语有：不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其不如等。例：“要么把
3、老虎打死，要么被老虎吃掉。”“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子”。“雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。”4.因果关系：就是句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)。常用的关联词语有：因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。例：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”“张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。”5.承接关系：就是各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。常用的关联词语有：先再 、首先然后、先然后、接着最后、“先再最后”等。例：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”“他喜出望外地跑回来，先取出一支缝衣针，再烧红了
4、，最后弯成鱼钩。”6.假设关系：就是句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。常用的关联词语有：如果就、即使也、哪怕也例：“如果明天下雨,运动会就不举行了。”“即使你遇到多大困难，也不能退缩。”7.条件关系：就是句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。常用的关联词语有：只要就、无论（不管、不论）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。例：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”“无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。”8.转折关系：就是前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常
5、用的关联词语有：虽然但是、尽管还例：“虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。”“尽管这件事很难完成，但他还是做到了。”二、方法点拨1 一般方法初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。再读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。2两个注意点（1）搭配要得当使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对”，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。（2）运用要合理该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。专项提升一、选择题1下列句子中，关联词使用有误的一项是（）A我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。B因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错
6、的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来C我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。【答案】B【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。B有误，“我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”与“我们这个队伍一定会兴旺起来”之间是条件关系，不是因果关系，不用“因为所以”，应为“只要就”。故选B。2下列句子中关联词使用不当的一项是（）A如果你是一颗小草，就请冲破土壤，给人们带去一抹绿色。B因为没有工具，所以干什么都困难重重。C音乐不但能给人美的享受，而且能陶治人的情操。D作物因为能生长，所
7、以土壤里含有水分和养料。【答案】D【详解】本题考查关联词语的正确运用。D.句子表示因果关系，“作物能生长”是结果，“土壤里含有水分和养料”是原因。关联词使用不恰当，可使用关联词语“之所以是因为”。如：作物之所以能生长，是因为土壤里含有水分和养料。故选D。3下列加点的关联词语运用正确的一项是（）A不管任务十分艰巨，但是我们也要按时完成。B只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C她不但是校级“三好学生”，而且是市级“优秀班干部”。D凡是我们走到哪里，就不会忘记培养过我们的老师。【答案】C【详解】本题考查学生对关联词语的使用。A有误，分句间是转折关系，可以用“虽然但是”相连。B有误，分句间是条件关
8、系，可以用“只有才能”相连。D有误，分句间是条件关系，可以用“无论都”相连。故选C。4下面句子中关联词语使用正确的是（）A齐白石先生的画尽管在中国很有名，还在全世界也很出名。B虽然每一个访问埃及的人，都想看看金字塔。C海马既然叫马，就不是一种鱼。【答案】C【详解】本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来辨析关联词语的使用是否正确。A有误，“在中国很有名”与“在全世界也很出名”之间是递进关系，故应为：齐白石先生的画不但在中国很有名，而且在全世界也很出名。B有误，“虽然”多余，删去。故选C。5下面的句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A因为我们是为人民服务
9、的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。B无论你说得对，我们都改正。C只要你见微知著：善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个间时之后，就有可能发现真理。D这小世界不但被表盖保护着，还被层玻璃蒙着。【答案】B【详解】本题考查关联词语的使用。先分析句子的前后关系，然后再选择恰当的关联词语。A、前一句和后一句话是因果关系，所以用“因为所以”，故答案A 使用的关联词语恰当。B、“你说得对”与“我们都改正”这两句是条件关系，应该用“只要就”这个关联词语，故答案B使用的关联词语不恰当。C、“你见微知著：善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个间时之后”和“有可能发现真理。”这两句话是条件关系，故
10、使用的关联词语恰当。D、前一句和后一句是递进关系，所以使用“不但还”这个关联词语是恰当的。本题要求选择出使用关联词语不恰当的一项故选B。6依次填入句中的关联词语，最恰当的一项是（）_我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，_我还是有句话想给年轻的科研工作者们说：“_国家强盛，_有个人的幸福。”“两弹元勋”程开甲A虽然但如果就B虽然但只有才C因为所以如果就D因为所以只有才【答案】B【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 “我的身体状况不适合再到科研一线奋战了”与“我还是有句话想给年轻的科研工作者们说”之
11、间是转折关系，故用“虽然但”连接；“国家强盛”与“有个人的幸福”之间是条件关系，故用“只有才”连接。故选B。7在下列句子括号中填入关联词，恰当的一组是（）（）我早就听到闰土这名字，（）知道他是闰年生的，五行缺土，（）他的父亲叫他闰土。A不仅还因此B因为而且所以C尽管虽然但是D只要就因此【答案】B【详解】本题考查关联词语的使用。读题可知，闰土的名字我很早就听过，不仅听过，还知道他是闰年生的，五行缺土，他的名字也和这有关，因此选择关联词语因为而且所以所以选择B。8下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是（）A这不是粥，而是小型的农业产品展览会。B如果真的干红枣也有那么大，那就妙极了。C人们虽然
12、尚未在地球之外的太空找到生命，但是仍然相信遥远的太空存在着生命。D唐东杰布之所以在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥，是因为他被称为藏戏的开山鼻祖。【答案】D【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。D有误，两个分句间是递进关系，可以用“不但而且”相连。即：唐东杰布不但在雅鲁藏布江留下了58座铁索桥，而且他还是藏戏的开山鼻祖。9下列句子中，加点的关联词语使用有误的一项是（）A因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。B如果没有老师的耐心帮助和教育，我就不会有这么大的进步。C无论时间多么
13、紧张，他每天晚上都挤出时间阅读名著。D老班长不仅瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，而且还一直用饱满的情绪鼓励着我们。【答案】D【详解】本题考查学生对关联词语的使用。A正确。分句是因果关系，用因果关联词“因为所以”相连。B正确。分句是假设关系，用假设关联词“如果就”相连。C正确。分句是条件关系，用条件关联词“无论都”相连。D不正确。分句间是转折关系，可以用“虽然但是”相连。故选D。10下列句子中，加点的关联词语使用有误的一项是（）A如果他现在一松手，就会掉到地上摔死。B因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。C虽然詹天佑是我国杰出的爱国工程师，但是他建造了我国第一条
14、完全由我国的工程技术人员设计施人字形的铁路。D这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。【答案】C【详解】本题考查关联词语使用。解答时要先理解分句前后表示的是什么关系。再根据句子的意思判断关联词是否使用正确。A.读句子可知前后两个半句之间是假设关系，假如松手了，人就会摔到地上摔死，关联词语使用正确。B.读句子可知前后两个半句之间是因果关系，关联词语使用正确。C.读句子可知前后两个句子之间不是转折关系，因此关联词语使用不正确。D.读句子可知前后两个半句之间是递进关系，因此关联词语使用正确。因此选择C。11下列关联词使用不恰当的一项是（）A农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。B海浪宁可在礁石上撞得粉碎，也不肯后退一步。C几年过去，大瀑布逐渐枯竭，虽然在汛
