《精编人教版小学语文六年级上册《草原》课前预习单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精编人教版小学语文六年级上册《草原》课前预习单（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.草原课前预习单1 .看拼音写词语。gogltnrumixunrngul qlhuwistuyhujch2 .形近字。陈（_）裳（_）蹄（_）微（_）稍（_）阵（_）赏（_）啼（_）徽（_）梢（_）3 .在括号里填上适当的词语。（_）的衣裳（_）的微笑（_）的草原（_）的愉快（_）的鸣叫（_）的旷野4 .下列语句顺序排列正确的一项是（）人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。大家的语言不同，心可是一样。ABCD5 .初入草原的感受。判断对错，对
2、的打“”，错的打“”。【小题1】“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话运用拟人的修辞手法说明草原的景色令人迷恋。（_）【小题2】作者第一次看到草原，处处感到新奇，所以想坐下低吟一首奇丽的小诗。（_）【小题3】作者久立四望，是因为迷恋草原景色，总是看不够。（_）6 .根据意思写词语。（1）草原上小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。_（2）用线条画出轮廓。_（3）难为情，态度不自然。_（4）国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。_7 .按照要求写句子。（1）歌声似乎好像比什么语言都更响亮，都更感人。（修改病句）_（2）草原人民与远客语言不通
3、。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）_（3）马上的男女老少都穿着各色的衣裳。（缩句） _参考答案1 .【答案】高歌绿毯柔美渲染勾勒奇丽回味洒脱迂回疾驰【详解】略2 .【答案】陈列衣裳马蹄微笑稍小阵地欣赏啼哭国徽树梢【详解】本题考查形近字组词。比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。3 .【答案】漂亮甜蜜辽阔满心清脆静寂【详解】本题考查词语的搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照
4、语言习惯合理搭配即可。示例：漂亮的衣裳、甜蜜的微笑、辽阔的草原、满心的愉快、清脆的鸣叫、静寂的旷野。4.【答案】B【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是“客人们来到蒙古包做客”，按照时间顺序来写，所以确定是首句，紧接着按照迎接客人的顺序介绍。最后写出了民族大团结所以顺序为。5.【答案】【小题1】【小题2】【小题3】【小题1
5、】本题考查对句子的理解。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中把“回味”这种人才有的行为赋予了骏马和大牛，运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了草原的景色令人迷恋。该题说法按正确。【小题2】本题考查对所学课文内容的理解，要在熟知课文内容的基础上分析判断。根据草原一文中“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久
6、立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这些内容可知，作者是因为惊叹于草原的美景，所以想坐下低吟一首奇丽的小诗。题中“第一次看到草原，处处感到新奇，所以想坐下低吟一首奇丽的小诗”的说法使错误的。【小题3】本题考查对所学课文内容的理解，要在熟知课文内容的基础上分析判断。根据草原一文中“ 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾
7、勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。”可知，作者被草原景色所深深吸引，惊叹，所以久立四望，总是看不够。该题说法正确。6 .【答案】翠色欲流勾勒羞涩渲染【详解】本题考查词语解释。（1）翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。（2）勾勒：指用线条画出轮廓；又称“单线平涂”。用笔先勾出物象边线，中间用墨或色平涂。多画工笔花鸟。（3）羞涩：意思是心里害羞而举动拘束不自然；难为情，情态不自然。（4）渲染：1. 国画的一种画法，用水墨或淡
8、的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。2. 比喻夸大地形容：一件小事情，用不着这么。7 .【答案】（1）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。（2）草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。（3）男女老少穿着衣裳。【详解】（1）本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“似乎”和“好像”是同一个意思，重复累赘，删去其中一个即可，改为：歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。（2）此题是对关联词的考查。要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。“草原人民与远客语言不通。”和“草原人民与远客却十分亲热。”之间是转折关系，应选择转折关系的关联词语。可使用“虽然但是”，改为：草原人民与远客虽然语言不通，但是却十分亲热。（3）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。改为：男女老少穿着衣裳。
