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1、开学第一课教案范文汇总六篇开学第一课教案 篇1 活动目标 1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。 2.安抚、稳定新生入园的情绪。 活动准备 布置好的活动室。 活动过程 一.安抚、稳定新生情绪。 1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。 2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。 二.教小朋友们唱问好歌，引导幼儿之间相互问好。 (一)活动导入 教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢?(你好) 教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等) 教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的?请欣赏
2、手指谣问好歌。 (二)活动展开 1.幼儿欣赏教师表演问好歌，初步熟悉童谣的内容。 教师：大拇指见面干什么? 幼儿：点点头 教师：四指伸出干什么? 幼儿：拉勾勾 教师：手指张开干什么? 幼儿：抱一抱 教师：手指并拢干什么? 幼儿：拉拉手 教师：手在耳边干什么? 幼儿：转一转 教师：我们都是好朋友做什么动作? 幼儿：拍拍手 2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。 教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。) 三.结束活动。 提醒幼儿喝水、如厕。 附童谣： 问好歌 你好!你好!点点头。 你好!你好!拉勾勾。 你好!你好!抱一抱。 你好!你好!拉拉手。
3、 每天见面要问候，我们都是好朋友! 开学第一课教案 篇2 （一）活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。 在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！ （二）活动对象 小学高年级学生 （三）活动目标 1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。 2.激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。 3.让学生明确
4、自身的责任和努力的方向。 （四）活动过程 1.激情导入，点明主题 师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是英雄,向您看齐。 2.认识英雄 （1）释义英雄 师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各
5、国应借鉴中国疫情防控经验。” 师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情有声特辑英雄） 师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。 （2）话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇） 师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是真正的英雄！ （3）寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。 （出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师） 师：他们平凡普通，却有着
6、不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。 3.英雄榜样践行方向 师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？ 4.拓展 师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。 开学第一课教案 篇3 一、目标：
7、 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)回顾上学期的成绩。 1、了解上学期成绩。 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成绩
8、的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 (三)认识新朋友(新书) 1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容? 2.老师带领学生熟悉教材。 (四)教学常规要求： 1、课前：准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3、课末：整理学
9、习用品，做好下节课的学习准备 。 4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。 5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。 全课小结，提出希望。 同学们，新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 开学第一课教案 篇4 教学目标： 通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意
10、和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生
11、火灾。 2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)、下水前要做准备运动。 4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时，不要跳水。 6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全 老师介绍几则案例： 通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样注意交通安全： 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时
12、，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、发生火灾怎么办 1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒 时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
13、 2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。 三、小结： 只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。 开学第一课教案 篇5 一、说一说我们假期里的新鲜事。 1、指名说。 2、新学期我们的奋斗目标 集体奋斗目标：争做优秀教室。 1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科 2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾 3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好 4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作 二、你还记得你的目标吗？ 请重温你的目标 上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力 三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下 1、学会感恩 感恩父母，感恩老师，感恩同学
