《安徽省卓越县中联盟2023届高三上学期期中联考历史Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省卓越县中联盟2023届高三上学期期中联考历史Word版含解析（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20222023学年高三年级第一次联考历史试卷考生注意：1答题前、考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2回答选择题时、选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号、回答非选择题时，将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 下表为尚书不同篇章的记载。这反映出当时（ ）记载篇章天亦哀于四方民，其眷命用懋、王其疾敬德！召诰惟天不畀不明厥德。多士惟我
2、周王灵承于旅，克堪用德，惟典神天。多方天亦惟用勤毖我民，若有疾，予曷敢不于前宁人攸受休毕。大诰A. 等级意识逐渐弱化B. 已有敬天保民观念C. 强化神权统治思想D. 阶级矛盾渐趋激化【答案】B【解析】【详解】通过阅读表格，结合所学知识可知，尚书中多次提到上天关心民生和统治者重视德政，反映出当时已有敬天保民观念，B项正确；材料并未体现等级意识的弱化，排除A项；材料体现的是神权统治思想的弱化而非强化，排除C项；统治者重视民生和德政，有利于缓和而非激化阶级矛盾，排除D项。故选B项。2. 春秋时期，中小商人“负任担荷，服牛招马，以周四方以其所有，易其所无”，富商大贾更是“金玉其车，交错其服”，南通于楚
3、，北适于晋，东抵于齐，西达于秦，周游列国。这一现象表明（ ）A. 政府不再监管商业活动B. 南北经济文化交流频繁C. 各地间经济联系的加强D. 商品经济推动社会分工【答案】C【解析】【详解】材料反映春秋时期商业活动范围广，甚至是“周游列国”，说明各地间经济联系的加强，C项正确；A项表述太绝对，排除A项；材料反映商业活动范围广，无法体现经济文化交流频繁，排除B项；材料信息无法体现商品经济推动社会分工，排除D项。故选C项。3. 岳麓秦简记载：“廿六年臣状、臣绾请：其禁树木尽如禁苑树木，而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊，臣敢请。制（皇帝）曰：可。”史记记载，秦始皇二十八年巡游到湘山祠时遇大风，几不得渡
4、。于是始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山树，赭其山。这可用来说明当时（ ）A. 政令出现朝令夕改现象B. 国家组织能力提高C. 天人感应观念影响巨大D. 皇权缺乏有效制约【答案】D【解析】【详解】秦朝时期，尽管国家明确规定保护山林树木，秦始皇却强行大规模砍伐山树，可用来说明当时皇权缺乏有效制约，D项正确；材料并未体现秦朝政令的更改，排除A项；国家组织能力提高并非材料主旨，排除B项；天人感应观念在材料中并未体现，排除C项。故选D项。4. 下表是东汉时期城市分布简表。据此可推知，东汉时期城镇的发展（ ）地区校尉部、刺史部（个）郡城数（个）县城数（个）合计（个）黄河流域536395436淮河流域2914
5、1152长江流域324250277东北1106576西南163542西北1128093全国13979661 066A. 推动南北经济趋向平衡B. 促进人口出现大规模南迁C. 受到经济发展水平影响D. 助推国家治理能力的提高【答案】C【解析】【详解】东汉时期，我国经济重心在北方，因此黄河流域校尉部、刺史部、郡城数、县城数都超过了南方，说明东汉时期城镇的发展受到经济发展水平影响，C项正确；表格数据无法推出城镇的发展推动南北经济趋向平衡，排除A项；东汉时期城市分布与人口出现大规模南迁、国家治理能力的提高不存在因果关系，排除BD项。故选C项。5. 魏晋南北朝时期，少林武术讲究内功修炼，奉行“禅武合一”
6、的修行，形成了独具特色的少林武术。随着北方少数民族入主中原，他们迅速从马背上下来，依照周代进行射礼、讲武和田猎等活动。这反映出当时（ ）A. 多元文化交汇融合B. 内外兼修的外域习俗盛行C. 文武并举宜威天下D. 崇尚周礼的复古逆流出现【答案】A【解析】【详解】魏晋南北朝时期，少林寺僧人“禅武合一”创立了独具特色的少林武术，北方少数民族入主中原后，保持民族特色的同时，推崇中原文化等，反映出中外和民族间的交流，促进了当时多元文化交汇融合，A项正确；内外兼修的外域习俗盛行只是部分信息，并非材料主旨，排除B项；材料强调的并非文武并举宜威天下，排除C项；少数民族学习中原文化，崇尚周礼，并非复古逆流，排
7、除D项。故选A项。6. 下表是洛阳含嘉仓出土铭砖铭文的部分记载介绍。据此可推知，当时（ ）砖窑铭文记载介绍铭砖一（窖17）输粮地点是苏州，时间是万岁通天二年（697年），品种与数量为“糙米白多一万三十五石耗在内”。铭砖二（窖19）输粮地点在邢州，时间在长寿元年（692年），品种与数量为“小七千五百石九斗八升耗在内”。铭砖三（窖19）输粮地点在冀州，存粮“万肆千贰佰捌拾硕”。铭砖五（窖50）输粮地点在德、濮、魏、沧等州，时间为天授元年（690年），品种与数量为“粟八千六百九十五石耗在内六千廿石，一千二百八十石六百石七百九十五石”。A. 经济重心转向南方B. 南北经济联系的加强C. 封建剥削日益严
8、重D. 稻麦复种制普遍推广【答案】B【解析】【详解】通过观察表格，结合所学知识可知，唐朝前期，洛阳含嘉仓内储存着来自苏州、邢州、冀州和德州等地的粮食，体现了大运河的作用即促使南北经济联系的加强，B项正确；经济重心转向南方开始于唐朝后期，排除A项；材料体现的并非封建剥削的严重，排除C项；稻麦复种制普遍推广与材料内容无关，排除D项。故选B项。7. 唐太宗年间，渤海王“数遣诸生，指京师太学，习识古今制度”；唐高宗年间，文成公主又派人向唐朝“请蚕种及造酒，碾硙、纸墨之匠，并许焉”。这一现象（ ）A. 映照了盛唐恢弘气派B. 推动了南北经济交流C. 提升了中央政府权威D. 促进了民族文化交融【答案】D【
9、解析】【详解】渤海王派人学习唐朝古今制度，文成公主入藏和亲后，派人向唐朝学习蚕种等技艺，这促进了唐朝与边间民族的经济文化交流，促进了民族文化交融，D项正确；少数民族学习唐潮文化，无法体现盛唐恢弘气派，排除A项；材料没有体现南北经济交流，排除B项；唐朝时，西藏地区不在唐朝疆域范围，藏族向唐朝学习蚕种等技艺，不能提升中央政府权威，排除C项。故选D项。8. 据统计，宋朝除了中央官学外，有州学234所，县学516所，私垫、乡学、义学类的启蒙学馆不计其数。宋朝一次科举报名人数常达三四十万。宋仁宗时期的13榜状元，12人出身平民。“朝为田舍郎，暮登天子堂”在宋代成为现实。这表明，宋代科举制度（ ）A. 助
10、推社会阶层流动B. 造成官僚队伍臃肿庞大C. 导致教育选材畸形化D. 致使宗法观念逐渐消亡【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，宋朝官方、民间教育体系完备，科举报名人数众多，不少出身平民的人才进入统治阶层，表明当时的科举制度助推社会阶层流动，A项正确；材料并未体现官僚队伍臃肿庞大，排除B项；教育选材畸形化与材料主旨不符，排除C项；宗法观念逐渐消亡的说法太绝对，排除D项。故选A项。9. 宋代，制瓷工匠在关注釉色纯粹之美的同时，也在追求多样化的装饰技法，题材或是大家喜闻乐见的，或是有着吉祥寓意的，或者纯粹就是因为美观好看。这一现象的出现（ ）A. 助长了社会的奢靡风气B. 带动了绘画艺术的发
11、展C. 迎合了市民的审美情趣D. 提升了制瓷业的竞争力【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，宋代工匠追求吉祥寓意、美观好看，根据大众爱好创新瓷器的装饰技法和题材，反映出其对市民审美情趣的迎合，C项正确；材料与社会奢靡风气无关，排除A项；带动了绘画艺术的发展与“题材或是大家喜闻乐见的”等不符，排除B项；材料并未体现制瓷业竞争力有所提升，排除D项。故选C项。10. 明代，政府敕修永宁寺（今黑龙江地区），永宁寺建成后，当地民众，欢忻感戴，当地各族表示“世世臣服”。黑龙江下游的卫所通过“海西东水陆城站”的连接“以时朝贡”，女真卫所的朝贡使络绎不绝于途。据此推知，明代（ ）A. 君主专制统治不断加
12、强B. 边疆地区祸患的根除C. 对外朝贡贸易得到发展D. 经略边疆方式多样化【答案】D【解析】【详解】明代在黑龙江地区修建永宁寺、设立卫所，受到当地民众的欢迎，说明明代采取灵活多样的经略边疆政策，D项正确；材料反映的是对地方的治理，属于加强中央集权的措施，无法体现君主专制，排除A项；B项表述太绝对，排除B项；材料没有涉及对外朝贡贸易的信息，排除C项。故选D项。11. 明代万历年间，土司刘瀚将养牛圈场迁于永兴场（湖南湘西），并新建石街道。清初因附近朱砂开采盛极一时；乾隆年间，永兴场发展为有十多条小街闻名全省的大集市，街上形成以江西商人钱姓、钟姓等为主的八大商号。这可用于说明（ ）A. 江南市镇工
13、商业的繁荣B. 长途贩运贸易逐渐兴盛C. 抑商政策受到明显削弱D. 农产品商品化程度提高【答案】A【解析】【详解】根据“朱砂开采盛极一时”“永兴场发展为有十多条小街的闻名全省的大集市，街上形成以江西商人钱姓、钟姓等为主的八大商号”可知，材料反映了江南市镇工商业的繁荣，A项正确；材料无法体现长途贩运贸易兴盛，排除B项；材料不能体现抑商政策受到明显削弱，排除C项；养牛、朱砂开采、商号等不属于农产品，排除D项。故选A项。12. 顾炎武认为，“君字作为天子尊称的特殊用法是由历史原因造成的。先秦时期，“君”字可以称指臣，也可以是女儿对父亲、妻妾对丈夫、妇人对舅父的称谓，不过是一个用来表示尊敬的普通称谓，
14、并非君主专用词语。顾炎武对特殊用词的溯源释义有助于（ ）A. 官方意识形态的推广B. 理性认识君主专制C. 宣传经世致用的思想D. 动摇儒学正统地位【答案】B【解析】【详解】顾炎武指出“君”字在先秦时期只是一个用来表示尊敬的普通称谓，并非君主专用词语，因为君主专制制度的影响，才逐渐发展成为对天子的尊称，顾炎武对特殊用词的溯源释义，有助于理性认识君主专制，B项正确；官方意识形态的推广与顾炎武反对君主专制的主张不符，排除A项；宣传经世致用的思想与“顾炎武对特殊用词的溯源释义”不符，排除C项；顾炎武的思想未能动摇儒学正统地位，排除D项。故选B项。13. 据陈代卿庚申畿辅纪变略对咸丰帝出逃之事的记述：
15、“旬日之间，所见所闻，可愕可笑者，不知凡几，真奇变也。”另据赘漫野叟庚申夷氛纪略记述：“予昔见浙东之兵，未尝与夷人战，风闻辄逃，心痛恨之。不料此种情形，复见于今日。若论误国之罪，今更胜于昔也。可哀哉！可恨哉！”这反映出二者（ ）A. 斗争精神的高涨B. 媚外观念的凸显C. 自强思想萌发D. 忧患意识的增强【答案】D【解析】【详解】两则材料都反映对咸丰帝出逃之事的谴责，体现了作者在国难当头之时要求抵御侵略、保卫国家的忧患意识，D项正确；A项夸大其词，排除A项；材料反映了二者抵御侵略的主张，排除B项；材料无法体现自强思想，排除C项。故选D项。14. 王韬在洋务中指出：“处今之世，两言足以蔽之：一曰利，一曰强。诚能富国强兵，则泰西之交自无不固，而无虑其有意外之虞也，无惧其有非分之请也。一旦有事，不战以口舌，则斗以甲兵。不折冲于樽俎，则驰骋于干戈。玉帛烽燧，待于二境，惟命之从。不然，讲论洋务者愈多，办理洋务者
