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1、3.6推推动社会社会发展的印刷展的印刷术教科版六年级上册单元主题在生活中，我们会用到各种各样的工具，在创造和使用工具的过程中会用到很多技术。工具与技术，有的很简单，有的很复杂；有的应用广泛，有的应用于有限的领域；有的很古老，有的才发明不久工具与技术有什么联系？人类是如何发明和改进工具与技术的？哪些工具与技术对我们人类产生了重要的影响工具与技术工具与技术单元教学设计 工具（物品）工具和技术 技术（方法）斜面（省力）省力（支点靠近用力点，撬动距离近）简单机械 杠杆 费力（支点远离用力点，撬动距离远）轮轴（省力，灵活，用时短）简单机械组合：剪刀（斜面、杠杆）印刷术（方便、灵活、省时、省力、效率高）信
2、息交流传播 文字（快速，不直观）信息技术 视频、音频（直观，耗时）工具与技术 单元课时规划课时课型课时内容课时目标（单元目标分配）课时学习任务（或问题）（一般1-2个）达成评价1实验课紧密联系的工具和技术了解生活中的常见工具和技术，知道一种工具可能有不同用法，不同工具使用的技术可能不同。认识到工具和技术之间存在联系。观察和比较同一任务下不同工具的结构和使用情况，通过分析、交流，初步构建工具和技术之间的联系。知道工具就是物品，技术就是方法不同工具用不同技术1实验课斜面知道利用斜面从上往下搬运物体和从下往上搬运物体都能省力，认识到斜面在生活中的应用相当广泛。能在教师指导下，利用器材搭建一个斜面，完
3、成特定的搬运任务并且能以实验数据为证据，说明斜面能省力。知道斜面是一种简单机械，能省力1实验课不简单的杠杆利用杠杆可以帮助我们撬起一些重物;改变支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。用比较大石块能否被撬动的方法，能区别省力杠杄和不省力。知道杠杆是一种简单机械，有省力杠杆，有费力杠杆。1实验课改变运输的车轮认识轮轴这一类简单机械,了解工具安装车轮后具有省力、灵活等优点。通过比较平板和小推车在直线和曲线这两种道路上的使用感受，归纳带有车轮的工具所具备的优点。知道轮轴也是一种简单机械，省力、灵活、用时短。1实验课灵活巧妙的剪刀认识剪刀是多项技术组合的产物,能解决不同任务的需要。知道各种各样的剪
4、刀是人们的创新发明,给生产生活带来了极大的便利。通过观察、体验和比较的方法,认识到工具的结构与功能具有一致性。知道剪刀是斜面和杠杆两种简单机械的组合。1实验课推动社会发展的印刷术知道活字印刷推动了印刷术的发展,让文化、知识的传承更加便捷,推动了人类文明的发展。用比较的方法，能分析手工抄写和活字印刷的优劣。知道印刷术方便、灵活、省时、省力、效率高。1实验课信息的交流传播认识到不同的信息传播工具会影响人们接收信息的效果,信息的交流与传播驱动工具和技术的发展。了解书本、电脑作为信息传播载体的传播形式、传播效果的异同。知道文字传递信息快，但不直观；音频、视频传递信息直观，但比较耗时。知道信息交流传播促
5、进工具和技术的发展。学习目标（1）能参与体验活字印刷术并印刷一页“书籍”。（2）能合理估量手工抄写和印刷完成同样任务所需要的时间。（3）能结合模拟体验和估量结果，对手工抄写和活字印刷进行评测。推动社会发展的印刷术推动社会发展的印刷术新知讲解情境导入情境导入人类总是在不断地改进着工具和技术，从而推动着社会的发展。在这个过程中，有一项技术发挥了十分重要的作用，这就是中国古代的四大发明之一印刷术。你了解印刷术吗？它是怎样印制图文的？新知讲解新知讲解活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。同学们，想不想穿越时空模拟古人的活字印刷？新知讲解活动一活动一：模拟活字
6、印刷：模拟活字印刷（1）活字印刷的过程有哪些？（2）活字印刷模拟实验需要哪些器材？（3）活字印刷望庐山瀑布，并记录时间。（4）展示作品并交流感受。活动新知讲解活字印刷的过程新知讲解检字把字模按照顺序排列整齐刷墨在活字印刷版上均匀涂抹墨汁新知讲解拓印铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印晾制缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干新知讲解实验器材活字印刷套材(字模、印刷盘、墨、宣纸、刷子)、计时器新知讲解活字印刷望庐山瀑布检字，先认识字模上的汉字，然后再把字模按照顺序横向排放在印刷盘上。刷墨，用毛刷取墨汁，在排好的字模上来回滚动，把墨汁均匀地涂抹在字模上。涂的时候不要蘸墨太多，注意涂抹均匀。拓印，把裁
7、剪好的宣纸展平，铺在子模上，然后用拓印圆盘均匀地压印。晾制，拎住宣纸的一角，然后缓缓地把宣纸揭开，放到通风处晾干。新知讲解作品展示与交流通过模拟实验，有什么发现、体会或感受？字模灵活，可以重复使用 字模易放反，油墨不易干 涂抹很容易不均匀，容易有墨团 刻字比较麻烦 新知讲解下面我们进行第二项探索活动：评测手工抄写和活字印刷。通过模拟实验，我们熟悉了活字印刷环节：检字、刷墨、拓印、晾制。通过同学的活动体验交流情况看，并没有太多体会到活字印刷的优势。新知讲解“模拟活字印刷模拟活字印刷”活动自主评价表活动自主评价表评价标准自评互评师评实验前了解实验过程得1星认识实验材料得1星（）（）（）实验中实验操
8、作规范得2星爱惜实验器材得1星有准确及时得1星（）（）（）实验后完成印刷任务得1星在展示交流中被评为优秀作品的得2星敢于交流实验体验的得1星（）（）（）新知讲解活动活动二：评测手工抄写和活字印刷二：评测手工抄写和活字印刷（1）记录用手抄写一行字的时间，然后估量抄写一页字的时间。（2）估量印刷一页书的时间。（3）估量抄写一本书和印刷一本书的时间。（4）估量抄写100本书和印刷100本书的时间。（5）评测手抄与印刷的区别。活动新知讲解格子纸钢笔诗歌望庐山瀑布新增实验器材新知讲解抄写文字内容：望庐山瀑布小组分工：A同学书写B同学测量书写时间C同学估算D填写记录单。新知讲解怎样估算时间？根据写一行字所
9、需要的时间，数一数一张方格纸多少行，估算抄写一页字、一本书、100本书所需要的时间。根据活动一模拟印刷一首（按一页计算）所需要的时间，估算一本书，100本书印刷所需要的时间。新知讲解任务估算时间测评文字的区别手工抄写活字印刷一行字一页字一本书一百本书手工抄写：时间长，有错误，并且书写质量不能得到保障，有时字迹很潦草；活字印刷：节省时间，不会有错字，书写质量能够得到保障，都非常工整，字的大小一致。新知讲解活字印刷在带来优势的同时，也存在一些不足，比如刻字比较麻烦，油墨不易干，排版字难辨认等，如何改进？是什么样的技术推动了印刷术的发展?印刷术的出现使书籍快速而大批制成为可能。通过阅读书籍获取知识成
10、为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。印刷术本身在不断地发展。从雕版印刷到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷，从大型印刷机到家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。雕版印刷活字印刷 人工拓印蒸汽印刷机 大型印刷机家庭打印机知识普及交流快速有效印刷术在不断发展，印刷工具也在不断革新，印刷术推动着文化和知识的传播。新知讲解“评测手工抄写和活字印刷评测手工抄写和活字印刷”活动自主评价表活动自主评价表评价标准自评互评师评小组分工合理得1星（）（）（）数据搜集准确得1星（）（）（）分析数据，得出结论得2星（）（）（）回答问题积极踊跃，表现优秀，适
11、当奖励1-2星。（）（）（）新知讲解回忆这节课学习了什么？知道活字印刷是重要的印刷技术之一。印刷术的出现和发展，推动了工具和技术的不断发展。课堂练习1.填空题（1）模拟活字印刷的四个主要步骤是_、刷墨、_、晾制。（2）活字印刷术是印刷术发展史上根本性的改革，他的发明者是_。2.判断题（1）“若只印三二本，未为简；若印数十百千本，则极为神速。”说明活字印刷术工具烦琐。（）（2）印刷术的出现和发展，对工具和技术的发展没有影响。（）（3）不管在什么情况下，印刷都比手工抄写来得快捷。（）检字拓印毕昇课堂练习3.选择题（1）下面关于活字印刷，说法错误的是（）A有时候活字印刷要比手工抄写费时、费力B活字印刷的字体规范美观，便于认读C现在的书籍都是用活字印刷的方式印刷的（2）中国的以下发明中与信息交流和传播直接相关的是（）A印刷术 B指南针 C火药（3）“铺上白纸，拉平后用拓印圆盘均匀压印”属于活字印刷（）过程。A检字 B刷墨C拓印 CAC作业布置在生活中，你知道哪些印刷工具？板书设计步骤：检字刷墨拓印晾制优势：提高效率推动信息的交流与传播推动社会发展的印刷术
