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1、有关幼儿园保教工作计划范文汇总10篇幼儿园保教工作计划 篇1 让孩子在游戏中快乐成长 1 观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行分类，幼儿园中五班保教工作计划。 2通过故事、歌曲等各种形式了解各种车辆的外形特点、用途。 3能用语言表达自己对各种车辆的理解，有进一步激发探索各类车辆的兴趣。 生活内容与要求 小心过马路。（观察马路上的交通信号，提醒幼儿小心过马路，遵守交通规则。） 措施 讨论：过马路时，有什么需要注意的地方？（先看红绿灯、走横道线、不在马路嬉闹、有大人带领等） 游 戏 材料提供 小医院（病历卡、帽子、医用器械玩具）；建构区（各类积木、家具）；好德超市（电器、服装、食品等）、娃娃花
2、店（各类花草）等 观察要点 重点指导：小医院 观察游戏中医生和病患的交往情况以及如何使用医用器材，工作计划幼儿园中五班保教工作计划。 运动 内容 6号 分散 活动 x沙袋 轮胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 x轮胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 x沙袋 轮胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 x轮胎 沙袋/羊角球/皮球/勇敢者道路 x沙袋 轮胎/羊角球/皮球/勇敢者道路 集体 游戏 打野鸭 老鼠笼 木头人 打野鸭 老鼠笼 重点指导 1、尝试跳跃击打有一定高度的沙袋，发展腿部力量，锻炼弹跳力。 2、滚、拖轮胎，下坡时注意不能让轮胎自由滚下，以免碰伤幼儿。 学 习 主题活动 我在马路边马路上的.车 集体活动
3、 音乐：大吊车 马路变干净了 生活课堂 老消防车的新工作 秋 游 小组个别活动 内容与材料 美工角：美丽花朵 语言角：老公公 观察指导 1、尝试使用不同的材料制作花朵。 2 、鼓励幼儿大胆朗诵老公公等沪语儿歌。 环境创设 1、 语言角环境的创设。 2、娃娃花店材料的丰富。 3、我在马路边主题环境创设。 家园互动 1、亲子互动利用各种废旧的盒子制作汽车、红绿灯。 2、和孩子一起完成我喜欢的车的调查表。 3、本周五秋游，请穿好园服来园，具体事项详见秋游通知。 幼儿园保教工作计划 篇2 一、指导思想： 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在
4、愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。 二、本学期保教工作重点： 1.开展园内教研活动。本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。 2.有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。 3.借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、
5、自主性。 4.继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。 5.结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。 6.注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。 7.加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。 8.加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学“安全第一周”活动，写好安全教育教案。 9.开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。 10.结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点
6、事件，开展多种形式的教育教学活动. 三、具体工作和措施： （一）加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。 1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。 （1）在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。 （2）抓教研队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识”学习意识、责任意识、率先意识。要善于管理，以诚待人，能够将教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。其次，要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力，使她们能够通过广泛听取教师意见，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效
7、性。 （3）落实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周目标计划，家园联系册等，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。 （4）量化教研工作目标，注重中新教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记，二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。在此基础上，我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动，原始过程资料（录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等）完善
8、。 2、优化一日活动质量为目标，加强课程管理，开展园本研修。 （1）全园教师继续以适应性发展课程理论为指导，实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。 我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、计划和主题，处理好活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。实施中要立足实际，做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。 （2）为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。 针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”
9、的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例讨论。每月师徒间互相听课，新教师听老教师两次，老教师听新教师两次，并现场说课评课，提高新教师“课例评析”能力。逐步提高教师教学能力，激发教师潜力，奠定骨干教师基础。 （二）坚持保教并重，认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。 1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育，还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育，每学期不少于5次教学活动内容，和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教
10、育及演练活动。 2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。另外在季节传染病流行期间坚持午检制度，随时关注幼儿健康情况。 3、做好幼儿保健工作的宣传。通过保健专栏加强幼儿季节传染病的防治知识宣传，幼儿身心保健宣传与指导。 4、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。 5、科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展
11、丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动，保证运动量，充分锻炼幼儿机体，增强幼儿体质。 6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。要求教师和幼儿交朋友，形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛围，营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。 （三）开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。 1.每月一期的家园栏除“周目标计划”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外，各班教师要根据本班幼儿实际情况，针对家庭亲子阅读理论与实践。 2.指导做一些家教知识的宣传服务，还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目，使其成为家园共育的一个重要窗口。 通过“六一”活动
12、搭建起宣传我园新课程理念，展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台； 3.幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外，保证随时接待和解答广大家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。 幼儿园保教工作计划 篇3 一、 保教工作情况分析： 上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足： 1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。
13、2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。 3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高对家长工作的重视程度，提高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作比较多，家长联谊会没有如期开展。 4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。 5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿特色主题活动。 6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。 二、本学期保教工作重点： 紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”， 在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一
14、下方面的工作： 1、深入“关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位教师的教育行动上。 2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。 3、整体规划幼儿园特色活动，发展幼儿的.核心能力。 4、开展科研利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力，邀请市上的专家指导。 5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。 6、进行新教师培训和骨干教师的梯级培训，促进教师队伍成长。 7、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式，落实好家
15、长学校讲座，搞好各班级家长会、家长机构（如家长联谊会、联谊活动） 8、提高衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。 9、开展结合时事的主题教学活动。 10、 建立我园的优秀教案资料库。 三、具体实施： （一）、加强教学管理，促质量提升 1、对幼儿园一日活动计划制定进行进一步的规范和指导； 2、注重班级教育的过程，督促班级将各项工作做实做有效（例如各项记录要为教学工作服务，记录了要心中有数、汇总、改进工作）； 3、保证一日三巡活动，做到及时督察、及时指正，并以班级为单位进行每月评比，具体量化、标准化； 4、加强行政跟班听课，保证听每名老师每学期至少两次以上； 5、各项保教工作的责任落实到人头，做到各项安排人员责任和
