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1、文学社团活动方案11篇 文学社团活动方案1 为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。 现安排如下： 活动时间： 20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00） 活动对象： 36年级的学生 活动地点： 风雨球场 活动内容： 以“快乐童年放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的.不懈追求。 奖励方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名 其他工作安排： 1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演 2、颁奖嘉宾：一等
2、奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任 3、录像与拍照：林银添 4、音响负责人：连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号） 5、评分员：高妙池、钟兰芬 （当场收集并计算好总分，算出参赛员平均分，填写奖状） 6、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据朗诵比赛评分表要求打分） 7、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把xx套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。） 活动顺序： 一、社长讲话，启动开幕式。 二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵比赛。 三、填写奖状，老师表演。 四、“快乐童年放飞梦想”诗文
3、朗诵比赛颁奖。 文学社团活动方案2 一、指导思想 依据x教研发【xx】x号文件为指导思想开展校园文学 二、组织机构 为确保校园文学活动圆满成功，特成立组委会，成员如下： 组委会主任:宋校长 组委会副主任：黄校长 组委会成员：各语文教师 三、主题和宗旨 主题：校园文学走进大语文课堂 宗旨：以校园文学活动为突破口、切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动获得“大课堂”，特别是文学阅读和创作活动，来发展学生自身心灵、完善自我，具备文学修养及人文素养。 四、活动内容及组织形式 本学期校园文学活动由学校组委会统一组织领导，由七个活动板块组成：成立校园文学社、“语文阅读鉴赏课”比武、“学国学诵经典”朗诵
4、大赛、文学创作大赛、“书香满校园”主题演讲比赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼。 1、成立校园文学社 负责人：孙主任 时间：xx年10月15日前完成 步骤：（1）面向全体师生征集校园文学社社名，招募社员（语文老师推荐） （2）竞选文学社社长、副社长（语文老师推荐本班1到2名同学） 评委全体语文教师，竞选时间另行决定 2、“语文阅读鉴赏课”比武 负责人：教导处人员 参与对象：全体语文教师 要求：x教研发【xx】11号第三条 时间安排：每周1至2次 奖项：设一、二、三等奖（奖品学校提供） 3、教育故事征集 负责人：教导处人员 参与对象：全体教师。语文老师每月25号上交一篇不少于1500字教育故
5、事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。 4、书法比赛 学生组负责人：全体语文教师 老师 时间安排：每月1至2次 教师组负责人：孙xx 时间安排：每月1次 形式：稿纸教导处设计统一发放，书写内容自定 5、“学国学诵经典”朗诵大赛 负责人：刘 评委：全校语文教师及学校领导 时间：10月12日 对象：全体学生 地点：操场 奖项：分年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 6、文学讲座 时间：11月17日 题目：汉语言的魅力（题目可自拟） 主讲：李 7、“书香满校园”主题演讲比赛 负责人：七年级组 对象：七八年级 时间：11月20日 地点：多媒体教室 参赛要求：每班选派一人参赛。 奖项：分
6、年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个、鼓励奖1个 8、文学创作大赛 承办：语文组 时间：每月23号 参赛要求：每班需选送至少两件文学作品参赛，由该班语文老师审好稿件统一于每月23号交到语文组处，按诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁分别择优评奖，分出名次 9、文学创作颁奖典礼 承办：教导处 时间：11月30日 地点：大操场 内容：按各比赛项目评选名次进行表彰。 文学社团活动方案3 一、指导思想及宗旨 以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文
7、学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想。 二、工作重点 1、办好刊物 刊物校园读本是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好校园读本作为我们工作的核心。校园读本的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。 2、适时举办活动 针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调) 3、开展名著欣赏活动的“文
8、学套餐” 写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如水浒传、西游记、三国演义、红楼梦巴黎圣母院、呼啸山庄、简爱等，并举办阅读交流会。 4、参加不同级别的征文投稿活动 在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。 三、工作安排 凡事预则立，不预则废。为了更好的.开展工作，现将本学期的主要工作安排如下： 九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。 十月份：开展阅读活动，出版新一期校园读本。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并
9、举行“演讲比赛” 十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛 一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。 四、开好总结会 学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。 文学社团活动方案4 一、活动宣传：主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知 二、目的：了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由) 三、具体步骤： 一)社内人员：在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系
10、列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表) 2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份) 二)讲堂安排： 1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好) 2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。
11、 a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求) b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的.延期处理。好的作品可讲评表扬) c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性)，或者在期刊
12、上刊登，再或者见于海报之上 三、理由：增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。 四、后续总结：选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告 五、现场人员分工：每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人(适当安排) 六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传) 注：讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等)，利于收集信息，适当调整.(不断改进、发展) 文学社团活动方案5 一、活动宣传： 主要为网络(社网站及院社团交流平台
13、)、海报(海报形式得适当改进，比如说用一些诱惑性的词语、句型，推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式，每次课另外通知 二、目的： 了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫(详见理由) 三、具体步骤： 一)社内人员： 在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。 1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表) 2、对调查进行统计，结果分析(用时要少，不能拖，一天差不多啦)，并存档(打印并分发通讯录，且注明各社员关注或爱好的文学体裁，利于其私下文学交流，准备至少人手一份) 二)讲
14、堂安排： 1、讲师安排：一般为社内有资格人士，评选(如果能请到老师则更好) 2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多，课时适当加长)，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的.作品做例子(至于例子的分析请该社员来做，当不便时讲师课前要与其交流)，当然也要举名家经典的作品(必备)。 a)课程安排：时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室(方便为佳);课程：用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制，时间冲突者就作罢，不于强求) b)不安排考试(可适当在前期用于树威信，但尽量不要实施)，但要求定期交一份关于课程的作品(原作，运用课程讲的手法，或体裁等内容。时间适当安排，不久，也不急，一两周，实在没写出来的延期处理。好的作品可讲
