实验室年度工作计划十篇

《实验室年度工作计划十篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验室年度工作计划十篇（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、实验室年度工作计划十篇实验室年度工作计划十篇实验室年度工作计划 篇1 化学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，所以我制定了一份具体的工作计划。 一、认真阅读实验杂志，例如：实验教学与仪器杂志

2、出版社出版的实验教学与仪器，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验，改进实验教学。增强学生学习化学的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。 二、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。 三、协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。 四、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并

3、及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。 五、做好仪器设备的保养维修工作,仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。 六、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。 这学期我认真对待每位同学填写的实验通知单，无论是哪个层次的实验，都要全力以赴，在保证学生顺利完成实验，解决自己想解决的问题的前提下，确保学生们的人身安全，使实验室管理再上一个新的台阶。 实验室年度工作计划 篇2 1、成立实验室工作领导小组，请一名校长担任组长，一名教务处主任和实验室主任担任副组长，成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成。实验室主任负

4、责实验室日常工作。 2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划。实验室工作要与学科教研组工作密切配合，按照课程标准和教材的要求，进行课堂演示实验和学生分组实验，保证100%完成实验教学的任务。 3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品，根据中学理科教学仪器设备配备目录，列出增设的仪器清单，报校长室批准后，交出教育局装备室统一配备。 4、严格执行各项规章制度，强化实验室的管理。 新购进的仪器和药品要严格检验和把关，并及时登记入帐，做到帐物、帐帐相符。 严格执行领用和归还制度。 严格执行报损和损坏赔偿制度。 确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验室环境。 5

5、、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收，牌子已经发下来了。 整个左滌江楼为实验楼，我们将与总务处联系，修理好所有门窗和卷闸门，配合学校保卫部门，加强对实验室的安全管理。 6、要按照阜宁县实验室规范化资料目录建好实验室技术档案，加强资料管理。 7、严格执行教学计划，凭通知单做好演示、分组实验的准备工作，积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验。 8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，熟悉各类仪器，认真做好仪器维修保养工作，不断提高自身的业务素质。 9、加强实验室的科学管理。所有仪器均要分类入橱，定位存放，科学

6、保管，及时维修，并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作。易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜，并有双人保管。 1.目的 为贯彻质量方针，确保本实验室的质量目标得以实现，制定本计划。 2.适用范围 适用于本实验室所有QA和QC工作。 3.职责 3.1质量经理(质量负责人)负责组织制定年度QA和QC工作计划，并对QA和QC结果进行评价。 3.2质量部负责组织QA和QC工作的实施。 3.3技术经理(技术负责人)负责组织检测人员的技术考核。 3.4设备管理员负责制定仪器设备检定/校准计划，并负责实施。 3.5资料管理负责检测标准、规范等文件的跟踪查新。 3.6检测人员负责QA和QC工

7、作的实施。 3.7质量监督员负责监督QA和QC工作的实施。 3.8总经理负责审批年度QA和QC工作计划。 4.工作要求 20xx年度质量目标：报告合格率为98%，报告及时率98%;客户满意度95%，客户投诉率1%;重大事故率为0，质控数据合格率95%。 4.1实验室内QA和QC 4.1.1人员 检测人员必须经过培训并考核合格，每半年对在岗检测人员进行一次技术考核。 4.1.2仪器设备和标准物质 4.1.2.1仪器设备按照规定的要求定期进行检定/校准，在两次检定/校准周期之间至少进行一次核查(一般一年一次)，期间核查必须按计划进行，核查方法见各仪器期间核查作业指导书。 4.1.2.2每3个月对有

8、机标准物质核查一次，每半年对无机标准物质核查一次。 4.1.3玻璃仪器 质量部每月对实验用玻璃仪器进行随机抽检，每批抽取3%，每次抽检不得少于5个。 4.1.4实验用水 检测人员参照分析实验室用水规格和试验方法(GB/T6682-20xx)对实验用水进行检验，每天对可检验指标至少进行一次检验。 4.1.5方法 本实验室使用的检测方法，必须是国际、国外和国家发布的标准方法，资料管理员每半年对标准进行一次跟踪查新，确认使用现行有效的方法。 4.1.6环境条件控制 本实验室配置符合实验要求的环境条件控制设施，检测人员应每日对所负责区域进行控制和记录。 4.1.7每次测定样品时必须同时进行空白平行试验

9、。 4.1.8凡有标准样品的项目，每一年至少组织一次标样考核和一次实验室内比对(包括人员比对、方法比对等)。 4.1.9所有用校准曲线定量且斜率稳定的项目，须在每批次样品测定时，对曲线进行核查或重新绘制校准曲线。 4.1.10检测人员自控：检测每一项目时，应带QC样品(或标样)进行平行质控。 4.1.11质量部每周随机抽取5%的样品进行密码(或用标样)平行或密码平行加标的测定。当样品少于10个，至少应抽取1个。 4.1.12每两月对可保留样品进行一次抽检，每次至少抽检一个项目。 实验室年度工作计划 篇3 一、实验教学工作 1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实

10、验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。 2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助排除障碍,以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。 5、根据教材要求

11、，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100。 6、在各方面条件允许的情况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题，又可以培养学生自主探究和创新的能力。 二、材料管理工作 1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。 3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。 三、实验器材的管理 1、这学年所有的仪器、药品均已搬

12、至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。 2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。 4、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 四、数字化管理台帐 在这一学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接，今后实验室的台帐全部数字化管理。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好实验教学，激发每一位学生

13、对化学这门学科的学习热情，积极进行实验研究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。 实验室年度工作计划 篇4 本年度，我实验组要紧密围绕学校教育教学中心任务，紧跟学校教育教学改革步伐，以服务教育教学为宗旨。按照刘丽萍校长开学典礼讲话“质量兴校、管理强校、特色引领、内涵发展”的要求，高标准严要求做好20xx20xx学年度理化生实验教学工作。 一、指导思想 1、坚定不移地沿着“修文第一、贵阳卓越”的办学目标迈进，完善实验管理机制，创新工作思路，强化实验教学，为学生创造快乐学习的乐园。 2、配合或督促理化生老师开展实验教学，确实提高学生的实验技能和实验教学质量，确保实验开出率均为100%。 3、开展实

14、验创新，提高实验教学效果。实验教学中，紧跟学校教学改革步伐，按照“质量兴校、管理强校、特色引领、内涵发展”的要求，用全新的理念来对待实验教学。 4、充分利用我学校实验教学设备条件，重视实验教学的每一个环节，开足、开全、开好演示实验、学生分组实验以及探究性实验和学生课外兴趣小组活动，确保实验教学的顺利开展和质量保证。 5、钻研教材，领会教材变化的精神，特别是要迅速熟悉高二理化生教材，熟练掌握高二年级的实验教学。 6、实验室工作要做到师生满意，领导放心。 二、实验室管理 随着中小学实验装备的不断升级，装奋的复杂化对实验管理人员也提出了更高的要求。如果说实验装备是硬件，那么对实验装备的有效管理就是软

15、件。只有二者相辅互相成，才能发挥其最大的作用。本年度实验管理主要从以下三个方面进行: 1、按照“实验室卫生管理制度”做好实验室卫生保洁工作，确保任何时候都是清洁干净的。 2、实验工作资料要全，记录要及时， 实验仪器台账要做到帐物相符，并做不定期的检查核对。 3、严格执行实验室管理制度 购置仪器、药品要先行申请，由李明文校长审批后方可购置。仪器、药品或物件入库要验收，及时入账。仪器原则不外借，若借出要由李明文校长同意后才能，并要及时追回。 加强安全制度。危险化学品橱要实行双人双锁保管，按照管理适度使用手续要全；理、化、生实验室的灭火器、沙桶（化学实验室）要定期检查、补充；实验室通风换气设备应保持经常运转（化学实验室、生物实验室），确保不出任何安全事