小学道路交通安全演练方案

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1、小学道路交通安全演练方案 小学道路交通安全演练方案1 为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通安全月活动制定如下工作方案： 一、活动时间 20xx年11月 二、活动内容： 1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。（责任人：蔡瑾） 利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。 2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾） 3、开展一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼） 利用班

2、会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。 4、开展一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩） 认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见沙市区实验小学关于开展第十届青少年书信文化活动的通知)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。 三、工作要求 1、加强教育，精心组织 加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。 2、加强宣传，严格检查 要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路

3、交通安全知识方面的宣传。 3、建立机制，巩固成果 加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。 小学道路交通安全演练方案2 根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及县教育局的有关校园安全要求，结合我校实际，学校将开展一次交通安全演练。 一、指挥机构： 总指挥：陈仁中现场组织：朱福年道路安全指挥：陈秉伟李元锋杨再飞大操场集合地指挥：各班班主任道路演练协助指挥：中队辅导员 二、参加对象：全校师生 三、演练时间：20xx年3月18日 四、演练项目：安全过马路 五、演练要

4、求： 1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。 3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。 六、演练过程： 1、全校师生迅速集合至大操场。 2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。 3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。 4、开始分班分批演练。 5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。 七、保障队伍：车辆监测安全：化新东、袁兴波各班学生安全：各班

5、班主任及辅导员。 八、所需工具：小红旗2面。 小学道路交通安全演练方案3 为深入实施“文明交通行动计划”，进一步增强未成年人交通安全意识和应急处置能力，避免交通事故发生，创建平安校园，特制定本方案： 一、演练目的 （一）通过模拟演练，让中小学生了解交通规则，认识交通标志标线，学习安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识，自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。 （二）通过模拟演练，让中小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法，提高学生交通应急处置能力。 （三）通过模拟演练，认识交通安全的重要性，增强学生、幼儿交通安全意识和交通法制观念。 二、演练内容 （一）模拟安全横过马路或街道。 （二）模拟

6、如何安全乘车。 （三）模拟如何安全骑自行车。 （四）模拟交通事故后应急防护与逃生。 三、演练准备 （一）制订演练方案。成立演练活动领导机构，明确演练责任分工。 （二）做好演练前培训。要配合学校老师，教授学生各项演练内容的基本方法、注意事项，使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识。 （三）设计、布置模拟交通场景。提前做好演练场地的准备，在学校操坪划分区域，布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景。 四、演练步骤 （一）安全过马路模拟演练 1、闯红灯： （1）道具：布置红绿灯交通十字路口、交通标志标示、小轿车一台、摩托车一台、自行车若干辆。 （2）场景：在有红绿灯与人行横道的交通

7、十字路口，小轿车、摩托车，由东往西正通过十字路口，行人（一队学生）与自行车（教师模拟）均在十字路口等待红绿灯，准备由南向北通过十字路口，有学生a在红灯亮着、摩托车正通过十字路口的时候抢先跑过去，其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过。 （3）学生观察点评：指出学生a闯红灯的交通违法行为，强调归纳在有红绿灯的路口过马路的注意事项：红灯停，绿灯走。 2、规范过马路： 在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，由交警或老师控制红绿灯信号，学生按照“红灯停，绿灯走”分批演练安全、规范过马路。 3、如果路口没有红绿灯（或红绿灯坏了），怎么过马路？ 归纳：横穿马路时要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通过”。

8、在“看”时，尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速，当发现来车速度较快时，宁可等车辆先过，千万不可抱着侥幸心理，一冲而过。不得在车辆临近时突然加速横穿马路或突然中途倒退、折返；在确认可安全“通过”时，要快速通过，不可以在马路上停留、溜达、戏耍。如有交警指挥时，必须按照交警的指挥安全通过马路。 4、步行上下学交通安全还要注意什么？ 强调：中小学生上下学应当实行“路队制”；不能在机动车道内行走、坐卧、停留、嬉戏、拦车、追车；不能跨越、倚坐道路隔离设施。 （二）安全乘车模拟演练 1、安全乘坐校车 （1）道具：专用校车一台，施划模拟机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。 （2）场景：根据要求自设上

9、车、坐车、下车。 （3）要求：等候校车时，照管老师要组织学生或幼儿在指定的地方等候上车，不要站在机动车道、非机动车道上等车，不要追逐打闹，一定要等车辆停稳后排队上车，车门打开后要先下后上，按顺序上下车。 乘坐校车时，有安全带的，校车驾驶员及照管老师要提醒和帮助学生或幼儿系好安全带，并监督学生或幼儿不要把头、手、胳膊伸出手窗外，不要向车窗外乱扔杂物，不要打闹，不要随意走动，更不能在车上写作业。 下车时，车辆停稳前不能起身，停稳后由照管老师带领学生或幼儿排队依次下车，不能拥挤，不要争先恐后，下车后不要从车前或车后横穿道路，要等所乘车辆离开后选择有斑马线的地方过马路。 2、安全乘坐私家车 （1）道具

10、：小轿车一台（带天窗） （2）场景：根据要求自设上车、坐车、下车 （3）要求：不能从小轿车左侧上下车，不能将头手伸出窗外，尤其是乘坐带天窗的小轿车时，更不能将头伸出天窗外。 （三）安全骑自行车演练 1、道具：自行车若干辆，小轿车、摩托车各一台，模拟施划机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。 2、场景：根据要求自设若干模拟场景 3、要求：未满12岁的孩子不要在道路上骑自行车；要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 骑自行车应在非机动车道行驶；在没有划分路线的道路上，机动车在中间行驶，自行车应靠右边行驶，绝对不能逆行。 超越前车时，不准妨碍被超车的行驶；自行车转弯前须

11、减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，必须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不可妨碍后面车辆行驶；不准在道路上学骑自行车。 骑车时要做到“七不”：不双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不追赶比赛，不带人，不戴耳机听音乐，不扒机动车，严格遵守交通法则。 （四）交通事故后应急防护与逃生 1、道具：专用校车一台、摩托车一台，模拟施划机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。 2、场景：在道路拐弯处，校车与迎面而来的摩托车发生碰撞，两个学生受伤。 司机停车，随车人员（教师）告知事故状况，安抚乘客（学生），并了解受伤人员情况：“请受伤人员举手！” 组织疏

12、散：请未受伤的乘客（学生）站起来，在司机和随车人员（教师）的指挥下，按从前往后顺序依次从车门疏散，小跑防摔倒，不挤，不推，不停留。迅速疏散到安全地带（避免发生二次事故），随车人员（教师）组织列队。 开展救援：司机和成人乘客帮助将受伤学生转移疏散到安全地带。到安全地带后，司机报警，随车人员（教师）和成人乘客用随车携带的急救箱，对受伤较重学生进行包扎止血等紧急处置，并对学生数量和受伤情况进行检查，等待救援。 3、要求：如果车内有大量烟气，应用衣物捂住口鼻，弯着腰有序疏散，防止吸入大量有毒烟气而窒息；如果火焰小但封住了车门，乘客们可用衣物蒙住头部，从车门冲下；如果火大堵住了通道，可使用应急锤敲碎车窗

13、玻璃，从车窗疏散。从车中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而对自己造成伤害。 如果车门无法打开的情况下，乘客就要选择从车窗逃离。如果是滑动车窗，乘客将车窗打开即可跳出。如果是封闭车窗，乘客需要使用应急安全锤（安全锤挂在前后轮附近的车窗框上，红色手柄，锤体一头为尖锐角）打碎车窗，从车窗疏散。 如果在高速公路上发生交通事故，要立即撤离到安全岛、右侧路肩或护栏外，并及时拨打122或12122报警，现场有伤员时应及时抢救伤员，并拨打120。 五、工作要求 （一）精心组织，确保安全。各部门和校方要紧密配合，严密组织，演练地点应选择在校园内的操场，并设置警戒区域，确保演练过程中中小学生及幼儿的人身安全。严禁在实际道路上进行演练。 （二）因地制宜，突出重点。各部门应根据辖区内中小学校的具体情况，以乘坐校车的学生为重点，以班或年级为单位组织模拟演练，也可以组织全校性的大型演练。 （三）演练与宣讲相结合。各部门在开展演练的同时，要通过知识讲座、摆放展板、张贴宣传挂图、发放宣传资料、编撰黑板报等形式开展有针对性的宣讲活动，做到理论与实践相结合，务求练出实效。 （四）加强宣传报道。各部门要积极联动新闻媒体，利用报纸、电视、电台、网站、微博等各类载体进行宣传报道，在全社会营造浓厚氛围，引导全社会关注未成年人交通安全。第 7 页 共 7 页