2023年度四川省成都市锦江区中小学教师公开招聘试题及答案一

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1、2023年度四川省成都市锦江区中小学教师公开招聘精选试题及答案一一单选题(共60题)1、明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书,其主要原因是该书_。 A. 将人性与天理对立起来 B. 质疑孔子的权威性 C. 主张儒、佛、道三教合一 D. 抨击君主专制制度 参考答案: D 本题解释: 解析明夷待访录诞生于明清之际,是一部具有启蒙性质的批判君主专制,呼唤民主政体的名著。它之所以被列为禁书,主要原因就是该书抨击君主专制制度。故本题应选D。 2、王某将李某打成重伤,发现李某丧失知觉后,临时起意拿走了李某的钱包,钱包里有3000元现金,王某将其据为己有。关于王某取财行为的说法,下列哪一项是正确

2、的_。 A. 构成侵占罪 B. 构成盗窃罪 C. 构成抢夺罪 D. 构成抢劫罪 参考答案: B 本题解释:【答案】B 【解析】本题考查犯罪类型。王某起初只有殴打李某的故意而没有拿赵某钱包的故意,王某将李某打伤使其失去知觉并不是为了取得李某的财物,并不构成抢劫罪,所以D项是错误的。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备。公开夺取数额较大的公私财物的行为。显然王某拿走钱包的行为不符合抢夺罪的定义,所以C项也是错误的。对于剩余的两个答案A和B,就要区分李某丧失知觉后,钱包归谁占有。王某在李某失去知觉后,临时起意拿走财物的时候,具有盗窃的性质,所以应该认定构成盗窃罪。根据刑法理论,在被害人失去知觉或者没

3、有发觉的情形下,以及实施故意杀人犯罪行为之后,临时起意拿走他人财物的,应以此前所实施的具体犯罪与盗窃罪实行数罪并罚。故本题选B。 3、科学管理的中心问题是_。A.提高企业盈利率B.提高管理水平C.提高人的积极性D.提高劳动生产率参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】D【解析】科学管理的中心问题是提高劳动生产率。故选D。4、税收是国家财政收入的重要:其特征是_。A.强制性、公平性、合理性B.强制性、普遍性、合理性C.强制性、无偿性、公平性D.强制性、无偿性、固定性参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】税收的三个基本特征是强制性、固定性和无偿性。税收的三个基本特征是一个完整的统一体:缺一不

4、可。无偿性是税收分配的核心特征:强制性和固定性是对无偿性的保证和约束。故选D。5、李某在某特区打工时被机器轧断手臂:就赔偿问题与企业发生争议起诉至法院。根据该特区依据全国人大授权制定的地方性法规:李某只能得到20个月工资的赔偿额:而根据该特区所在省的地方法规:他可以得到25个月的赔偿额。法院应如何处理本案,_A.直接依据省地方性法规审理判决此案B.直接依据特区地方性法规审理判决此案C.提请全国人大常委会作出裁决后审理判决此案D.提请国务院作出裁决后审理判决此案参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】立法法第81条规定:“自治条例和单行条例依法对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的:在本自治

5、地方适用自治条例和单行条例的规定。经济特区法规根据授权对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的:在本经济特区适用经济特区法规的规定。”因此选项B正确:A错误。立法法第85条规定:法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致:不能确定如何适用时:由全国人民代表大会常务委员会裁决。行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致:不能确定如何适用时:由国务院裁决。第86条规定:地方性法规、规章之间不一致时:由有关机关依照下列规定的权限作出裁决:(一(同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时:由制定机关裁决,(二(地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致:不能确定如何适

6、用时:由国务院提出意见:国务院认为应当适用地方性法规的:应当决定在该地方适用地方性法规的规定,认为应当适用部门规章的:应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决,(三(部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时:由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致:不能确定如何适用时:由全国人民代表大会常务委员会裁决。由此C、D排除。6、信用卡的使用体现着银行的一项业务活动,这项业务活动是_。 A. 发行货币 B. 发行债券 C. 转账结算 D. 调节利率 参考答案: C 本题解释:答案: C 解析: 信用卡是一种非现金交易付款的方式,是简单的信贷服务。我国法律规定的是指由商业银

7、行或者其他金融机构发行的具有消费支付、信用贷款、转账结算、存取现金等全部功能或者部分功能的电子支付卡。A、B、C、D四个选项中只有C是正确的。故本题选C。 7、新疆绿洲地带主要特色农产品是_A.,水稻、油菜、甘蔗B.,棉花、甜菜、瓜果C.,玉米、高粱、小麦D.,小麦、花生、大豆参考答案:B本题解释:解答:世界上有许多著名的瓜果产自于沙漠绿洲,比起其他地方:沙漠绿洲出产的瓜果个头大:糖分高:香味浓:质量好,沙漠绿洲里生产的甜瓜(如哈密瓜(、西瓜、葡萄、无花果、桃、核桃、椰枣等:其品质要明显高于在海洋性气候下所产的瓜果,同时新疆是我国长绒棉的最大产区,故选:B,本题所属考点-新疆考点8、与“有无之

8、变,更出迭人”哲学意思相一致的是_。 A.塞翁失马,焉知非福 B.斗转星移,物是人非 C.机不可失,失不再来 D.动者恒动,静者恒静 参考答案:A 本题解释:【答案】A。解析:“有无之变,更出跌人”意思是有可以转化为无,无也可以转化为有。好事能变成坏事,坏事也可能变成好事。体现了矛盾双方在一定条件下可以转化的哲学原理。“塞翁失马,焉知非福”比喻一时受到损失,也许反而会得到好处,与题干寓意相同。故本题答案选A。 9、哲学的党性原则指一切哲学都分属于_。A.唯物主义和唯心主义B.无产阶级哲学和资产阶级哲学C.可知论和不可知论D.辩证法和形而上学参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】A【解析】哲

9、学的党性原则指哲学不是唯物的:就是唯心的:总之就是唯物主义与唯心主义的斗争。10、社会主义社会保持总需求与总供给之间大体平衡是指_。A.消费资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡B.生产资料的总供给与生产资料的总需求之间的平衡C.社会总产品的价值量与实物量之间的平衡D.社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11、“司马光砸缸”的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后:

10、他没有按照常规让人脱离水:而是打破水缸:尽快让人脱离水:这一故事给我们的哲学启示是_。A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规:有创新精神就能成功改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:“司马光砸缸”故事中司马光没有用常规救人方式:在当时环境中:选择了最合适的方法:砸破缸:具体问题具体分析。故本题答案选D。12、所谓硬水是指水中存在较多的矿物质成分,水的硬度指的是水中钙镁离子的总和。下列关于硬水的说法错误的是_。 A. 加入石灰能降低水的硬度 B. 可以用肥皂水鉴别软硬水 C. 将水煮沸可以降低水的硬

11、度 D. 可以长期饮用硬度较高的水 参考答案: D 本题解释:【答案】 D 解析: 加入石灰后与硬水中的钙镁离子发生反应,从而降低水的硬度。A选项正确。可以用肥皂水鉴别水的软硬度。出现沉淀的是硬水。依然澄清的是软水。因为肥皂加进去后,肥皂水中的氢氧根离子与钙镁离子反应,产生氢氧化镁沉淀和氢氧化钙胶体。B选项正确。当温度升高时,硬水中的钙镁离子发生反应变成氢氧化钙沉淀,也就是我们所谓的水垢,从而使硬水变软。长期饮用硬水会在人体中形成结石,危害人体健康。因此,本题答案为D。 13、道德建设最终是依靠人民群众参与的积极性来完成和实现的。在道德建设中要深入实际,调查研究,了解新情况,分析新问题,及时发

12、现、总结和推广群众创造的新鲜经验,探索道德建设规律,改进方式方法。与这段材料最符合的观点是_。 A. 人民群众是历史的创造者 B. 人民群众是物质财富的创造者 C. 人民群众是精神财富的创造者 D. 人民群众是社会变革的主力军 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】由于道德建设是精神文明建设的重要内容之一,再根据题干第一句话可知观点为C项。故选C。 本题所属考点-题库原题 14、市场经济运行的基本要求是_A.市场出清B.公平竞争C.价格固定D.卖方主权参考答案:B本题解释:参考答案:B答案解释:公平竞争是指竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争。公平竞争对市场经济的发展具有重要的

13、作用。它可以调动经营者的积极性:使他们不断完善管理:向市场提供质优价廉的新产品。它可以使社会资源得到合理的配置:并最终为消费者和全社会带来福利。本题所属考点-题库原题15、根据国内外的研究与实践:人的心理健康水平大致可划分为三个等级:其中不包括_。,A.一般常态心理,B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。本题所属考点-教育理论综合知识16、美国学者斯克里文提出的课程评价模式是_。 A. 目标评价模式 B. 目的游离评价模式 C. CIPP评价模式 D. 过程评价

14、模式 参考答案: B 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对主要课程评价模式的掌握。 【参考答案】B 【名师点睛】目标评价模式是美国课程评价专家泰勒提出的,这种模式以目标为中心展开。目标评价模式强调要用明确的、具体的行为方式来陈述目标,并以预先规定和界说的目标为中心来设计、组织和实施评价,从而确定学生通过课程教学所取得的进步,亦即确定学生达到目标的程度,找出实际结果与课程目标之间的差距,并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。目标游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。评价者不应受预期的课程目标的影响,尽管这些目标在编制课程时是有用的,但是不适宜作为评价的准则。CIPP是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。“过程模式”是斯滕豪斯对泰勒“目标模式”批评的基础上提出的课程评价模式。 本题所属考点-教育理论综合知识 17、下列属于侵犯肖像权的是_。A.寻人启事刊登某人照片B.通缉令上使用某人照片C.未经黄某同意:在照相馆使用黄某图片D.在庭审中使用犯罪嫌疑人照片参考答案:C本题解释:【答案】G解析:民法通则第100条

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