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1、年龄:年龄:3-43-4岁岁课时:课时:6060分钟分钟设计意图设计意图本节课让小朋友认识不同颜色的葡萄,能够丰富拓展小朋友对色彩的感本节课让小朋友认识不同颜色的葡萄,能够丰富拓展小朋友对色彩的感知力,通过用简单的水墨的形式来完成画面,能让小朋友能够大胆的运知力,通过用简单的水墨的形式来完成画面,能让小朋友能够大胆的运笔作画,培养小朋友的随意性。笔作画,培养小朋友的随意性。教学目的教学目的1.1.让小朋友能够大胆的运笔作画,培养小朋友的随意性。让小朋友能够大胆的运笔作画,培养小朋友的随意性。2.2.让小朋友认识不同颜色的葡萄,能够丰富拓展小朋友对色彩的感知力。让小朋友认识不同颜色的葡萄,能够丰
2、富拓展小朋友对色彩的感知力。教学重难点:让小朋友能够大胆的运笔作画,培养小朋友的随意性。教学重难点:让小朋友能够大胆的运笔作画,培养小朋友的随意性。材料准备:悦声彩卡纸、彩墨汁、排比、海绵印章、材料准备:悦声彩卡纸、彩墨汁、排比、海绵印章、勾线笔勾线笔 01 01 课程导入课程导入远看玛瑙紫溜溜,远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,掐它一把水近看珍珠圆溜溜,掐它一把水溜溜,溜溜,咬它一口酸溜溜。咬它一口酸溜溜。树弯弯,藤弯弯,挂着珍珠一串串,紫的紫来绿的树弯弯,藤弯弯,挂着珍珠一串串,紫的紫来绿的绿,造出好酒甜又甜。(打一水果)绿,造出好酒甜又甜。(打一水果)宝贝们知道是什么吗宝贝们知道是什么吗?
3、葡萄是世界最古老的果树树种之一,葡萄除了可葡萄是世界最古老的果树树种之一,葡萄除了可以当水果吃,还可以制作成葡萄干,还可以酿制以当水果吃,还可以制作成葡萄干,还可以酿制葡萄酒。除了有紫色的葡萄,宝贝们还见过其他葡萄酒。除了有紫色的葡萄,宝贝们还见过其他颜色的葡萄没呀?颜色的葡萄没呀?看着这些葡萄是不是很想吃看着这些葡萄是不是很想吃呀,那接下来就跟着老师一呀,那接下来就跟着老师一起来画一下吧!起来画一下吧!03 03 引导作画引导作画步骤一步骤一先用海绵印章画出葡萄先用海绵印章画出葡萄步骤二步骤二用排笔画出叶子和藤蔓用排笔画出叶子和藤蔓步骤三步骤三点出葡萄的高光点出葡萄的高光完成作品完成作品04 04 作品分析与评作品分析与评价价老师讲解作品并让小朋友互老师讲解作品并让小朋友互相分享自己的画。相分享自己的画。THANK YOUTHANK YOU