《冀人版河北省定州市六年级上学期期末调研测试科学试题（word版 有答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀人版河北省定州市六年级上学期期末调研测试科学试题（word版 有答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级第一学期期末调研测试科学试卷时间:60分钟满分:100分 (卷面分:5分)题号一二三四五卷面分总分得分一、认真思考巧填空。(21分)1.据调查,海洋里生活着大量的海洋生物,其中海洋动物 余种,海洋植物 余种。2.电磁铁由 和 两部分组成。3.煤炭在开采时会对 、 、 造成严重的影响。4.多数植物的生长离不开 和 。5.将自己与同学在舌、额头方面的特征进行比较,发现人的舌头有 和 之分;人的额头有的 ，有的 。6.像池塘这样的栖息地,由水草、鱼、虾和各种细菌等 以及水、空气、阳光、温度、土壤等 共同构成的一个相互作用的整体,被称为 。7.台灯的旋钮开关能调节灯的亮度是通过 来实现的。8
2、.工程的核心是 ,车模制作的重点是制作 与 。二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“”,错误的打“X”)(20分)1.自动扶梯无人乘坐时,空转会浪费电能。( )2.太空椒与普通青椒的果实形状相似。( )3.我们穿的衣服、有的是棉、麻、丝绸制作的,有的则是腈纶、涤纶、尼龙等布料制作的。这些布料都是来自于大自然的资源。( )4.走马灯是在风能的作用下转动起来的。( )5.为了保护森林中的某一珍稀动物,我们可以大量捕杀它的天敌。( )6.人们利用太阳灶烧水、做饭,说明太阳光具有能量。( )7.只有与自然和谐相处,才能实现可持续发展,已经成为人类共同的心声。( )8.能量的形式多种多样，它们能以不同
3、的方式被储存和利用。( )9.纯电动观光车的技术相对简单成熟，只要有电力供应的地方都能够充电。( )10:科学家通过研究化石知道了地球上曾经生活着猛犸象。( )三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1.下列关于生物演变过程的描述,错误的是( )。A.由复杂到简单B.由水生到陆生C.由低等到高等2.下列资源中,( )是不可再生资源。A.阳光 B.石油 C.风3.制作简易太阳灶时,应将装置放在阳光下,让反光碗对准太阳方向，调节角度,让土豆正好位于( )。A.反光碗底部 B.地面上 C.聚光点上4.下列( )是不可回收垃圾。A.废纸 B.废塑料袋 C.废电池5.下列措施中,不利
4、于人与自然和谐相处的是( )。A.使用无铅汽油 B.搞好城市绿化 C.开荒毁林、围湖造田6.关于“创意车模”展示会的展区布置要求,下列说法错误的是( )。A.要主题突出 B.要选择户外进行 C.要合理、美观7.牧草留种区为了预防鸟食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( )。A.环境污染 B.植被被破坏 C.食物链被破坏8.下列装置中,可以控制热能转换的大小的是( )。A.燃气灶开关 B.电视机的开关 C.水龙头开关四、科学探究。(27分)1.看图做结网游戏并答题。(1)这些生物可以形成几条食物链?(2)参照图中的提示,用绳子或橡皮筋将所扮演的各种生物按
5、照“吃”与被“吃”的关系连接起来，形成食物链(至少可以组成三条不同的食物链)。试着分析每条食物链中物质和能量是怎样流动的。(3)用绳子或橡皮筋将不同食物链中的“成员”彼此之间按照“吃”与被“吃”的关系连接在一起。观察用绳子或橡皮筋连成的食物链是否交织成各种生物的食物关系网(可称为食物网)。分析食物网中物质和能量是怎样流动的。2.下面是煤的形成过程,阅读文字,完成下列题目。2亿3 亿年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长得非常繁茂。亿万年前,湖泊、沼泽等低洼地区的植物逐渐死去,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移,更多的泥沙堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作
6、用下,植物慢慢变成了煤。(1)从文中我们可以知道,煤是由亿万年前的在长期的高压、高温的共同作用下形成的。(2)煤中所储存的的实质是植物体内存储了亿万年的(3)为什么说煤是不可再生能源?五、学以致用。(16分)1.在工农业等方面怎样减少资源浪费现象?你有哪些合理的建议?(8分)2.试一试,怎样让电动机转得更快?(8分)答案一、1. 17万;2.5万 2.铁芯;线圈 3.土地;村庄;水资源 4.阳光;空气;水 5.卷舌;不卷舌;发际有尖;发际无尖6.生物;非生物;生态系统7.控制电流的大小 8.建造:方法;工艺二、1. 2. 3.4.x 5.x 6.7.8. 9. 10.三、1.A 2.B 3.C
7、 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A四、1.(1)可以形成很多条食物链。例:松树松毛虫鸟鹰(或蛇),松树松鼠鹰(或蛇),水藻河虾鱼,草鸟鹰(或蛇)等。(2) 如:当太阳的光能通过绿色植物松树(草、水藻)的光合作用进入之后,便按照松树松毛虫鸟蛇或鹰(草鸟蛇或鹰,水藻虾鱼)的顺序,逐级单向地流动或转化(转化为化学能)。 (3)各种食物链之间通过食物关系彼此交错,能交织成各种生物的食物关系网(可称为食物网)。当阳光进入生态系统后，能量便沿着绿色植物(生产者)食草动物或杂食动物(初级消费者)食肉动物或杂食动物(次级消费者)的顺序,逐级单向地流动,最终以热的形式消化,不再循环。2.(1)植物 (2)化学能太阳能(3)不可再生能源是指短时间内无法再生或消耗速度远远超过再生速度的能源。煤的形成需要亿万年的时间,因此煤属于不可再生能源。五、1.在工农业方面,我们可以大力开发清洁能源;提高能源的利用率;使用农业节水灌溉技术。2.(1)增加电池数量;(2)增加线圈匝数等。
