浙江省金华市七年级上学期语文期末试卷含答案

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1、七年七年级级上上学学期期语语文期末文期末试试卷卷一一、语语文文知知识识积积累累(1717 分)分)1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中,我们学 到了处理分(q)的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了人与人之间纯(cu)的 情感;在朱自清的春天里,我们闻到了酝(ning)在空气中的泥土气息;在陆游的诗歌里,我 们读到了诗人的爱国热(chn)同学们,去阅读吧!2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A喉咙脯乳决别浑为一谈B纯悴 絮叨遮蔽人声顶沸C倜傥 玄耀签赏见异思迁D感慨 微薄镀金刨根问底3.下列加点的词语

2、使用不正确的一项是()A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。B.这个班级的学生来自好几所学校,成绩参差不齐。C.有志青年纷纷响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。D这篇小说立意出奇,怪诞不经,代表了这个流派的特征。4.经典诗文默写。1,一夜征人尽望乡。(夜上受降城闻笛李益)2峨眉山月半轮秋,。(峨眉山月歌李白)3,我言秋日胜春朝。(秋词(其一)刘禹锡)4,应傍战场开。(行军九日思长安故园岑参)5陆游以“夜阑卧听风吹雨,”表达自己的报国之志。6在王湾的次北固山下中表达思乡之情的两句是:?。7李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子 是:,。二二、二二、文学

3、文学常常识识和和名著名著阅阅读读(6 6 分)分)5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.论语是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体为主,记录了孔子及其 弟子的言行。B.在西游记中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。C清代李汝珍的镜花缘一书,借写海外的奇风异俗,以提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举 制度,揭露社会丑态。D 皇帝的新装的作者安徒生是丹麦著名童话作家,著有海的女儿 丑小鸭 女娲造人等童 话作品。6名著阅读。(任选一题作答)吴承恩西游记中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个,简述

4、其相关故事情节。发现“水帘洞”获取“金箍棒”三三、阅阅读读理理解解。(4242 分)分)课内阅读炼就“火眼金睛”猫(选段)冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢 它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢游玩,好象是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物,它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有对于前 几只猫那样感兴趣。

5、有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色白芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去,隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它 咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒,

6、叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼 望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏 罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到 屋瓦上了。我心里还愤的,以为惩戒的还没有快意。隔了

7、几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔 着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉 的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此,我家永不养猫。7.简要概括文章节选部分的内容。8.请从选文前两段提炼出这只猫的两个特点,用文中的形容词加以概括,并说

8、说这样形容的作用。9.结合全文来看,这只猫“大家都不大喜欢它”,为什么“我”对于这只猫的死比前两只猫的亡失“更难过 得多”?联系全文内容,简要分析。10.品味文中画线句子,简析这个句子的表达效果。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!现代文阅读有一种冷叫妈妈觉得你冷 张君燕秋风顿起、气温骤降,走在街上,会有一种进入深冬的感觉。刚回到家,接到老妈打来的电话:“妞 儿,我把你去年落在家里的羽绒服整理好了,赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥?”“傻闺女,你看天这么 冷,你不得穿羽绒服啊?”老妈的话让我不禁咂舌,这天确实是冷,可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯 听我的

9、辩解,撂下一句“你不来取,我给你送去。”便挂了电话。在去老妈家的路上,突然想到网上流行的一个段子,二十来度的天气,一位小美女郊游时却穿着羽 绒服,面对好友们不解的目光,小美女幽幽地说,有一种冷,叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为,忍不住 哈哈大笑起来,笑着笑着,心头涌上温暖。从小到大,每次天气转凉,不管我身上穿着什么,老妈总会跟在后面喋喋不休:“死丫头,瞧你穿 的那点东西,快去加件衣裳。”那时候年少,一来爱美,二来也真不觉得冷,总是有意无意地和老妈作对,偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校,周末回家,老妈特意交代我多带点衣服,说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴,对老妈的话不以为意。临走时,还悄悄把老

10、妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。没想到,到周三时,天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月,谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我 坐在教室里冻得瑟瑟发抖,我一边不停地搓着手,一边暗骂自己不听老妈的话,活该受罪。课间我一路小 跑着去厕所,隐约听到熟悉的叫声,下意识地回头,竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头,跟你说的话 偏偏不听,这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着,眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后,浑身一 下子暖和起来,这时我才突然想起一个问题:“妈,你怎么来的呀?”老妈一直不会骑自行车,从家到学校 可是十几里的路呀。“走路呗,又不远,正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发,略 显肥胖

11、的身躯,以及因腰病而不利索的双腿,我的鼻子一酸。如今我已长大成年,老妈却依然时不时地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我还是那个倔强的 不懂事的孩子。那天和同事们闲聊,说起穿衣服的事情,同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而,我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜,那是一种幸福的炫耀啊。其实,我们都知道,有一种爱,是 最深沉最体贴的母爱。11.请用简洁的语言概括选文第段的主要内容。12.请分析第段中“笑”的原因。13.请简要概括文章中母亲的人物形象。14.请概括文章第段在结构上和内容上的作用。古诗阅读十一月四日风雨大作 陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

12、15.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?16.本诗表达了作者怎样的愿望?文言文阅读【甲】诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非 学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不 接世,悲守穷庐,将复何及!【乙】关羽尝为流矢所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞有毒,毒入与骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患乃可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对,臂血淋漓,盈于盘器,而羽割炙饮酒,言笑自若。【注】本文选自三国志镞(z):箭头。炙(zh):

13、烤熟的肉。17解释加点的词。非宁静无以致远()关羽尝为流矢所中()18用现代汉语翻译下面的句子。遂成枯落,多不接世()此患乃可除()静以修身,俭以养德。羽便伸臂令医劈之。19.从甲文可以看出诸葛亮善于从上教育子女。20.从乙文可以看出关羽是个的人。四四、习习作作(5050 分)分)21.请以“你是我最的人”为题,写一篇记叙文。【提示语要求】请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整;文中不要出 现真实的地名、校名、人名等;文章不少于 600 字。1歧;粹;酿;忱2D3C4(1)不知何处吹芦管2影入平羌江水流3自古逢秋悲寂寥4遥怜故园菊5铁马冰河入梦来6乡书何处达;

14、归雁洛阳边。7何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时5D6示例:群猴洗澡时,顺流而上发现一股瀑布。众猴道:有本事钻进去寻个源头,不伤身体者,我等 即拜他为王。石猴率先跃入瀑布中,发现瀑布后有个天然的大石洞,于是他率领群猴进入其中。从此,石 猴成为众猴之王,遂称美猴王。示例:石猴想要一件合适的兵器,就去找东海龙王。试用了几件兵器 都不满意,最后他看中了龙宫的定海神珍铁,便取来做他的兵器。示例:美猴王大闹天宫被抓,太上 老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天,没想到不但没被烧死,反而炼成了“火眼金睛”。7“我”冤枉这只猫吃了芙蓉鸟,留下了深深的悔恨。8.不好看(难看)、不活泼(懒惰或忧郁)表现

15、出我们不喜欢这只猫,为下文冤枉猫作铺垫。9.这只猫与前两只猫相比是弱者,而“我”对它“妄下断语”,冤枉它、追打它,最终导致它的死亡;“更难 过得多”还在于“我”对没能爱护弱小,自身弱点(有局限)反思后的追悔和自省,因而良心受到谴责。(“更 难过得多”原因从两方面说:对猫是悲悯情怀,对自己是剖析与自省。)10.这个句子采用比喻、反复的修辞手法,把“我的暴怒”“我的虐待”比作“针”,并且反复强调这个“针”,既生动形象,又淋漓尽致地抒发了自己对误会了猫的愧疚、自责的心情,表现了“我”的正义感、同情心和 严于律己的精神。11.老妈在雪天步行十几里到学校给“我”送棉衣。12.因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑,因为感到幸福、甜蜜而笑。13.细心、体贴、慈爱、疼爱女儿。14.结构上照应开头;内容上点明中心,深化主题,表现了母亲对儿女无私的爱,字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情。15.“僵、孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。16.表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。17.达到远大目标;于是,就;曾经;才18.用宁静来修养自身,用俭朴来滋养品德。关羽便伸出臂膀让医生切开。19.诸葛亮善于从修养、志向、学识上教育子女。20.关羽是一个意志刚强,胆气过人,不惧疼痛的人。21.略

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