《湘科版科学五年级上册3-6 人类活动对地表变化的影响 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘科版科学五年级上册3-6 人类活动对地表变化的影响 课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人类活动对地表变化的影响人类活动对地表变化的影响湘科版五年级上册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸010102020303040405051.1.新课导入新课导入新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想人类的活动对地表有影响吗？在本单元第一课中，我们已经知道了人类修建大坝，修建海上机场，确实对地表产生了影响，人类还有哪些活动也会对地表产生影响呢？修建水库开挖河道2.2.新课教学新课教学新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结人类活动对地表变化的影响 黄河中游的黄土高原地区，由于黄土结构疏松，本来就极易流失，经过几千年来人类活动的
2、影响，原有的森林和草原大量减少，水土流失十分严重，形成了千沟万壑的破碎地形。从1978年开始，我国在黄土高原开展了大范围植树造林、退耕还林为主的“三北工程”，使这里的水土流失现象得到明显改善。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结人类活动对地表变化的影响搜集因人类活动造成地表改变的典型事例，与同学交流。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结人类活动对地表变化的影响 大家都认识这条河吗？这是京杭运河，它是从春秋时期就开始修建的人工大运河，水边为什么会有这么多田地？新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结人类活动对地表变化的影响水边这么多田地是在围湖造田，大家知道什么是围湖造田吗？围湖造田是指
3、湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的活动新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊今天我们就以围湖造田为例来分析一下人为改变地表的利与弊新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊人们为什么要围湖造田？湖泊滩地土层厚、土质肥沃、地势平坦、灌溉便利，我国劳动人民利用湖泊滩地从事开垦种植具有悠久的历史。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊 新中国成立后，围湖造田的速度和规模进入高潮，洞庭湖滩地围垦造田面积总计曾经达1500平方千米，对解决当时的粮食问题起了一定作用。然而洞庭湖的水域面积也因此而大量减少，从我国第一大淡水湖退居第二位。洞庭湖面积变化历史表年
4、份容量（亿立方米）面积（平方千米）1896194919581977198354002934350268314121027401782691174分析上表中洞庭湖面积的变化趋势洞庭湖的面积在逐渐减小，随着洞庭湖面积的减小它的容量也在逐渐减小。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊这样大规模的围湖造田会造成什么后果？说一说你的看法，与同学交流。土地多了可以多种粮食。但也会新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊 耕地面积虽然增加了，但却导致湖中不能容纳原来那么多水了。湖中的鱼类、水草都会减少。水上以捕鱼为食的鸟、鸭子也会减少。新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小
5、结围湖造田的利与弊看来围湖造田对我们的影响既有有利的方面，又有有弊的方面。围湖造田粮食增产耕地面积增大利利水容量变小生物变少蓄水能力差弊弊弊新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结围湖造田的利与弊 1998年长江中游夏季大洪灾过后，我国政府明确提出“退田还湖，加固干堤”等政策，洞庭湖水系的水土保护工程开始实施。3.3.典型习题典型习题填空题填空题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.1998年长江中游夏季大洪灾过后，我国政府明确提出“”等政策，洞庭湖水系的水土保护工程开始实施。退耕还湖、加固干堤2.从1978年开始，我国在黄土高原开展了大范围 、退耕还林为主的“三北工程”。植树造林判断题判断题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.为了收获更多的粮食，我们要尽可能多地开垦土地。（）2.人类活动虽然能够改变地表形态，但是最终可能给人类带来正、反两方面的影响。（）X选择选择题题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结下列人类活动中，有利于保护地表形态的是（）。A.占用耕地建楼房B.退耕还林C.围湖造田D.乱砍滥伐B4.4.课堂小结课堂小结新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结我们要注重可持续发展，与自然和谐相处。5.5.课外延伸课外延伸新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结与同学交流，本节课你学会了哪些知识呢？还有什么疑惑没有解答呢？谢谢观看谢谢观看
