《2023秋青岛版数学六上第七单元《百分数和分数、小数的互化》ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023秋青岛版数学六上第七单元《百分数和分数、小数的互化》ppt课件3（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、百分数和分数、小数的互化百分数和分数、小数的互化1、读出下面各百分数。、读出下面各百分数。16%72.5%180%49.072%2、把下面各数扩大、把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样倍是多少？小数点是怎样移动的？如果把它们缩小移动的？如果把它们缩小100倍是多少？小数点是怎倍是多少？小数点是怎样移动的？样移动的？2.550.481.2510.3在生产生活中，进行统在生产生活中，进行统计、比较时，经常需要把小计、比较时，经常需要把小数或分数化成百分数，或者数或分数化成百分数，或者把百分数化成小数或分数。把百分数化成小数或分数。0.45 1.20.3671.先把下面的小数化成分数，再说一说
2、小数化分数先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。的方法。复习：复习：小数化分数，原来有小数化分数，原来有几位小数就在几位小数就在1的后面写的后面写几个几个0做分母，把原来的做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要化成分数后，能约分的要约分。约分。小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。PPT模板： PPT课件： 81 分母是分母是10、100、1000的分数化小数，可以直的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中后面有几个
3、零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。从最后一位起向左数出几位，点上小数点。分母不是分母不是10、100、1000 的分数化小数，要用的分数化小数，要用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。法保留几位小数。小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。分子分子分母。分母。3.3.把下面的分数化为百分数把下面的分数化为百分数.=9%=35%=1.5%=120%=0.5%=87.5%复习：复习：0.7 6.13 0.08 0.65 1.0750.7=
4、7106.13=6100130.08=8100225=2520.65=10065=132020131.075=1100075340=4031把下面的小数化成分数。把下面的小数化成分数。用小数表示用小数表示（）用分数表示用分数表示（）用百分数表示用百分数表示（）251000.2525%0.252510025%10026050100=50%=260%把把 0.5、2.6、0.789 化成百分数。化成百分数。0.5=2.6 =0.789 =78.9%5 1010621000789102610078.9思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？把把0.24
5、、1.4、0.123化成百分数。化成百分数。0.241.40.123百分数是分母为百分数是分母为100100的特殊分数。的特殊分数。123100024100410124%140%1410140 10012.3 10012.3%把下面各数化成百分数。把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%5151.%0把小数化成百分数，只把小数化成百分数，只要把小数点要把小数点向右移动两位向右移动两位，同时在后面添上百分号。同时在后面添上百分号。.想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？把把 72%、118%、0.9%化成小数。化成小数
6、。72%=72100 =0.72118%=118100=1.180.9%=0.9100 =0.009721001181000.9100用学过的知识怎样把百分数化成小数？用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？你能直接把百分数化成小数吗？把把27%、135%、0.4%化成小数。化成小数。27%135%0.4%271000.271.35135 100 0.4 1000.004把下面各百分数化成小数。把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.04521%0把百分数化成小数，只要把百分号把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点去掉，同时把小数点向左移动
7、两位向左移动两位。.21.0想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？去掉百分号时，原数就扩大去掉百分号时，原数就扩大100倍；然倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小它缩小100倍。所以原数大小是不变的。倍。所以原数大小是不变的。0.3=0.248=把小数直接改写成百分数，只要把小数把小数直接改写成百分数，只要把小数点点向右向右移动两位，移动两位，添上添上百分号。百分号。把百分数直接改写成小数，只要把小数把百分数直接改写成小数，只要把小数点点向左向左移动两位，移动两位，去掉去掉百分号。百分号。（30）（24.8）
8、小数小数百分数百分数小数点小数点向右向右移动两位，移动两位，添上添上百分号百分号去掉去掉百分号，小数点百分号，小数点向左向左移动两位移动两位小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数，再约分。的分数，再约分。分子分子分母。分母。百分数百分数小数点向右移动两位，后面添上小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉去掉“%”，小数点向左移动两位。，小数点向左移动两位。学校田径队进行体能训练，李老师要学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的练习。结果王红完成了指定个数的
9、1.15倍，倍，李芳完成了指定个数的李芳完成了指定个数的110。谁完成的。谁完成的个数多？个数多？要知道谁完成的个数多，只要比要知道谁完成的个数多，只要比较较1.15与与110的大小。的大小。可把小数改写成可把小数改写成百分数，再比较。百分数，再比较。可把百分数改写可把百分数改写成小数，再比较。成小数，再比较。1.把把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。改写成百分数。2.把把43、131、16、0.4改写成小数。改写成小数。（1）0.25=25（2）0.08=8（3）0.8=80（4）1.7=170（5）2=200（1）43=0.43（2）131=1.31（3）16=0.16（
10、4）0.4=0.0041、把小数化成百分数：、把小数化成百分数：0.97、1.08、1.005、0.1322、把百分数化成小数：、把百分数化成小数：97、108、100.5、13.2我的收获我的收获 今天我学习了百分数和小数的今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：互化，我能算：1 1、小数化成百分数。、小数化成百分数。0.7()%5()%1.08()%0.305()%2、百分数化成小数或整数。、百分数化成小数或整数。150%（）500%（）0.4%（）1.75%（）705001083051.550.0040.0175返回返回把下面的百分数化成小数或整数把下面的百分数化成小数或整数85%19.
11、2%304%1%400%6.5%0.2%150%把把小数化成百分数，只要把小小数化成百分数，只要把小数点向（数点向（）移动两位，同时在后）移动两位，同时在后面添上（面添上（）；把百分数化成）；把百分数化成小数，只要把百分号（小数，只要把百分号（），同），同时把小数点向（时把小数点向（）移动两位。移动两位。右右百分号百分号去掉去掉左左填空：填空：0.12=0.12=（）%0.561=()%0.561=()%小数小数 小数小数30%=()126%=()30%=()126%=()1256.10.31.26在空格里填上适当的数在空格里填上适当的数 小数小数百分数百分数0.30.47 0.125 0.7
12、530%47%12.5%75%判断判断(对的打对的打“”,错的打错的打“”）（1 1）6%=6 6%=6（）（2 2）0.35=3.5%()0.35=3.5%()把下面各数按从大到小的顺序排列起来把下面各数按从大到小的顺序排列起来 0.85 85.1%0.85 85.1%787885.1%85.1%0.850.850.750.1671.675%16.7%160%小数小数分数分数百分数百分数把把、化成百化成百分数。分数。34163513416351第三关，课堂体验！第三关，课堂体验！把分数化成百分数，通常先把分数把分数化成百分数，通常先把分数化成小数化成小数（除不尽时，通常保留三位（除不尽时，通
13、常保留三位小数），小数），再把小数化成百分数。再把小数化成百分数。0.750.1671.675%16.7%160%341635135781120239253735=0.678=0.8751120=0.55230.667925=0.36370.429=60%=87.5%=55%=66.7%=36%=42.9%计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数。计算中遇到除不尽时，一般保留三位小数。（即在百分号前面保留一位小数）（即在百分号前面保留一位小数）。把下面的分数化成百分数。把下面的分数化成百分数。把把17%、40%、12.5%化成分数。化成分数。17%40%12.5%17100 40 10012.5
14、100百分数百分数分母是分母是100100的分数的分数 2 5 1251000 1 8最简分数最简分数第三关，课堂体验！第三关，课堂体验！把百分数化成分数，先把百分数把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简改写成分数，能约分的要约成最简分数。分数。17%40%12.5%17100 40 100 12.5 100 2 5 125 1000 1 8把下面的百分数改写成分数。把下面的百分数改写成分数。（1）23=（）10023（2）75=（）10075（）43（）（3）12.5=（）10012.5（）1000125（）81（）想一想：把分数改写成百分数要注意什么想一想：把分数改写成
15、百分数要注意什么？把百分数改写成分数呢？把百分数改写成分数呢？把分数改写成百分数可以先把分数把分数改写成百分数可以先把分数改写成小改写成小数数，再改写成百分数。把百分数改写成分数，再改写成百分数。把百分数改写成分数可以先可以先改写成分母是改写成分母是100的分数的分数，再约分。，再约分。我的收获我的收获2、百分数化成分数。、百分数化成分数。62.5%（）0.25%（）8%（）72%（）37.514014.32 今天我学习了百分数和分数的今天我学习了百分数和分数的 互化，我能算：互化，我能算：1 1、分数化成百分数。、分数化成百分数。()%()%()%()%3825117150854125225
16、18返回返回小数小数百分数百分数小数点向右移动两位小数点向右移动两位,添上添上%去掉去掉%,小数点向左移动两位小数点向左移动两位.分数分数通常先化成小数（除不尽时，通通常先化成小数（除不尽时，通常保留常保留3位小数）位小数）,再化成百分数再化成百分数.改写成分母是改写成分母是100的分数的分数,能约分能约分的要约分的要约分.用用分分子子除除以以分分母母先化先化成分成分母是母是1010、100100等等 的分的分数，数，再约再约分。分。判断正误，并把错题改正过来。判断正误，并把错题改正过来。4.6%=4600.5=0.051=10055%=55（V）(X)(X)(X)4.6%=0.0464.6%=0.0460.5%=0.0050.5%=0.00555%=0.5555%=0.55A：一位小数一位小数B：两位小数两位小数C：三位小数：三位小数A 把把 化成百分数时，百分号化成百分数时，百分号前一般保留（前一般保留（）。）。选一选选一选A：向左向左B：向右向右C：一位一位A 把把 6.4%6.4%化成小数，先把百分化成小数，先把百分号去掉，然后把号去掉，然后把6.46.4的小数点（的小数点（）
