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1、(节选节选)查尔斯查尔斯狄更斯狄更斯 （本文节选自小说第十一章）（本文节选自小说第十一章）大卫大卫科波菲尔科波菲尔第一部分第一部分知人论世知人论世了解作者了解作者 狄更斯狄更斯(18121870),英国著名小说家,出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在皮鞋作坊当学徒，15岁以后，当过律师事务所学徒、录事和法庭记录员。20岁开始当报馆采访员，报道下议。他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。了解作者了解作者 狄更斯狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开
2、拓和发展起到了深远的影响。主要作品有匹克威克外传雾都孤儿匹克威克外传雾都孤儿双城记远大前程大卫双城记远大前程大卫科科波菲尔波菲尔。批判现实主义批判现实主义特指特指1919世纪在欧洲形成的一种文艺世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和思潮和创作方法。创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义现实主义传统的基础上形成的。传统的基础上形成的。最早提出最早提出“现实主义是批判现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东，正式提出论断的是法国作家蒲鲁东，正式提出“批批判现实主义判现实主义”并给它下定义的是高尔基。并给它下定义的是高尔基。批判现实主义突出的特点是比批判现实
3、主义突出的特点是比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面，对现实矛盾的揭示十分深较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面，对现实矛盾的揭示十分深刻。刻。其代表作家有法国的司汤达其代表作家有法国的司汤达、巴尔扎克、巴尔扎克，英国的狄更斯，俄国的列，英国的狄更斯，俄国的列夫夫托尔斯泰等；代表托尔斯泰等；代表作品作品有有红与黑红与黑人间喜剧人间喜剧艰难时世艰难时世复活复活等。等。了解了解“批判现实主义批判现实主义”大卫大卫科波菲尔介绍科波菲尔介绍大卫大卫科波菲尔是英国小说科波菲尔是英国小说家家查尔斯查尔斯狄更斯狄更斯创作的长篇小说，创作的长篇小说，被称为他被称为他“心中最宠爱的孩子心中最宠爱的孩子”，
4、于于18491849年至年至18501850年间，分二十个年间，分二十个部分逐月发表部分逐月发表。大卫大卫科波菲尔介绍科波菲尔介绍 全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许全书采用第一人称叙事，融进了作者本人的许多生活经历。小说讲述了主人公多生活经历。小说讲述了主人公大卫从幼年至中年大卫从幼年至中年的生活历程的生活历程，以，以“我我”的出生为源，将朋友的真诚的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间
5、夹杂上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了1919世纪中世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。良正义的理想。狄更斯的幼年和少年时期并不快乐，而大卫也仅能记得童年时期的一些幸福片段：我还记得我和母亲在冬天的黄昏里嬉戏、在客厅里跳舞的场景。当时我的母亲喘不过气来，坐在椅子上休息，那时我注视着她把那光洁美丽的卷发绕在手指头上。她总是叫我“亲爱的小卫”，然后搂抱着我，给我唱歌，教我学习功课。我觉得，我们母子两颗心紧紧地贴在一起跳动着。大卫科波菲尔尚未来到人
6、间，父亲就已去世，他在母亲克莱拉及女仆佩格蒂的照管下长大，她们把全部的爱都倾注到他一个人身上，这段日子过得平静而愉快。天真无知、不知世事险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。继父谋得斯通凶狠贪婪，他把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到佩格蒂的哥哥家里。主主 要要 情情 节节 佩格蒂先生是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿（他姐姐的女儿艾米丽和他哥哥的儿子哈姆）相依为命，他同时还照顾着曾经的合伙人的孀妻古米治太太。大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。主主 要要 情情 节节当大卫从海边回到家后，他的生活就陷入无底深渊之中。谋得斯通姐弟俩常虐待、责打他，
7、并且剥夺了他母亲的自由以及母亲对他的关怀和爱抚。后来大卫被送到了一所男子寄宿学校萨伦学堂，受到了更加严重的凌辱与责难，在那里结识了斯蒂福思、特雷德尔等人。母亲去世后，继父谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把不足10岁的大卫送去谋得斯通-格林比货行当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活，他租住在米考伯家。主主 要要 情情 节节他历尽艰辛，最后找到了姨婆贝特西小姐。贝特西小姐生性怪癖，但心地善良。她收留了大卫，让他上学深造。大卫求学期间，寄宿在姨婆的律师威克菲尔家里，与他的女儿爱格妮斯结下情谊。但大卫对威克菲尔雇佣的一个名叫希普的书记极为反感，讨厌他那种阳奉阴违、曲意逢迎的丑态。主主 要要 情情
8、节节大卫中学毕业后外出旅行，邂逅童年时代的同学斯蒂福思。两人一起来到亚茅斯，访问佩格蒂先生一家。已经和哈姆订婚的艾米丽经不住阔少爷斯蒂福思的引诱，竟在结婚前夕与斯蒂福思私奔到国外。佩格蒂先生痛苦万分，发誓要找回艾米丽。大卫回到伦敦，在斯潘洛-乔金斯事务所任见习生。他获悉，威克菲尔律师落入诡计多端的希普所设计的陷阱，处于走投无路的境地。这使大卫非常愤慨。但这时，大卫堕入情网，爱上了斯本罗律师的女儿朵拉，求婚遭拒，但斯本罗猝死，成就了大卫和朵拉的婚姻。主主 要要 情情 节节大卫和朵拉婚后生活并不理想，因为朵拉是个容貌美丽、但头脑简单的“洋娃娃”。姨婆贝特西也濒临破产。这时，大卫再次遇见他当童工时的
9、房东米考伯，米考伯现在是希普的秘书。米考伯经过激烈的思想斗争，不计代价揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝特西小姐破产的种种阴谋。在事实面前，希普只好伏罪。后因他数案并发，被判终身监禁。贝特西小姐为了感谢米考伯，送他一笔资金，助他出国，在澳大利亚发财致富，事业上取得成功。主主 要要 情情 节节与此同时，佩格蒂先生多方奔波，终于找到了被斯蒂福思抛弃后沦落在伦敦的艾米丽，决定将她带到澳大利亚，重新生活。启程前夕，海上风狂雨骤，一艘来自西班牙的客轮在亚茅斯遇险沉没，桅杆上攀着一个濒死的旅客。哈姆不顾自身危险，下海救他，不幸被巨浪吞没。当人们捞起他的尸体时，船上那名旅客的尸体也漂到岸边，原来是诱拐艾米丽的斯
10、蒂福思！艾米丽怀念哈姆，去澳大利亚后在劳动中寻找内心的安宁，终身不嫁。主主 要要 情情 节节最终大卫成了一名作家。朵拉却患了重病，在佩格蒂先生去澳大利亚前夕离开人世。大卫满怀悲痛，出国旅行，其间，爱格妮斯始终与他保持联系。当他三年后返回英国时，发现自己不知什么时候开始已经爱上了爱格妮斯，而爱格妮斯也一直爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝特西和女仆佩格蒂幸福地生活在一起。主主 要要 情情 节节在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。大卫科波菲尔通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的
11、真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的谋得斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产；艾米丽的私奔是经受不起金钱的诱惑；威克菲尔一家的痛苦，哈姆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。创创 作作 目目 的的自传体小说课课 前前 预预 习习自传体小说是传记体小说的一种，是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺
12、术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录，另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。自传体小说课课 前前 预预 习习比如，卢梭的忏悔录、高尔基的童年在人间我的大学等。自传是传记的一种，以记叙人物生平事迹为主。从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。章回体日记体自传体书信体课课 前前 预预 习习小说文体特点小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。定义三要素人物、情节、环境。写人技巧外貌、语言、动作、心理、神态描写。不同的标准有不同的分类篇幅及容量表现的内容语言形式长
13、篇中篇短篇神话文言小说白话小说小说分类体制微型仙侠武侠科幻悬疑写作背景写作背景不幸的童年 冷酷的社会 狄更斯出身寒微，祖父、祖母都长期在克鲁勋爵府当佣人。父亲约翰是海军军需处职员，嗜酒成性，挥霍无度，常常入不敷出。狄更斯仅上了两年小学就进伦敦一家黑鞋油作坊当童工。10岁时，全家被迫迁入负债者监狱。家人出狱后，他又进学校念了两年书，终因家贫而再次失学。他一生受到的正规教育，总共才四年。他从小就能演会唱，所以常被父亲带到酒店去表演节目。11岁起就承担了繁重的家务。16岁时在一家律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷，20岁开始当报馆采访员，报道下议院。写作背景写作背景 童年不寻常的经历促使他早熟、
14、早慧，亲身体验了社会底层人们的不幸，对他的文学事业大有益处。19世纪50年代，当时英国正处于工业革命后期，在经济、政治、文化上都居于世界领先地位。然而，社会两极分化，上层人物穷奢极侈而劳动人民却饱尝失业、贫困、疾病、饥饿之苦。狄更斯打心眼里同情不幸的人们，尤其是像他一样的少年儿童，他在日后的创作中着力描写这个群体。前情回顾 本文节选的是第十一章。小说前面的情节是：大卫科波菲尔出生前，父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯蒂福斯、特雷德尔等人。母
15、亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋得斯通-格林比货行当童工。大卫大卫科波菲尔科波菲尔一一至至十二十二章章第一章第一章 来到人间来到人间 第二章第二章 初识世事初识世事 第三章第三章 生活有了变化生活有了变化 第四章第四章 蒙羞受辱蒙羞受辱 第五章第五章 遣送遣送离家离家第六章第六章 相识相识增多增多第七章第七章 第一学期第一学期 第八第八章章 我的假期我的假期 第九第九章章 难忘的生日难忘的生日 第十第十章章 遭受遗弃遭受遗弃 第十一章第十一章第十二章第十二章 决计出逃决计出逃 独自谋生独自谋生 小小说说节节选选部部分分叙叙述述了了大大卫卫在在格格林林比比货货行行当当童童工
16、工的的经经历历，写写了了哪哪些些主主要要的事情？的事情？速读全文，理清情节速读全文，理清情节第二部分第二部分2.大卫遇到了哪些人？经历了哪些事？这一切对他的成长会有哪些影响？大卫遇到了昆宁先生，在他那里做了童工，这段经历会让他一辈子都觉得屈辱和不堪，给他的人生留下了难以磨灭的阴影；大卫遇到了米考伯夫妇，这一家人给了他充分的信任，成为忘年交，建立起深厚的友谊，让大卫变成了一个善良、仁慈、热情的人；速读全文，理清情节速读全文，理清情节序幕(15段)：“我”来到谋得斯通-格林比货行当童工开端(623段)：米考伯先生邀请“我”做他的房客发展(2444段)：米考伯一家被人催债，靠典当度日高潮(4551段)：米考伯一家入住监狱结局(5254段)：“我”有了新的住所，米考伯先生度过最危急的关头速读全文，理清情节速读全文，理清情节序幕(15段)：“我”来到谋得斯通-格林比货行当童工开端(623段)：米考伯先生邀请“我”做他的房客发展(2444段)：米考伯一家被人催债，靠典当度日高潮(4551段)：米考伯一家入住监狱结局(5254段)：“我”有了新的住所，米考伯先生度过最危急的关头速读全文，理清情节速读
