《备考2024江苏省资产评估师之资产评估基础题库练习试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024江苏省资产评估师之资产评估基础题库练习试卷B卷附答案（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024江苏省资产评估师之资产评估基础题库练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列关于选择资产评估基准日应当考虑因素的说法中，错误的是（）。A.评估基准日选择可以参考资产评估专业人员的建议B.评估基准日的选择应当距离经济行为的发生日尽可能接近C.评估基准日一般会选择会计主体的结账日D.国有资产项目的评估基准日选择应考虑评估备案的期限要求【答案】 D2、（）不属于影响商品供给数量的因素。A.生产成本B.消费者的选择偏好C.与其相关的其他商品的价格D.政府政策【答案】 B3、下列关于独立性要求的说法中，正确的是（）。A.资产评估机构在执行资产评估业务过程中发现了影响独立性的情况，在无法消
2、除其影响时，应在评估报告中充分披露B.资产评估机构应当识别可能影响其独立性的情形C.除了所在的资产评估机构，资产评估专业人员的执行行为不受其他单位和人员的非法干预D.除了国家行政部门，资产评估机构、资产评估专业人员的执业行为不受其他机构和人员的控制和非法干预【答案】 B4、下列有关工作底稿的基本要求的说法中，错误的是（）。A.应当反映内部审核过程B.应当反映资产评估程序实施情况，支持评估结论C.应当真实完整、重点突出、记录清晰D.委托人和其他相关当事人提供的档案应由评估专业人员确认【答案】 D5、开展法定资产评估业务的资产评估机构至少要有（）名资产评估师。A.2B.3C.4D.5【答案】 A6
3、、在企业价值评估中，更能体现企业存在和运营本质特征的方法是（）。A.市场法B.收益法C.成本法D.资产基础法【答案】 B7、非法定资产评估业务的评估档案保存期限应当不少于（ ）。A.10年B.20年C.15年D.30年【答案】 C8、被评估资产为P公司一项最新开发的程序。预计在未来无限年期其年收益为40万元，资本化率为5%。则该最新程序的评估价值（）。A.480万元B.800万元C.60万元D.880万元【答案】 B9、下列关于名义利率与实际利率的说法中，错误的是（）。A.名义利率是指票面利率，实际利率是指投资者得到利息回报的真实利率B.如果以“年”作为基本计息期，每年计算一次复利，这种情况下
4、的实际利率等于名义利率C.实际利率是包括补偿通货膨胀（或通货紧缩）风险的利率D.实际利率（1名义利率）（1通货膨胀率）1【答案】 C10、（2019年真题）下列资产评估价值类型中，与“退出价格”相匹配的价值类型是（）。A.投资价值B.清算价值C.市场价值D.在用价值【答案】 B11、根据是否具有财产内容，将民事责任分为财产责任与非财产责任，其中非财产责任是指采取（）措施，使受损害的非财产权利得到恢复的民事责任。A.防止或消除损害后果B.排除妨碍C.上访申诉D.大事化小【答案】 A12、我国资产评估行业规范发展的基础是（）。A.资产评估准则B.资产评估规范C.资产评估的作用D.资产审计【答案】
5、A13、下列关于劳动价值论的说法中，不正确的是（）。A.商品具有使用价值和价值两个因素B.使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性C.人类劳动分为具体劳动和抽象劳动，具体劳动构成了商品的使用价值，抽象劳动则形成了商品的价值D.决定商品价值量大小的是生产商品的个别劳动时间【答案】 D14、下列关于资产评估程序的说法，错误的是（）。A.资产评估机构及其资产评估专业人员不得随意减少资产评估基本程序B.进行评估现场调查属于资产评估项目承接、组织阶段C.资产评估业务不同，履行基本程序需要执行的具体工作步骤也有差异D.履行资产评估程序有助于防范评估执业风险【答案】 B15、按照需求理论的观点，下列观
6、点正确的是（）。 A.需求曲线是一条由左下向右上倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入减少时，需求曲线将向右移动B.需求曲线是一条由左上向右下倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入增加时，需求曲线将向左移动C.需求曲线是一条由左上向右下倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入增加时，需求曲线将向右移动D.需求曲线是一条由左下向右上倾斜的曲线，当商品价格保持不变，消费者收入减少时，需求曲线将向左移动【答案】 C16、下列关于资产评估报告正文相关内容的说法中，错误的是（）。 A.在正文中应当阐明委托人和其他评估报告使用人的身份，包括名称或类型B.为了更好地满足委托人的评估需求，资产评估报
7、告中可以同时体现多个评估目的C.资产评估专业人员应当在评估报告中说明如果评估报告所披露的评估假设不成立，将对评估结论产生重大影响D.资产评估报告日通常为评估结论形成的日期，可以不同于资产评估报告的签署日【答案】 B17、已知被评估资产的设计年生产能力为1000台产品，因市场需求结构发生变化，预计在未来可使用年限内，每年产量将减到700台产品，每台产品损失利润100元，该资产尚可继续使用3年，假定折现率为10%，所得税税率为25%。则被评估资产的经济性贬值额为（）。A.0.97万元B.2.25万元C.5.6万元D.7.46万元【答案】 C18、下列有关评估档案的说法中，错误的是（）。A.是评价.
8、考核资产评估专业人员专业能力和工作业绩的依据B.是判断评估机构和承办评估业务的资产评估专业人员执业责任的重要证据C.是维护被评估企业合法权益的重要依据D.是维护评估机构及评估专业人员合法权益的重要依据【答案】 C19、专业评估执业统一准则中的评估准则说明，是经（）审定的。A.美国评估促进会的规定程序B.国际评估准则委员会C.评估准则委员会D.评估师资格委员会【答案】 A20、下列关于主要评估资料的相关说法中，错误的是（）。A.对权属资料不完备.毁损.丟失等瑕疵事项，以及资产评估专业人员根据重要性原则应当收集但未能取得的相关权属资料，可以要求产权持有人提供产权归属承诺，并在评估报告中披露相关事项
9、B.资产评估专业人员应当将所利用的专业报告作为工作底稿，必要时将其作为资产评估报告附件C.评估专业人员引用单项资产评估报告，必要时应当征得委托人同意D.评估专业人员收集的与被评估业务相关的法律.行政法规.部门规章和规范性文件等材料，符合规定适用条件的可以在评估中直接使用【答案】 C21、目前最具影响力的国际性评估准则是（）。A.国际评估准则（IVS）B.欧洲评估准则（EVS）C.专业评估执业统一准则（USPAP）D.英国皇家特许测量师学会（RICS）评估准则【答案】 A22、价值规律发挥作用的形式是（）。A.商品供求关系变动B.人们自觉依据和运用价值规律C.价格围绕价值上下波动D.商品生产提高
10、劳动生产率【答案】 C23、被评估资产为P公司一项最新开发的程序。预计在未来无限年期其年收益为40万元，资本化率为5%，则该新程序的评估价值为（）。A.480万元B.800万元C.60万元D.880万元【答案】 B24、整体企业是由一个或多个资产组合构成的。整体企业或资产组合的评估对象通常指其（）。A.权益B.资产C.负债D.利润【答案】 A25、以下工作内容属于独立性分析的是（）。A.确定评估对象的产权归属B.检查提供的相关资料是否存在虚假遗漏C.判断评估机构是否有能力评估工作D.筛查评估机构和评估专业人员已执行的业务【答案】 D26、下列关于特别事项说明表述错误的是（）。A.评估报告应当说
11、明对特别事项的处理方式、特别事项对评估结论可能产生的影响，并提示评估报告使用人关注其对经济行为的影响B.某些情况下，企业拟实施经济行为的进度和安排与评估工作的进度安排衔接不紧密，可能影响到评估工作甚至评估结论C.资产评估师应当在切实可行的情况下，在评估报告中充分披露“评估报告评估基准日期后重大事项”，说明其内容、估计其对资产价值的影响；如无法作出估计，应当说明其原因D.对于客观存在的特殊事项，资产评估师不同的处理方式对报告使用人的决策有直接影响。资产评估师应视重要性判断是否对事项本身以及对事项的处理方式作出说明，以使报告使用人全面了解评估信息【答案】 D27、按照其经济行为对资产评估进行的分类
12、，不包括（）。A.转让定价目的的评估B.财务分析目的的评估C.税收目的的评估D.公司设立.改制.增资目的的评估【答案】 B28、下列关于效用价值论的说法中，不正确的是（）。A.认为价值产生于人们对物品效用的主观评价B.开辟了从需求角度衡量价值的观点C.评估出的价值更接近客观价值D.为均衡价值论提供了理论基础【答案】 C29、下列关于资产的说法中，错误的是（）。 A.资产的边界应当以经济资源的控制权为依据B.资产的产权是与所有权相关的权利束C.资产的产权通常包括占有权、使用权、收益权和处分权D.资产只能以所有权作为界定依据【答案】 D30、已知某国内公司经营国际商贸业务，在评估过程中，现金的工作
13、底稿中有关于评估基准日英镑对人民币的询价依据，通过交叉索引，下列科目中一般用不到该依据的是（）。A.银行存款B.应收账款C.应付账款D.实收资本【答案】 D31、下列关于工作底稿类型的说法中，错误的是（）。 A.按照工作底稿的载体，可以分为纸质文档、电子文档或者其他介质形式的文档，在评估项目归档目录中应按照评估准则要求注明文档的介质形式B.同时以纸质、电子和其他介质形式保存的文档，其内容应当相互匹配，不一致的以电子文档为准C.管理类工作底稿是指在执行资产评估业务过程中，为受理、计划、控制和管理资产评估业务所形成的工作记录及相关资料D.操作类工作底稿是指在履行现场调查、收集评估资料和评定估算程序时所形成的工作记录及相关资料【答案】 B32、“贵上极则反贱，贱下极则及贵”（史记?货殖列传）。从经济学角度看
