《备考2024重庆市教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024重庆市教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷A卷附答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024重庆市教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（）。A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用【答案】 D2、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 D3、肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。A.一B.二C.三D.四【答案】 B4、儿童时期因(
2、 )所致的贫血最为常见。A.失血B.缺乏造血物质C.缺乏溶血物质D.其他原因【答案】 B5、幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子及班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为（ ）A.老师不喜欢哭闹的孩子B.该幼儿不适合上幼儿园C.幼儿的情绪容易受感染D.幼儿常常处于激动的情绪状态【答案】 C6、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（ ）。A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则【答案】 A7、根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?
3、（）A.创造性游戏与规则性游戏B.智力游戏与非智力游戏C.无意游戏与有意游戏D.角色游戏与音乐游戏【答案】 A8、提出社会学习理论的研究者是( )A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.班杜拉【答案】 D9、社区教育活动一般在()的基层社会中进行。A.县B.街道C.市D.区【答案】 B10、教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵.”这样的话语,所违背的教育原则是（）A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替【答案】 A11、下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（）。A.教育目的教育方针培养目标B.教育方针教育目的培养目标C.教育方针培养目标教育目的D
4、.教育目的培养目标教育方针【答案】 B12、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。A.教育实验观察B.严格控制的观察C.全结构式观察D.教育现场观察【答案】 D13、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。A.情感目标B.认知目标C.动作技能目标D.行为目标【答案】 B14、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为()。A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展D.发展为真正的内部言语【答案】 D15、儿童最早出现的记忆是（）。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆【答案】 A16、有的教师认为，既然科学的内容十分广泛
5、，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。A.教育内容的代表性原则B.教育内容的广泛性原则C.教育内容的科学性原则D.教育内容的地方性原则【答案】 B17、家园合作的注意事项不包括( )A.要赢得家长的信任和真诚合作B.努力提高双方合作共育的能力C.追求合作共育效益的最大化D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系【答案】 D18、 幼儿园教育活动的组织应注重( )A.综合性、活动性、趣味性B.层次性、生活性、趣味性C.综合性、全面性、趣味性D.整合性、情景性、趣味性【答案】 A19、小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说又像熊猫，一会儿
6、说又像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（）。A.无意性B.情绪作用大C.有意性D.稳定性【答案】 A20、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。A.严格规则B.系统规则C.标准规则D.系统程序【答案】 D21、历史上第一部论述学前教育的专著是（）。A.夸美纽斯的母育学校B.卢梭的爱弥儿C.福禄贝尔的人的教育D.杜威的我的教育信条【答案】 A22、下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是（ ）A.缺少同伴交往B.传统观念C.特殊经历D.家长子女关系【答案】 B23、关于幼儿园的物质环境下列说法错误的是( )A.幼儿园应该设置种植区，引导儿童对大自然进行探索B.
7、幼儿园的室外设备应该可以供幼儿攀、钻、爬、跑、跳、平衡、投掷等，锻炼幼儿的身体C.幼儿园的走廊也可以进行环境创设，利用环境耳濡目染地影响幼儿发展D.幼儿园的楼梯不应该进行环境创设，防止幼儿走楼梯时由于注意力不集中而受到伤害【答案】 D24、幼儿园教育指导纲要(试行)中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是()A.创造能力B.表现能力C.感受能力D.思维能力【答案】 A25、 幼儿园教育活动的组织应注重( )A.综合性、活动性、趣味性B.层次性、生活性、趣味性C.综合性、全面性、趣味性D.整合性、情景性、趣味性【答案】 A26、组织儿童把水果、蔬菜、飞禽
8、、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（）。A.感知游戏B.情景游戏C.分类游戏D.活动性游戏【答案】 C27、儿童每天摄入脂肪应占总热能的()。A.10%15%B.15%20%C.20%25%D.25%30%【答案】 D28、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色【答案】 C29、下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )A.某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说，
9、这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养B.某幼儿教师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段C.某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”D.某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展【答案】 D30、麻疹的主要传播途径是()。A.空气传播B.饮
10、食传播C.直接接触传播D.虫媒传播【答案】 A31、阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）A.情感表达B.自我反思C.自我调节D.信息交流【答案】 A32、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（）来看。A.教学活动中B.幼儿园小范围C.课堂小范围D.学校【答案】 B33、我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园创办于()。A.1904年B.1915年C.1923年D.1934年【答案】 C34、教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。A.福禄贝尔B.格鲁斯C.蒙台梭利D.斯宾
11、塞【答案】 A35、讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A.对话语言B.独白语言C.描述语言D.论述语言【答案】 B36、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。A.阶段性原则B.社会性原则C.操作性原则D.差异性原则【答案】 D37、在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。A.绘画及行走B.行走和探索C.伸手够物和反射D.伸手够物和抓握【答案】 D38、幼儿德育目标的入手点是（）。A.思维B.想象C.情感D.任务【答案】 C39、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（ ）。A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法【答案】 B40、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于()A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆【答案】 C41、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( )A.直观性B.生活性C.活动性D.保教合一【答案】 D42、儿童的语言最初是（）。A.电报句式的B.对话式的C.复合式的D.独白式的【答案】 B43、（）不属于自我意识的成分。A.执行成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分【答案】 A44、下列方法中更适合
