备考2024云南省教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试卷B卷附答案

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1、备考2024云南省教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、(2020年真题)大班幼儿认知发展的主要特点是()A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象逻辑性D.抽象概括性【答案】 B2、培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。 A.胆汁质的儿童B.多血质的儿童C.粘液质的儿童D.抑郁质的儿童【答案】 D3、我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A.6B.2C.3D.4【答案】 C4、听说游戏的基本步骤是()。A.教师引导游戏交代游戏规则设置游戏情景幼儿自主游戏B.设置游戏情景幼儿自主游戏交代游戏规则教师引导游戏C.设置

2、游戏情景交代游戏规则教师引导游戏幼儿自主游戏D.教师引导游戏设置游戏情景幼儿自主游戏交代游戏规则【答案】 C5、婴幼儿对外界事物的认识主要依靠()。A.感觉B.直觉C.感知觉D.知觉【答案】 C6、儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。A.关键期B.敏感期C.最近发展区D.转折期【答案】 C7、下列结束角色游戏的方式不适当的是()。A.“现在时间到了.该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.“时间到了,游戏结束.老师要收玩具了”D.“请还没卖完东西的售货员明天再来”【答案】 C8、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。

3、A.心理年龄B.实际年龄C.智力年龄D.知识经验【答案】 B9、儿童开始认生的年龄是()。 A.13个月B.56个月C.1岁左右D.3岁以上【答案】 B10、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则【答案】 A11、提出“最近发展区”的思想的教育家是( )A.赞科夫B.列昂节夫C.鲁利亚D.维果斯基【答案】 D12、在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,忽视了一些环节的教育价值,这种做法违

4、反了()。A.重视年龄特点和个体差异原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.实践性原则D.尊重儿童的原则【答案】 B13、对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最为合适()A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人毛巾小朋友会不高兴的”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”【答案】 D14、幼儿的形象记忆主要依靠()。A.动作B.言语C.表象D.情绪【答案】 C15、幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏【答案】 C16、在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A.动作在其中的作用是

5、由大到小,语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大【答案】 A17、下列哪种推理属于转导推理?()A.爸爸告诉孩子:“地上一道一道的是车沟。”孩子就说:“爸爸脑门上也有车沟。”B.孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。C.有个孩子给石凳子浇水,盼望它快快长大。D.有人喊孩子的妈妈,妈妈没回答,孩子就说:“妈妈没听见。”【答案】 C18、 注意的两个主要特点是( )A.指向性和集中性B.鲜明性和选择性C.清晰性和指向性D.清晰性和集中性【答案】 A19、 回家

6、后,晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。这种心理现象是( )。A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】 D20、幼儿园教育内容的特点是( )A.全面性和启蒙性B.全面性和逻辑性C.系统性和启蒙性D.系统性和逻辑性【答案】 A21、孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经()。A.形成了性别角色习惯B.具有了性别概念C.产生了性别行为D.对性别角色有明确的认识【答案】 B22、儿童显示出性别意识,并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁【答案】 A23、“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】 A

7、24、在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意()。 A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.7分钟【答案】 C25、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。A.“真香!”B.“我要吃!”C.“这是什么?”D.“这儿有个苹果”【答案】 D26、在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确判别前后。A.3B.4C.5D.6【答案】 B27、我国幼儿园教育的根本目的是()。A.帮助儿童学习各种知识B.帮助儿童形成良好的行为习惯C.促进儿童身心和谐发展D.为儿童家长学习、工作提供便利【答案】 C28、具有构造新细胞、修补组织功能的是()。A.脂肪B.淀粉C.蛋白质D.无机盐【答

8、案】 C29、 对幼儿发展状况评估的目的是()。A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要【答案】 D30、 游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()。A.思维活动B.想象活动C.创造活动D.实践活动【答案】 B31、位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列四种回答中哪种最合适?( )A.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的B.你想妈妈的时候,妈妈就来接你了C.妈妈下午四点半来接你D.下午放学后,妈妈来接你【答案】 A32、在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理

9、活动是指()。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排【答案】 B33、幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的( )所致。A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B34、 儿童的社会性发展是()A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D35、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的( )A.稳定性较好B.分配能力强C.范围较大D.选择性较强【答案】 B36、小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据

10、帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于()。A.独立游戏B.规则游戏C.平行游戏D.合作游戏【答案】 C37、认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是()A.精力过剩论B.练习论C.复演论D.松弛论【答案】 A38、我国幼儿教育的发展趋势之一就是要基本普及学前教育,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的精神,到(),我国要普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。A.2010年B.2015年C.2020年D.2025年【答案】 C39、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()A.整体性原则B.因材施教原则C.

11、活动性原则D.直观性原则【答案】 B40、 “一目十行”体现了注意的( )A.广度B.分配C.转移D.分散【答案】 A41、我国学前教育中特有的一条教育原则是()。A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则【答案】 B42、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )A.电报句B.完整句C.单词句D.简单句【答案】 A43、()是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。A.需要B.动机C.气质D.性格【答案】 C44、幼儿园的环境刨设主要是指()。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所【答案】 C45、属于情绪障碍的行为是()。A.夜惊B.恐惧症发作C.梦游D.拒绝上幼儿园【答案】 B46、幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是()。A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏

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