《备考2024北京市教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(七)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024北京市教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(七)及答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024北京市教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(七)及答案一单选题(共60题)1、美术是以（ ）承载和表达人的思想情感的。A.视觉感受B.视觉体验C.审美情趣D.视觉形象【答案】 D2、阿克罗勃特之舞是( )的作品。A.柯罗B.米罗C.克利D.达利【答案】 B3、美术以（）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A.审美形象B.视觉感受C.审美客体D.视觉形象【答案】 D4、表面浅棕色或黑褐色，断面呈片状纤维性，气微香的药材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙参E.北沙参【答案】 B5、（）是教师在教案中对该节课的教学目标有正确、清晰的表达，具体是指教
2、师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。A.教学目的明确B.教学目标明确C.教学方法明确D.教学过程明确【答案】 B6、后印象主义的代表人有()。A.西涅克B.达?芬奇C.鲁本斯D.高更【答案】 D7、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注（）。A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性【答案】 A8、明暗交界线是素描中（ ）的内容。A.背光面B.受光面C.五大调D.三大面【答案】 C9、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能
3、力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养【答案】 A10、王老师在讲授班级电子纪念册设计一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是（ ）的方法。A.以直观感知为主B.以实践练习为主C.以引导探究为主D.以传递信息为主【答案】 A11、“设计应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出（）、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。A.应用性B.实用性C.创新性D.科学性【答案】 A12、关于教学方法的描述，不正确的是（）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经
4、验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法D.教学方法一旦形成便具有相对独立性【答案】 C13、按照中国药典微粒制剂指导原则中靶向制剂的分类一级靶向制剂系指A.进入靶器官释药的制剂B.进入靶组织释药的制剂C.进入靶部位的毛细血管床释药的制剂D.进入靶部位的特殊细胞释药的制剂E.药物作用于细胞内的一定部位的制剂【答案】 C14、下列选项中，属于手臂骨骼的是（）。A.桡骨B.胫骨C.锁骨D.腓骨【答案】 A15、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（ ）。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教
5、学决策能力D.教学监控能力【答案】 D16、美术教材应当具有（ ），以适应不同地区的教师和学生的需要。A.地方性限制B.开放性C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B17、肉苁蓉饮片切面可见A.淡棕色或棕黄色点状维束管，排列成波状环纹B.棕色与白色组织相间，排列成大理石样花纹C.黄白色维管束小点，排列成环状D.棕色形成层环，近方形或近圆形E.黄白色维管束，排列成双卷状【答案】 A18、“教学方法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（）。A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B19、在学期末或
6、学年末进行的各科考试、考核属于（ ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.以上都不属于【答案】 C20、结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为（）。A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D21、美术老师在课堂上示范编结的制作过程时，适合的做法是（ ）A.展示高超技法让学生模仿B.一边示范，一边让学生模仿C.一边示范，一边讲解程序和要点D.示范时追求作品的美感【答案】 C22、（ ）主张“人人都是艺术家”“艺术就是生活，生活就是艺术”。A.波普艺术B.立体主义C.超现实主义D.未来主义【答案】 A23、地方或校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特色。A.地方性限制B.美术
7、学科核心素养C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B24、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B25、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（）。A.学习意笔花鸟画技巧B.了解白描花鸟画的审美情趣C.学习中锋勾线笔法D.了解白描花鸟的演变过程【答案】 C26、下列选项中不属于美术教学特点的选项是（）。A.实践性B.人文性C.视觉性D.审美性【答案】 D27、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ ）A.主体性B.创造性C.间接性D.
8、示范性【答案】 D28、顾老师在进行教学反思的总结后，形成了自己的教学风格，使自己的教学风格提高到一个新的高度。这符合教学反思的（ ）原则。A.自主性B.及时性C.真实性D.个性化【答案】 D29、在进行建筑欣赏的课程时，教师提前请学生自己在生活中发现、观察、记录好看的建筑，在课堂上进行自主演示讲解，这种学习方法是（ ）。A.掌握学习方法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D30、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情境，这一教学环节被称为（ ）。A.演示技能B.传授新知C.展示评价D.导入新课【答案】 D31、疏肝止痛作用增强，并能消积化滞的是A.香附B.
9、醋炙香附C.酒炙香附D.四制香附E.香附炭【答案】 B32、义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 B33、从俄国移居到德国，开西方抽象艺术先河的画家是（）。A.列宾B.苏里科夫C.伊凡诺夫D.康定斯基【答案】 D34、齐白石的中国画蛙声十里出山泉描写的是（ ）。A.牛蛙B.青蛙C.蝌蚪D.树蛙【答案】 C35、兰亭序作者王羲之是哪个时期的书法家?（）A.东汉B.西晋C.东晋D.西汉【答案】 C36、波普艺术是1960年前后流行于美国的一种艺术现象，它具有大众流行通俗的特征，下列选项中属于波普艺
10、术家的是（）。A.高更B.夏加尔C.安迪沃霍尔D.戈雅【答案】 C37、有“现代设计之父”之称的艺术家是（）。A.莫里斯B.格罗佩斯C.米斯凡德罗D.柯布西埃【答案】 A38、下列不属于希腊瓶画的三种风格的是（ ）A.刻绘风格B.黑绘风格C.红绘风格D.东方风格【答案】 A39、普通高中美术课程标准（2017年版）指出，（ ）是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。A.教学目标B.教学设计C.学科教育理念D.学科核心素养【答案】 D40、学习美术课程中，我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品，这体现了美术功能中
11、的（ ）A.审美功能B.愉悦功能C.教育功能D.认识功能【答案】 D41、在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。A.美术基本脉络B.风格、流派C.美术鉴赏方法D.重要的美术家【答案】 C42、下列选项中，适合作为“造型表现”领域内容的是（）。A.古代雕塑欣赏B.剪纸创作C.标志设计D.装帧书籍【答案】 B43、有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是（）。A.拉斯科洞穴B.阿尔塔米拉洞穴C.肖韦洞窟D.洛斯马诺斯【答案】 A44、 7-9年级的教材要适当注意（）。A.趣味性B.知识性C.人文性D.社会性【答案】 B45、美术教学导人时应注重（）。A.针对性、简明性、启发性、趣味性B.针对性、完整性、新颖性、游戏性C.简明性、游戏性、启发性、新颖性D.启发性、完整性、游戏性、简明性【答案】 A46、切面白色，质脆，有粉性A.狗脊B.姜黄C.石菖蒲D.浙贝E.天麻【答案】 D47、下列选项中，属于腿部肌肉的是（ ）。A.
