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1、它们有确定的质量吗它们有确定的质量吗教学课件教学课件 湘教版三年级上册目目录录 新课导入新课导入新课教学新课教学课堂小结课堂小结典型习题典型习题 课外延伸课外延伸01010202030304040505新课导入新课导入导入导入想想下面几句话，答案是什么？固体、液体和气体有确定的形状吗？固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。导入导入想想下面几句话，答案是什么？固体、液体和气体有确定的体积吗？固体和液体都确定的体积，气体没有确定的体积。导入导入那么固体、液体、气体有确定的质量？想一想新课教学新课教学观察探究观察探究器材准备。橡皮泥冰杯子电子秤（天平）气球学生准备：观察探究观察探究器材准备。蜡
2、烛气球烧杯水苹果教师准备：点火器观察探究观察探究什么是质量？质量：物体含有物质的多少。观察探究观察探究怎样改变物体的质量？一个完整的苹果，用刀从中间切成两半，苹果的质量变了吗？没有发生改变观察探究观察探究怎样改变物体的质量？一个完整的橘子，把它的皮剥掉，橘子的质量变了吗？有发生改变观察探究观察探究怎样改变物体的质量？一杯满满的水，倒掉一半，水杯的质量发生改变了吗？有发生改变观察探究观察探究怎样改变物体的质量？一个吹起来的气球，空气被放掉一部分，气球的质量会产生变化吗？会发生改变观察探究观察探究橘子被剥开、水被倒掉一部分、气球的空气被放掉一部分时，就意味着物体含有的质量减少了，物体的质量也就减少
3、了，从而改变了物体的质量。通过观察得知：观察探究观察探究如果改变物体的形状或状态，那么物体含有的物质的多少有没有变呢？同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的质量会变吗？为什么？观察探究观察探究同一块橡皮泥形状改变了，质量会变吗？质量不会发生改变，因为是同一块橡皮泥。观察探究观察探究冰融化成水的过程中，质量会变吗？质量不会发生改变，因为冰的块数没有减少。观察探究观察探究下面气球变化的过程中，气球中空气的质量在改变吗？没有改变，质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。典型习题典型习题填空题填空题1.质量不随物体的2.质量就是物体含有状态变化物质形状变化、而改变。的多少。选择题选择题1.一个没有剥开的香蕉
4、，皮被剥开之后质量有什么变化（）A.增加B.不变C.减少C判断题判断题1.水有重量，石头有重量，空气没有重量。（）2.同一个物体，形状发生改变质量就会发生改变。（）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结固体、液体、气体是物体存在的三种形态。固体有确定的形状、体积；液体没有确定的形状，有确定的体积；气体没有确定的形状和体积。物体具有的物质的多少不变时，就有确定的质量。课外延伸课外延伸课外延伸课外延伸你们认为海绵吸水以后，质量变了吗？海绵本身没变化。干海绵量质量时只是海绵本身的质量，湿海绵量质量时，是海绵的质量+空隙里的水的质量。把海绵和水作为一个总体来讲，密度确实有变化，但就海绵本身来说，没有变化。谢谢观看谢谢观看
