备考2024江苏省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案

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1、备考2024江苏省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说【答案】 C2、患者男,26岁。发热,类型为波浪热。血常规检查:WBC20.5109/L,经查病史,曾经食入未经消毒的羊奶。A.痢疾杆菌B.鼠疫杆菌C.布氏杆菌D.炭疽杆菌E.白喉杆菌【答案】 C3、血友病检查的筛查试验是()。A.STGT及纠正试验B.凝血因子活性检测C.复钙交叉试验D.血小板聚集试验E.FDP检测【答案】 A4、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。A.内发论B.外铄论C.遗传决定论D.

2、多因素相互作用论【答案】 B5、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对( )。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究【答案】 C6、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。 A.孟子尽心上B.论语学而C.庄子应帝王D.礼记中庸E.诗经国风【答案】 D7、学校的人际关系属于 A.制度性隐性课程B.心理性隐性课程C.观念性隐性课程D.物质性隐性课程【答案】 B8、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成【答案】 D9、般而言,如果学校教育能正确

3、判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.苏霍姆林斯基【答案】 C10、“对基本概念的感知、理解”属于()A.知识学习B.技能学习C.品德学习D.能力学习【答案】 A11、患者女,在一次不洁性交后出现子宫颈红肿,阴道分泌物增多、排尿困难等症状,医生疑为淋球菌感染,取分泌物行细菌学检查,应选择的培养基为()。A.普通琼脂培养基B.血平板培养基C.巧克力培养基D.L-J培养基E.SS培养基【答案】 C12、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。A.

4、血型抗原B.HLA抗原C.同种型抗原D.超抗原E.异嗜性抗原【答案】 B13、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(57点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。A.单向扩散法B.免疫透射比浊法C.ELISA方法D.火箭电泳法E.免疫散射比浊法【答案】 B14、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型【答案】 C15、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物()。A.CEAB.PSAC.CA153D.NSE.AFP【答案】 D16、教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证,这

5、样的教学方法被称为( )A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演【答案】 B17、从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。A.学校B.家长C.学生D.教师【答案】 D18、当代教育学发展的趋势是 ()A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C.教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论D.教育学研究的问题领域缩小【答案】 C19、补体经典途径的主要激活物是()。A.免疫复合物B.酵母多糖C.细菌脂多糖D.肽聚糖E.凝聚的IgA【答案】 A20、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是( )A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心【答案】 C21、素质教

6、育是当代我国学校教育改革深化的标志,其最本质的特征是( )。 A.全体性B.全面性C.主体性D.发展性【答案】 C22、学校进行全面发展的基本途径是( )。A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学【答案】 A23、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为()A.正式评价和非正式评价B.正确评价和错误评价C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】 C24、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是( )。A.权威B.地位C.人格D.职权【答案】 C25、从世界教育的发展历程来看,第二次工业革命后提出的教育是普及( )。A.初等教育B.初级、

7、中等教育C.高等中级教育D.高等教育【答案】 B26、班集体形成的基础是( )。A.共同目标B.和谐的人际关系C.一定的组织结构D.共同的行为准则【答案】 A27、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验 的可靠度,又称测验的( )。A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 D28、学校进行德育教育的基础途径是( )。A.学校共青团和少年队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作【答案】 C29、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制【答案】 B30、由

8、横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是( )。A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制【答案】 A31、从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。A.内发论B.外铄论C.遗传决定论D.多因素相互作用论【答案】 B32、在速率法中,自动生化仪具有线性检测,最少的测定间隔点为()。A.4个点B.7个点C.3个点D.6个点E.5个点【答案】 A33、读文章标题,去猜测文章具体内容属于( )。A.推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散思维训练【答案】 A34、以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群

9、体【答案】 A35、把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是( )。A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育【答案】 D36、“成熟决定论”的代表人物是()A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔【答案】 A37、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄B.利托尔诺C.沛西能D.康德【答案】 A38、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性【答案】 A39、流式细胞仪可用于()。A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 D40、在诸多的智力结构理论中,

10、1983年哈佛大学加德纳所提出的是A.二因素论B.群因素论C.多重智力论D.三维结构理论【答案】 C41、学生情感学习评价一般采用 ()A.测验和实验B.整体印象评价法和操行评定评价法C.观察法和问卷法D.作品表现法和表演评价法【答案】 C42、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学【答案】 B43、首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。A.昆体良的雄辩术原理B.夸美纽斯的大教学论C.赫尔巴特的普通教育学D.杜威的民主主义与教育【答案】 B44、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为( )。A.授受关系B

11、.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系【答案】 A45、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是( )。A.基础知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法【答案】 A46、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准,称为自律道德,这是在( )A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后【答案】 C47、药物过敏性血细胞减少症的病因是()。A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自身免疫病D.药物对造血器官的毒性作用E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】 A48、我国义务教育法的立法宗旨是( )A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育【答案】 A49、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。A.制度化教育B.非制度化教育C.形式化教育D

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