《备考2024广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(五)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(五)及答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(五)及答案一单选题(共60题)1、“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标 （）A.“绘画”模块B.“美术鉴赏”模块C.“设计”模块D.“工艺”模块【答案】 B2、单元学习活动结束之后，教师对各学习小组成绩进行了统计，结果显示某小组的得分为各组最低分，教师针对这种情况处理方式不恰当的是（ ）。A.单独召开小组洽谈会，鼓励学生迎头赶上B.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在C.分析组员组成，看成员搭配是否合理D.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认
2、真【答案】 D3、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。这种评价方法属于A.形成性评价B.总结性评C.相对性评价D.诊断性评价【答案】 D4、教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）A.讲授法B.提问法C.讨论法D.演示法【答案】 B5、“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.探究与发现【答案】 A6、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。A.丢勒B.鲁本斯C.扬凡埃克D.老彼得勃鲁盖尔【答案】 A7、在美术教学活动中
3、，教师对学生的评价语言非常重要，以下说法合适的是（ ）。A.“作品用色太脏，上课有没有认真听课!”B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”D.“你的这件作品太缺乏想象力!”【答案】 C8、依据美术课程评价理念，下列选项中表述不恰当的是（）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种方式评价美术作品D.遴选优秀学生重点培养【答案】 D9、教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A.学生学习的参与者B.学生学习的操作者C.学生学习的合作者D.学生学习的引导者【答案】 B10、除另有规定外，应在30min内全部溶散
4、的是A.糊丸B.滴丸C.小蜜丸D.大蜜丸E.包衣滴丸【答案】 B11、中国画最早成熟的种类是（）。A.人物画B.花鸟画C.山水画D.走兽画【答案】 A12、下列选项中，适合作为晋人风韵一王羲之兰亭序赏析一课教学重点的是（ ）。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史，文化和社会风貌D.兰亭序的创作背景【答案】 A13、教学评价的范围主要包括（）。A.教学过程B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C.教师的教学活动D.学生的学习活动【答案】 B14、下列选项中，适合作为篆刻刀法分析及训练一课教学重点的是（ ）。A.掌握篆刻艺术的发展轨迹B.掌握篆刻线条的审美趣味C.掌
5、握篆刻刀法的基本动作要领D.掌握篆书特点及印章结构【答案】 C15、中国园林建筑设计的主导思想是（）。A.诗情画意B.讲究对称C.违背自然D.均衡法则【答案】 A16、新课程转变学习方式就是要强调（）。A.探究学习、自主学习、研究性学习B.发现学习、合作学习、研究性学习C.自主学习、合作学习、探究学习D.发现学习、探究学习、研究性学习【答案】 C17、高中课程标准中电脑绘画与设计的学习内容包括（）。A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计D.平面绘画与设计、动画
6、设计和创作、三维立体造型设计、网页设计【答案】 D18、被世人称为“书圣”的是（）。A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 B19、“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（ ）A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习之中，学会处理一种书法与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或工艺活动D.积极参与书法或篆刻活动【答案】 A20、19世纪70年代俄罗斯兴起的（），对苏联十月革命具有影响。A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C21、下列药物可采用水作润湿剂的是A.具有一定黏性的药物B.不耐热的药物C.易溶于水的药物D.易水解的药物E.以上均不
7、是【答案】 A22、园林被称为“城市中的山林”。下列选项中，属于皇家园林的是（ ）。A.寄畅园B.留园C.拙政园D.颐和园【答案】 D23、依据普通高中美术课程标准(实验)，下列选项中，对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C24、美术教学法研究的对象主要是( )。A.美术知识和技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和实践D.美术史和美术理论【答案】 B25、伦勃朗是17
8、世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是（ ）。A.阿马松之战B.夜巡C.梅杜萨之筏D.干草垛【答案】 B26、在美术世界中遨游一课中，最适合作为“知识与技能”目标的是（ ）。A.了解不同种类的美术作品，学会欣赏美术作品，形成审美判断能力B.学会某种美术作品的创作方法C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣D.引导学生感知、体验不同种类美术作品独特的艺术魅力【答案】 A27、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) 。A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B28、下列选项
9、中，关于教学方法的描述不正确的是（ ）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物B.教学方法对实现教学目标有重要的作用C.教学方法的选择要依据不同的教学内容而定D.教学过程中尽量采用一种教学方法【答案】 D29、义务教育美术课程标准（2011年版）中，“学会设计创意与工艺制作的基本方法”的学习领域是（ ）。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合应用”【答案】 B30、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（）。A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课程【答案
10、】 B31、下列不属于义务教育美术课程标准（2011年版）教学建议的是（ ）。A.坚持面向全体学生的教学观B.积极探索有效教学的方法C.培养学生扎实的表现能力D.多给学生感悟美术作品的机会【答案】 C32、金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴 A.比较教学法B.演示教学法C.合作教学法D.情境教学法【答案】 C33、教学实施过程中，美术学习任务应该（ ）。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C34、运用线条来表现和概括物体的轮廓，强调透视感，没有光影变化，是素描的()法。A.色调表现B.线面结合C.结构表现D.线
11、描结合【答案】 C35、下列选项中，对荷兰小画派描述不正确的是（ ）。 A.特别注重对生活细节的描述B.作品的画幅比较小C.迎合市民阶层的审美趣味D.笔触粗犷富有浪漫色彩【答案】 D36、下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业【答案】 D37、微电影在标准中属于（）。A.电影电视模块B.网络摄影模块C.电脑设计模块D.摄影摄像模块【答案】 D38
12、、美术教师要使美术学习成为培养孩子（ ）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A.发现美、欣赏美B.欣赏美、表现美C.发现美、表现美D.发现美、欣赏美、表现美【答案】 D39、新疆克孜尔千佛洞早中期的壁画题材多为（ ）故事。A.佛本生B.神话C.新疆风俗D.飞天【答案】 A40、依据义务教育课程标准(2011版) 美术课程论资源的分类是( )A.学校资源、自然资源、社会资料和人文资源B.学校资料、自然资源、社会资源和网络资源C.学校资源、自然资源、社会资源和历史资源D.学校资料、环境资料、社会资源和网络资源【答案】 B41、中国药典2010年版(一部)规定检查重金属限量的药材是A.地龙B.蜂蜜C.牛黄D.鸡内金E
