备考2024广东省教师资格之中学教育学教育心理学试题及答案五

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1、备考2024广东省教师资格之中学教育学教育心理学精选试题及答案五一单选题(共60题)1、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】 D2、哪个过程属于问题解决( )A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B3、人口的职业结构制约着教育的( )。A.专业结构B.布局结构C.经济基础D.需求结构【答案】 A4、道德过程中最一般、最普通的矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】 C5、文化传

2、承的主要手段是( )。A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育【答案】 D6、教学过程是一种特殊的( )。A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程【答案】 D7、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指( )。A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化【答案】 C8、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是( )。A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会生产力、科学文化发展水平【答案】 A9、德国教育家赫尔巴特是( )。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】 B10、持久性的心境低落可诊断为( )。A.

3、焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症【答案】 B11、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是()。A.不分解葡萄糖B.产生吲哚C.产生H2SD.氧化酶试验阳性E.不分解尿素【答案】 D12、高中阶段思想政治教育的特殊任务是( )。A.解决认识问题和价值问题B.度过“危险期”C.解决青春期问题D.解决学业问题【答案】 A13、下列属于微需氧菌的是()。A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D14、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B15、般而言,如果学校教

4、育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.苏霍姆林斯基【答案】 C16、多发性骨髓瘤患者可出现()。A.血清中正常Ig水平明显升高B.血中冷球蛋白C.浆细胞减少D.血及尿中出现M蛋白E.组织性蛋白尿【答案】 D17、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是( )。A.理想国B.论演说家的教育C.政治学D.大教学论【答案】 B18、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育

5、活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】 C19、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力【答案】 B20、与求异思维关系最为密切的是()A.形象思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维【答案】 C21、中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给( )。A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B22、见于骨髓增生异常综合征的是()。A.Auer小体B.Pelger-Hut畸形C.Chediak-Higashi畸形D.May-hegglin畸形E.Russell小体【答案】

6、 B23、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳【答案】 C24、已知某酶的Km为0.05mmol/L,如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的80%时,底物浓度应是()。A.0.1mmol/LB.0.2mmol/LC.0.4mmol/LD.0.5mmol/LE.0.6mmol/L【答案】 B25、加涅的学习理论中最核心的内容是A.学习过程学说B.学习条件学说C.学习实质学说D.学习结果学说【答案】 B26、操作技能形成的具体途径( )A.模仿B.练习C.想象D.学习【答案】 B27、素质教育的时代特征是( )。A.面向全体学生B

7、.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B28、1903年,美国心理学家( )出版了教育心理学,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克【答案】 D29、教育心理学研究的核心内容( )。A.教学过程B.反思过程C.评价过程D.学习过程【答案】 D30、与创造性思维关系最密切的是()A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维【答案】 A31、下列关于生产力对教育的作用的表述中,正确的是( )。A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的【答案】 D32、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任

8、务,将课划分为两大类别( )。A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课【答案】 A33、下列有关国家的课程表述中不正确的是( )。A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发开发推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量【答案】 C34、根据维纳的三维成败归因理论,下列属于稳定内在原因的是( )A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】 A35、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘()A.前摄抑制B.先快后慢C.记忆衰退D.倒摄抑制【答案】 B36、以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强

9、烈情感色彩的群体是( )。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群体【答案】 A37、抗原与抗体结合的位置称为()。A.免疫原B.表位C.抗体决定簇D.吞噬体E.氨基酸基团【答案】 B38、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。A.血型抗原B.HLA抗原C.同种型抗原D.超抗原E.异嗜性抗原【答案】 B39、提高教学质量的关键是( )。A.备好课B.上好课C.抓好课后教导工作D.搞好教学评价【答案】 B40、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验【答案】 D41、工

10、业社会教育的特征是 ()A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低D.教育的理论自觉性越来越低【答案】 A42、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定的组合模式是( )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学【答案】 B43、在加里培林看来,心智技能的形成的最后阶段是( )。A.内部言语动作阶段B.不出声的动作阶段C.出声的动作阶段D.动作定向【答案】 A44、世界上最早的教育专著是( )。A.学记B.论语C.大教学论D.普通教育学【答案】 A45、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为()。A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射

11、光和侧向散射光C.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光【答案】 A46、开展教学活动的基本单位是( )。A.班级B.年段C.学习小组D.个体【答案】 A47、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为( )。A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义【答案】 D48、学校教育中最基本的活动是( )A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D49、学校进行素质教育的基本途径是( )。A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D50、从作用的方向来看,教育功能可分为( )。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】 B51、心理发展总是由机械记

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