《备考2024江苏省教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2024江苏省教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2024江苏省教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题B卷含答案一单选题(共60题)1、现代奥林匹克运动中，寓意世界和平、民族团结的象征性标识是（）。A.奥林匹克圣火B.奥林匹克会徽C.奥林匹克会旗D.奥林匹克吉祥物【答案】 B2、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外，有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验，也就是( ）?A.主观幸福感和流畅体验B.降低焦虑效能和抗抑郁效能C.流畅体验和跑步者高潮D.降低焦虑效能和跑步者高潮【答案】 C3、（）是体育教学组织环节的基础和重要保障。A.体育场地器材B.课程内容C.教学目标D.教学目的【答案】 A4、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉
2、( )A.背阔肌B.胸大肌C.三角肌D.肱二头肌【答案】 D5、下列选项中，属于运动参与的主要目标是（ ）。A.参与体育学习和锻炼B.学习体育知识和原理C.塑造良好体形与体态D.形成坚强意志和毅力【答案】 A6、运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸的特点。下列哪一动作不宜采用腹式呼吸( )A.手倒立B.单杠直臂悬垂C.仰卧起坐的坐起阶段D.吊环十字悬垂【答案】 C7、不能用以锻炼臀大肌，但能锻炼臀中肌力量的方法是（）A.后踢腿B.侧踢腿C.仰卧背腿D.正踢腿【答案】 B8、学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。A.对教师的过程性评价B.学生的相互评价C.对教师的结果性评价D.
3、学生的自我评价【答案】 D9、田径场跑道弯道丈量法中，高效且广为采用的方法是（ ）A.直接丈量法B.经纬仪丈量法C.正弦丈量法D.放射丈量法【答案】 D10、下列选项中，不属于课外体育锻炼的特点的是（ ）。A.自主性与指导性相结合B.空间的广泛性与时间的广延性C.独立性与补偿性D.强制性与规定性相结合【答案】 D11、标准篮球场地的长和宽是（ ）A.28米14米B.28米15米C.25米16米D.25米17米【答案】 B12、在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（）A.事物发展规律B.一般教学规律C.运动技能形成规律D.人体生理机能活动变化规律【答案】 D13、仰卧举腿动作的原动肌为（ ）。A.
4、臀大肌B.腹直肌C.髂腰肌D.肱二头肌【答案】 C14、依据运动能力分组，使学生更能体验成功的分组方式属于( )A.异质分组B.同质分组C.帮教分组D.友情分组【答案】 A15、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段【答案】 A16、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。A.体育目的、体育方法、体育内容B.体育环境、活动时间、活动空间C.体育参与者、体育指导者、体育媒介D.体育方法、体育内容、体育环境【答案】 C17、体育教学设计的基本要素不包括（ )
5、。A.主体对象B.教学内容C.教学流程D.教学评价【答案】 C18、在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（）A.体育锻炼类教学模式B.发展学生主动性体育教学模式C.领会式体育教学模式D.启发式体育教学模式【答案】 A19、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。A.四肢B.躯干C.头部D.任何部位【答案】 B20、 体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。A.情景教学法B.领会教学法C.循环练习法D.完整练习法【答案】 B21、现代教学评价注重个体内差异评价
6、，其内涵是( )。A.个体水平与平均水平相比B.个体水平与标准规定相比C.个体水平前后之间的比较D.个体水平与合格标准相比【答案】 C22、一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（）A.反比关系B.正比关系C.抛物线关系D.不存在【答案】 A23、衡量人体有氧代谢能力的主要指标是（）A.通气量B.VO2maxC.无氧阈D.最大心输量【答案】 B24、影响有氧耐力的因素很多，下列哪项不会对有氧耐力产生影响?（ ）A.心肺功能B.神经系统调节C.激素作用D.运动场所【答案】 D25、体操中的“十字支撑”“直角支撑”、武术中的站桩，参加工作的肌肉做（）收缩。A.等张B.等长C.离心D.超等
7、长【答案】 B26、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( )A.松解粘连B.减轻充血C.扩张血管D.解除痉挛【答案】 B27、向后转走的预令和动令分别落在（ ）上。A.右脚、右脚B.右脚、左脚C.左脚、右脚D.左脚、左脚【答案】 A28、当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（） A.适量训练B.正常训练C.加量训练D.停止训练【答案】 A29、抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?( )A.前、后交叉韧带断裂B.腓侧副韧带断裂C.内侧半月板损伤D.外侧半月板损伤【答案】 A30、下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（）。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段B.泛
8、化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段【答案】 A31、中长跑比赛开始后不久，运动员常出现呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加快、肌肉酸软无力、动作不协调的反应，这种现象称为( )。A.过度紧张B.“极点”C.假稳定状态D.真稳定状态【答案】 B32、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( A.以课堂为中心B.以教师为中心C.以学生为中心D.以教材为中心【答案】 C33、体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指( )。A.体育目的、体育方法和体育环境B.体育目的、体育方法和体育内容C
9、.体育参与者、活动时间和活动空间D.体育参与者、体育指导者和体育媒介【答案】 D34、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（ ）落地。A.全脚掌B.前脚掌C.双脚D.脚后跟【答案】 B35、用于急性闭合性损伤的早期处理方法是( )A.冷敷法B.按摩法C.热敷法D.红外线法【答案】 A36、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（ ）。A.班内分组教学B.分组不轮换教学C.分组轮换教学D.个别教学【答案】 C37、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法
10、的特点？()A.脚内侧踢球B.脚背内侧踢球C.脚背正面踢球D.脚背外侧踢球【答案】 A38、拉长收缩中，肌肉收缩的张力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.与外力无关系【答案】 A39、太极拳的基本动作不包括（ ）。A.云手B.仆步砸拳C.揽雀尾D.野马分鬃【答案】 B40、下列哪一选项不属于运动性疾病？( )A.运动性疲劳B.运动性贫血C.运动性腹痛D.运动性血尿【答案】 A41、下列选项中，（ ）是生命活动中枢。A.脊髓B.延髓C.小脑D.大脑皮层【答案】 B42、足球踢球技术中，要想踢出“高远球”，在一定范围内支撑脚站位应( )。A.靠前，踢球腿摆幅要小B.靠前，踢球腿摆幅要大C.
11、靠后，踢球腿摆幅要小D.靠后，踢球腿摆幅要大【答案】 D43、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。A.直接兴趣B.间接兴趣C.物质兴趣D.消极兴趣【答案】 C44、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是( )。A.持续时间长、作用力大B.持续时间短、作用力大C.持续时间长、作用力小D.持续时间短、作用力小【答案】 A45、义务教育体育与健康课程标准（2011年版）根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为（ ）。A.水平目标课程目标领域目标B.课程目标领域目标水平目标C.课程目标水平目标领域目标D.课程目标水平目标层次目标【答案】 B46、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（ ）。A.APTB.ATPC.ADPD.APD【答案】 B47、选择解决问题的策略、方法和步骤是（ ）的核心内容。
