备考2024山西省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试题B卷含答案

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1、备考2024山西省教师资格之中学教育学教育心理学押题练习试题B卷含答案一单选题(共60题)1、教学过程中最基本的一种关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系【答案】 D2、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒()。A.流行性感冒病毒B.副流感病毒C.朊粒D.腺病毒E.风疹病毒【答案】 A3、患者男,60岁,咳嗽,咳痰、胸闷、气喘。影像学检测,右肺占位,用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测,以下物质不是底物的是()。A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】 B4、外周血中最大的白细胞为()。A.淋巴细

2、胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】 B5、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型【答案】 B6、心智技能形成中出声的外部语言阶段,不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为( )A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化【答案】 D7、下列属于微需氧菌的是()。A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D8、根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,

3、这位教师的成长可能处在( ) 阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B9、以下属于课程目标的依据的是( )A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究【答案】 D10、被公认为第一本现代教育学著作的是( )。A.理想国B.大教学论C.普通教育学D.爱弥尔【答案】 C11、鉴定M蛋白最常用的方法是()。A.ELlSA试验B.免疫放射分析C.放射免疫分析D.免疫固定电泳E.荧光免疫分析【答案】 D12、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】 B13、显示胆酶分离前兆的疾病

4、是()。A.脂肪肝B.胆石症C.肝癌D.肝坏死E.急性心肌梗死【答案】 D14、强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是( )。A.结构化策略B.问题化策略C.反法型策略D.综合型策略【答案】 A15、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A16、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势是( )。A.教育规律B.教育经验C.教育现象D.教育方针【答案】 A17、尿糖检测的最佳标本是()。A.晨尿B.3小时尿C.随机尿D.导尿标本E.24小时尿【答案】 C18、过氧化物酶染色呈阴性的

5、细胞是()。A.单核细胞B.淋巴细胞C.中幼粒细胞D.中性分叶核细胞E.早幼粒细胞【答案】 B19、人口的职业结构制约着教育的( )。A.专业结构B.布局结构C.经济基础D.需求结构【答案】 A20、教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能【答案】 C21、合作学习体现了资源管理学习策略中的()。A.时间管理策略B.学习环境管理策略C.努力管理策略D.他人支持策略【答案】 D22、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A.教育的社会功能B.教育的个体谋生功能C.教育的工具功能D.教育的本体功能【答案】 D2

6、3、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A.教学模式B.教学策略C.教学方法D.教学过程【答案】 B24、“环境决定论”的代表人物是( )。 A.霍尔B.华生C.高尔登D.格塞尔【答案】 B25、教育活动的基本关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.班主任与科任教师之间的关系C.家长与老师之间的关系D.学生与老师之间的关系【答案】 D26、既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是()A.教师的专业理想B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业自我【答案】 C27、第一次正式提出“教学心理学”概念的是A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.

7、布鲁纳【答案】 A28、患者,女,27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查:尿液外观红色、稍浑浊,尿蛋白质()、红细胞48个/HPF、白细胞12个/HPF,粗颗粒管型02个/LPF、透明管型02个/LPF,红细胞管型23个。其最可能的诊断()。A.肾盂肾炎B.肾结核C.急性肾小球肾炎D.肾肿瘤E.膀胱炎【答案】 C29、班级组织的发育经历的第二阶段是( )。A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A30、中国近代系统完备的学制系统产生于( )。A.钦定学堂章程B.强迫教育章程C.劝学所章程D.小学校令【答案】 A31、

8、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是( )A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念【答案】 B32、镁的主要生理功能为()。A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 B33、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉83mm/h,C-反应蛋白57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml,诊断为类风湿关节炎。A.不是超敏反应B.型超敏反应C.型超敏反应D.型超敏反应E.型超敏反应【答案】 B34、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的( )。A.

9、附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力【答案】 C35、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】 D36、社会自我基本成熟的时期在( )。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期【答案】 D37、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( ) 。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 A38、强调知识并不是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案的是( )A.

10、有意义接受学习论B.认知-结构学习论C.完形-顿悟说D.建构主义学习理论【答案】 D39、学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A.内因B.客体C.外因D.主体【答案】 D40、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是()A.教学实践B.班主任工作C.班会活动D.教育研究【答案】 A41、下列表述中,不符合奖励与惩罚使用要求的是( )。A.奖惩要公平、公正,合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道【答案】 C42、教育是在一定社会背景下发生的 A.增进人们的知识和技能的活动B.把受教育者培养成

11、为一定社会所需要的人的活动C.个体的学习或发展过程D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】 D43、在德育过程中起主导作用的是( )A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法【答案】 B44、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为( )。A.效度B.区分度C.信度D.难度【答案】 A45、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是( )。A.理想国B.论演说家的教育C.政治学D.大教学论【答案】 B46、基础教育的核心问题是( )。A.审美教育B.文化教育C.道德教育D.素质教育【答案】 D47、在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是()A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响【答案】 B48、智力的核心是( )。A.注意力B.观察力C.思维力D.记忆力【答案】 C49、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是(

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