《9.3《声声慢（寻寻觅觅）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9.3《声声慢（寻寻觅觅）》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册(含答案)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.3声声慢（寻寻觅觅）同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册学校：_姓名：_班级：_考号：_一、诗歌鉴赏1、阅读下面的唐诗，回答问题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。这首诗是如何抒情的？表达了哪些情感？请结合诗句简要分析。2、阅读下面的宋词，回答问题。临江仙李清照庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更雕零。试灯无意思，踏雪没心情。注此词作于建炎三年（1129）初春，是宋室南渡的第三个年头。秣陵：与下文的“建康城”是同一地方，即今
2、江苏南京。试灯：宋有元宵节张灯，以祈丰稔的习俗，未到元宵节而张灯预赏谓之“试灯”。这首词的首句三个“深”字连用，试分析其作用。3、阅读下面的古诗，回答问题。咏牡丹宋王溥枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。这两首咏物诗除了托物言志外，各自主要运用了哪种表现手法？请简要分析。4、阅读李清照的词，回答问题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”表现了词人怎样的思想
3、感情？5、阅读文段，回答问题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情？阅读下面这首词，回答问题。踏莎行郴州旅舍秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？6、秦观是北宋时_派著名词人，这一词派的代表
4、词人还有_等人。（请写出一位）7、对本词理解和鉴赏不正确的一项是( )A.开头三句缘情写景，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。B.“可堪”两句写自己所处之地：驿馆孤单周围是春寒日暮，杜鹃哀鸣，以自己凄凉的处境与所向往的美好地方相对比，更加深了处境的可伤，人生的可悲。C.下片由叙实开始，“驿寄梅花，鱼传尺素”。连用两则有关友人投寄书信的典故写远方友人殷勤致意，使客居他乡的词人略感安慰。D.这是一篇抒发谪居之恨、羁旅忧思的作品，虚实相生的手法运用娴熟自然，构成了本词凄迷幽怨，意蕴深沉的艺术特色。8、前人有读上片“杜鹃声里斜阳暮”一句，病其“斜阳”后再着一“暮
5、”字以为重累，你是否认同这种观点？阅读李清照声声慢一词，回答下面的问题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！9、“过雁”引发了词人哪两件伤心事？10、“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘？”这句寄寓了作者怎样的感情?阅读下面这首宋词，回答问题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。
6、憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！11、对下列词句理解有误的一项是( )A.“寻寻觅觅”是若有所失、彷徨不安的样子，这不是写实，它只是表现一种若有所失的心理，这种心理，诗人是通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的。B.“冷冷清清”是指环境的空寂无人。寻觅而无所收获，精神上失去了寄托，使她越发感到环境的空寂，这是通过环境的描写来表现心情。C.“凄凄惨惨戚戚”这是直接表白诗人的心理，写出了诗人的孤独、空虚和哀愁。D.“乍暖还寒时候，最难将息”，春季气候多变，乍暖还寒，人不容易保养身体，这也引起她的哀愁。12、对下列词句的赏析，不正确的
7、一项是( )A.“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”这三句写风急引起她的哀愁，借酒御风御寒，借酒浇愁，却愁多风急，忧愁难以消解。B.“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这三句写雁群飞过引起她的伤心，为什么呢？因为这雁是“旧时相识”。原来诗人认得，这群飞雁是过去栖宿在她老家屋檐下的，现在来寻旧主人了，而物在人亡，怎不引起诗人的悲伤呢？C.“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，这三句写菊花引起她的哀愁。地上一丛丛的菊花，却枯萎憔悴了，看到了花的憔悴，诗人就想到了自己，正是愁上加愁。D.“守着窗儿，独自怎生得黑”写时日难熬引起了哀愁。“守着窗儿”是因为孤寂翘首盼望有人能来解闷的情景，可是半天也没有人来，
8、“独自”一人怎么样才能熬到天黑呢？13、对词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是( )A.前三句用一连串叠词，写出一种愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B.上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难过了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。D.最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词人忧国忧
9、民的心理。14、“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘？”这句寄寓了作者怎样的感情？二、基础知识15、阅读下面的宋词，回答问题。满江红送李正之提刑入蜀辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。【注】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。绣衣：官服。相如檄：指司马相如所作喻巴蜀檄，主旨是安抚巴蜀百姓。铜鞮陌：代指襄阳。辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来
10、抒情达意，下列分析，正确的一项是( )A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。B.“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。C.“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。D.“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。16、下列句中音顿划分有误的一项( )A.乍暖/还寒/时候，最难/将息B.满地/黄花/堆积，憔悴/损C.守着/窗儿，独自/怎生/得黑D.这次/第，怎一个/愁字/了得17、李清照声声慢一词最突出的语言技巧是( )A.夸张B.拟人C.叠字D.比喻18、李清照的词被誊为(
11、 )A.稼轩体B.半山体C.易安体D.漱玉体19、下列对声声慢的赏析有误的一项是( )A.开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。B.上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。C.下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。D.本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。20、我国宋代著名女词人李清照的作品集是( )A.乐章集B.漱玉词C.花间集D.稼轩长短句21、李清照生活的年代是
12、( )A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之际22、李清照的声声慢是一首( )A.婉约词B.豪放词C.抒情词D.清旷词23、下列加粗词的解释有误的一项是( )A.乍暖还寒时候，最难将息：休息，调养B.怎敌他、晚来风急：对抗，抵挡C.如今有谁堪摘：可以，能够D.这次第，怎一个愁字了得：依次产生的情况24、下列加粗词的解释有误的一项是( )A.憔悴损：枯萎凋零。B.怎敌他、晚来风急：对抗，抵挡C.如今有谁堪摘：可以，能够D.这次第，怎一个愁字了得：依次产生的情况25、李清照的下列词句中，从词的风格看与其他三项不同类的一项是( )A.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。B.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
13、C.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。D.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!26、下列词语书写全部正确的一项是( )A.薄雾瑞恼销瘦重阳B.凄惨沙厨东篱冷清C.次第憔悴堆积相识D.梧桐黄昏将栖难堪27、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是( )遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。一树梨花一溪月，不知今夜属何人。过春风十里，尽荠麦青青。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A.B.C.D.28、“雁过也，正伤心”一句中，“雁过”所引发的作者的情绪有( )A.秋愁B.故乡之思C.离别之苦D.往昔夫妻伉俪生活之思29、在声声慢中，李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情( )A.急风B.过雁C
14、.黄花D.梧桐细雨30、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，主要从哪几个方面表现愁情( )A.动作神态B.环境感受C.心境意绪D.生活场景填空。31、声声慢作者_，李清照，号_，宋代_派著名女词人。32、下列这副对联写的是谁？请说说你的理解。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处；漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风。33、寻寻觅觅，冷冷清清，_。34、梧桐更兼细雨，到黄昏、_。35、重要字音。故垒( )浪淘( )尽纶( )巾公瑾( )樯橹( )酹( )舞榭( )金戈( )铁马狼居胥( )寻觅( )戚( )戚乍( )暖憔悴( )三、默写题36、情景默写（1）李清照的声声慢中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身子的句子是：“_，_。”（2）永遇乐京口北固亭怀古中写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物，他不禁感叹：“_，_。”（3）永遇乐京口北固亭怀古典故中的刘裕曾在京口起兵北
