统计学导论知识点归纳总计期末1大学

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1、，需采组距式分组，同时学生考试成绩变动均匀，故可用等距式分组来编制变量分配数列。（2）分组标志为考试末一期水平，则应采用水平法(B)在计算平均发展速度时，若侧重考察最末一期水平，则应采方程法(C)在计D）众数（E）中位数11标志变异指标能反映CD（A）变量的一般水平（B）总体分布的集中趋势（C）总工资比1998年（3）（1）提高（2）不变（3）降低（4）不能做结论在变异指标（离散程度测度值）第一章1、统计学的定义：统计学是一门关于数据的科学，是一门关于数据的收集、整理、分析、解释和 推断的科学。2、统计的三种含义：a. 统计工作 （又称统计实践）是搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象 的数字

2、资料工作的总称。b. 统计数据 是统计实践活动的成果如：经济增长速度、价格指数等。对统计数据要求 ：客观性、准确性和及时性。c. 统计学是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学3.理论统计学与应用统计学的区别于联系现代统计学分为两大类：理论统计学 以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法。 应用统计学 以各个不同领域的具体数量为研究对象。区别：理论统计学 把研究对象一般化、 抽象化， 以数学中的概率论为基础， 从纯理论的角 度，对统计方法加以推导论证， 其中心内容是以归纳方法研究随机变量的一般规律。 理论统计学的特

3、点是计量不计质，它具有通用方法论的理学性质。应用统计学 是有具体对象的方法论。 所谓应用既包括一般统计方法的应用，更包括 各自领域实质性科学理论的应用。应用统计学从所研究的领域或专门问题出发，视 研究对象的性质采用适当的指标体系和统计方法，解决所需研究的问题。应用统计 学不仅要进行定量分析， 还需要进行定性分析。 所以应用统计学通常具有边缘交叉 和复合型学科的性质。联系： 总是互相促进，共同提高的。理论统计的研究为应用统计提供方法论基础， 应用统计学在对统计方法的实际应用中，又常常会对理论统计学提出新的问题，开 拓理论统计学的研究领域。4统计总体： 是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。它

4、是由客观存在的、具有某 种共同性质的许多个别事物构成的整体。 例如： 要研究全国城镇居民的收支情况，就以 全国城镇居民作为一个总体。a.统计总体的性质：同质性（标准） 大量性b.总体的分类：有限总体 由有限量的单位构成的总体。无限总体 当总体单位数难以确定，其数量可能是无限时，便构成无限总体C. 总体单位：（简称单位）是组成总体的各个个体。 根据研究目的的不同， 单位可以 是人、物、机构等实物单位，也可以是一种现象或活动过程等非实物单位。注：总体和单位的概念是相对而言的， 随研究目的不同，总体范围不同而变化。 同一个研究对象， 在一种情况下为总体， 但在另一种情况下又可能变成单位 5.标志 总

5、体各单位普遍具有的属性或特征称为标志。例如： 每个工人都具有性别、工种、文化程度、 技术等级、年龄、工龄、工资等属性 和特征，这些就是工人作为总体单位的标志。6算术平均数具有下列哪些性质BC（A）(XX）最小值（B）(XX）0（C）(XX）2最UOO122dMO12其中L、U、d分别为总数组的下限、上限、组距，OOO1为总数组的次数与前一组小值（D）(XX）20（D）(XX)17时期指标的特点有BC（A）只能间断计数（B）数值大用C（A）算术平均数（B）调和平均数（C）几何平均数（D）众数14有甲乙两组数列，若A（A）X1a 标志的分类：品质标志 表明单位属性方面的特征，品质标志的表现只能用文

6、字、语言来描述，如工人的性别。数量标志 表明单位数量方面的特征，可以用数值来表现，如年龄。6. 统计指标： 是反映统计总体数量特征的概念和数值,a. 两项基本要素指标的概念是对所研究现象本质的抽象概括，也是对总体数量特征的质的规定性 指标的数值 反映所研究现象在具体时间、地点、条件下的规模和水平。b. 指标与标志的关系：标志反映总体单位的属性和特征，而指标则反映总体的数量特征。 标志和指标的关系 是个别和整体的关系。需要通过对各单位标志的具体表现进行汇总和计算才能得到相 应的指标。由于总体和单位的概念会随着研究目的不同而变化，因此指标与标志的概念也是相对 而言的。例如：如果所要研究的是全国工业

7、企业的情况，则各企业的职工人数、固定 资产、工业增加值等都是总体单位（即各个企业）的标志；而如果研究目的变成研究 某一企业的职工状况，则该企业变成一个总体，企业职工人数变成了统计指标， 每个职工的文化程度、技术等级、性别、年龄等就成为标志。习题：一、判断题（把“”或“”填在题后的括号里）1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。 （ ）2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 （ ）3、总体单位是标志的承担者。标志是依附于单位的。 （ ）4、离散变量的数值包括整数和小数。 （ ）5、三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。 （ ）6、总体单位总量和总体标志总量是固定不

8、变的，不能互相变换。（ ）7、如果改变研究目的， 原来的统计总体成为统计单位后，则相对应的统计指标也就变 成了数量标志了。 （ ）8、张明同学的期末考试总成绩为 476 分是统计指标。 （ ）9、对某地区银行职工基本情况进行调查时， 银行的每个职工是调查对象。（ ）二、单项选择题1、某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是 （ B ）A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业2 工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）A、 连续变量 B、离散变量C、前者是连续变量 D、前者是离散变量3、对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体

9、是（ D ） A、 每个工业企业 B、该地区全部工业企业C、每个工业企业的全部职工 D、该地区全部工业企业的全部职工4、在全国人口普查中（ B ）表性越高（3）说明变量值越分散，平均数代表性越高（4）说明变量值越集中，平均数代表性越低有甲、乙两数存关系。如研究劳动者的文化程度与收入的关系4)平均指标也是统计推断中的一个重要统计量，是进行统计推断的。具有综合的性质。其次，统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的。标志分为数量标月储蓄余额7.某单位四年管理费用的环比增长速度为3%，5%，8%，13%，则平均发展速度为（B）(AA、男性是品质标志 B、人的年龄是变量C、人口的平均寿

10、命是数量标志 D、某家庭的人口数是统计指标 5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（ B ）A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示 6、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指 标的表现形式是（ A ）A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、小数7、社会经济统计是（ D ）的有力工具。A、解决问题 B、克服困难 C、进行交流 D、认识社会8、总体有三个人，其工资分别为 645 元、655 元和 665 元。其平均工资 655 元是（ A ） A、指标

11、值 B、标志值 C、变异度 D、变量9、记帐员的记帐差错率是（ B ）A、数量指标 B、质量指标 C、数量标志 D、品质标志10、属于数量指标的是（ A ）。A、粮食总产量 B、粮食平均亩产量C、人均粮食生产量 D、人均粮食消费量三、多项选择题（在备选答案中有二个以上是正确的）1、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ABD ）A、 全部成年人口是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现E、反映每个人特征的职业是数量指标2、下面研究问题中所确定的总体单位有（ ABCDE ）A、 研究某地区国有企业的规模时，总体单位是每个国有企业B、

12、研究某地区粮食收获率时，总体单位是每一亩播种面积C、研究某种农产品价格，总体单位可以是每一吨农产品D、研究货币购买力（ 一定单位的货币购买商品的能力），总体单位应是每元货币E、 确定某商店的销售额，总体单位是每一次销售行为。3、在全国人口普查中，（ BCE ）A、 全国人口总数是统计总数 B、男性是品质标志表现C、人的年龄是变量 D、每一户是总体单位E、人口的平均年龄是统计指标4、下列变量中属于离散变量的有（ ABE ）A、 机床台数 B、学生人数 C、耕地面积D、粮食产量 E、 汽车产量5、下列各项中， 哪些属于统计指标（ ACDE ）A、 我国 1995 年国民生产总值 B、某同学该学期平

13、均成绩C、某地区出生人口总数 D、某市工业劳动生产率E、某企业全部工人生产某种产品的人均产量6、为了研究全国乡镇工业企业的发展情况，国家决定对全国乡镇工业进行普查，则每 个乡镇工业企业是（ BC ）A、 调查总体 B、调查单位 C、报告单位D、调查对象 E、 既是调查总体又是调查单位四、简答题1、品质标志和数量标志有什么不同？ 品质标志可否加总？品质标志是表明总体单位属性方面的特征， 其标志表现不是数量的， 只能用文字表现。 质量指标 是统计基本指标之一，它反映社会经济现象的相对水平或工作质量。 它反映的是统计总体的综合天的商品销售额如下：单位：万元4125294738343038434046

14、364537373645405(元)乙124.05866.67差异程度小3某省各地区“十五期间的收入水平有关资料如下表：试根完成程度分析：是将某一指标的实际完成数与计划数（或目标任务数）对比，用以反映计划数的完成程度或用来监计指标下列变量中属于离散变量的有（ABE）A、机床台数B、学生人数C、耕地面积D、粮食产量E、汽车产数量特征， 可用数值表示， 具体表现为相对数和平均数。 品质标志本身不能直接汇总为统计指标， 只有对其的标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标， 也并非就是质量指标， 而是数量 指标。2、统计指标和标志有何区别与联系？统计指标是反映社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。也可以说统计指标是指反 映实际存在