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1、读。2.整理由写字表生字组成的词语，引导学生正确书写。复习难ABAB、ABAC等形式的词语以及重点的四字词语。复习重点：点：1.能利用工具书或者联系句子理解重点词语的大致意思。2.句子，能联系上下文和生活体验理解简单词语的意思。学习必备欢迎学习必备 欢迎下载2018-2019二一班语文复习计划一、音与字 复习目标:1. 复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引 导学生准确掌握字音。2. 准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生 正确书写生字。3. 准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。4. 结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地
2、选择字音和汉字。 复习重点：1. 准确掌握会写字的字形，通过抓住易错笔画，辨析易混生字，引导学生 正确书写生字。2. 准确掌握多音字的不同读音，并能根据不同的语境正确地选择字音。 复习难点：结合具体的语言环境和要求，准确而灵活地选择字音和汉字。二、词语 复习目标：1. 复习全册书课后的重点词语，引导学生准确认读。2. 整理由写字表生字组成的词语，引导学生正确书写。3. 能利用工具书或者联系句子理解重点词语的大致意思。4. 能根据词语意思进行分类，找近义词、反义词。5. 准确搭配词语，并能灵活运用。6. 积累 ABB、 ABAB、 ABAC等形式的词语以及重点的四字词语。 复习重点：确使用句号、
3、问号、感叹号。2.能根据句子要求，准确将“把”字句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号句话。4.能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和学习必备欢迎下载1.复习全册书课后的重点词语，引导学生准确认学习必备 欢迎下载1. 复习全册书课后的重点词语，引导学生准确认读。2. 整理由写字表生字组成的词语，引导学生正确书写。 复习难点：1. 能利用工具书或者联系句子理解重点词语的大致意思。2. 准确搭配词语，并能灵活运用。3. 积累 ABB、 ABAB、 ABAC等形式的词语以及重点的四字词语。三、句子 复习目标：1. 准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根
4、据句子类型 准确使用句号、问号、感叹号。2. 能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。3. 准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。4. 能根据具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。5. 能抓住句子主干准确缩句。6. 能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。7. 能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。8. 能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。复习重点：1. 准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子 类型准确使用句号、问号、感叹号。2. 能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。3. 能根据具体语境把句子补充
5、完整，准确表达自己的意思。下载2.仔细阅读短文，能借助短文内容读懂简单句子的意思。3.句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号借助短文内容读懂简单句子的意思。3.能正确数出段落中一共有几生字组成的词语，引导学生正确书写。3.能利用工具书或者联系句学习必备 欢迎下载复习难点：1. 准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。2. 能抓住句子主干准确缩句。3. 能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。4. 能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。5. 能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。四、古诗文与积累复习目标：1. 通过整理复习，使学生
6、能够准确背诵全册书中的俗语、对联、名句、成 语等。2. 准确背诵书中重点篇章或段落。3. 准确背诵古诗，补充诗句，理解诗意，并能结合具体情境运用古诗。4. 引导学生利用课余时间积累古诗文以及相关语言形式。 复习重点：1. 通过整理复习， 使学生能够准确背诵全册书中的俗语、 对联、 名句、 成语等。2. 准确背诵书中重点篇章或段落。复习难点：准确背诵古诗，补充诗句，理解诗意，并能结合具体情境运用古诗。五、阅读 复习目标：1. 通过朗读句子，能联系上下文和生活体验理解简单词语的意思。.准确背诵书中重点篇章或段落。3.准确背诵古诗，补充诗句，理联系上下文和生活体验理解简单词语的意思。2.仔细阅读短文
7、，能完整、通顺地写出一段或几段话。2.在写话中能围绕主题展开表达词、反义词。5.准确搭配词语，并能灵活运用。6.积累ABB、学习必备 欢迎下载2. 仔细阅读短文，能借助短文内容读懂简单句子的意思。3. 能正确数出段落中一共有几句话。4. 能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。5. 能借助文章中的插图阅读。6. 能简单地表达自己的阅读感受。复习重点：1. 通过朗读句子，能联系上下文和生活体验理解简单词语的意思。2. 仔细阅读短文，能借助短文内容读懂简单句子的意思。3. 能正确数出段落中一共有几句话。4. 能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。 复习难点：1. 能借助文章中的插图阅读。2. 能简单地表达自己的阅读感受。六、写话复习目标：1. 通过写话训练，学生能够完整、通顺地写出一段或几段话。2. 在写话中能围绕主题展开表达，写出完整而通顺的句子。并能根据 表达需要，准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。复习重点：在写话中能围绕主题展开表达，写出完整而通顺的句子。复习难点: 根据表达需要，准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点 符号。
