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1、）的同学、（）的同学、（）的同学。A、教室门口B、教室中间C方法，你还有哪些新的方法？（越多越好）你会让空气流动起来吗？）、（）、塑料等。1材料的硬度（），就越能防止别的物体破坏它、空气能流动可以用来表示水的多少的单位是（A、厘米B、小时有读书之法,在循序而渐进,熟读而精思小学三年级上册科学期末复习试卷（ 1 ）姓名： 班级： 学号： 一、填空题。1、水是一种没有 、会的物体，像水这样的物体叫。2、我知道的液体有， （三种）。3、空气是一种没有 ，没有 ，没有 的气体。4、我们可以从、等地方取到一杯水。5、和是地球上的两种非常重要的物质， 人和动植物的生存都离不开它们。6、 像樟树这样的植物叫
2、（ ）植物，它的茎叫（ ）。7、 像狗尾巴草这样的植物叫（ ）植物，它的茎叫（ ）。8、 陆地上生长的植物叫（ ）植物，水中生长的植物叫（ ）。9、 叶是由（ ）和（ ）两部分结成。10、植物的生长一般要经过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等过程。11、蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行。12、蚯蚓一般生活在（ ）、（ ）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（ ）、（ ） 的环境。13、蚯蚓的身体是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。14、金鱼的全身都长有（ ），用（ ）划水，用（ ）呼吸。15、生活中，常见的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 塑料等。16、材料的硬
3、度（ ）， 就越能防止别的物体破坏它的表面。17、木条、金属条和塑料条三种材料，（ ）的弯曲程度更大，说明了（ ）的 柔韧性强。18、你所在教室大门用到了（ ）、（ ）、（ ）等材料。19、造纸是我国古代的（ ）发明之一，它的发明者是（ ）。二、选择题。1、把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）。A 、空气没有一定的形状 B、空气要占据杯中的空间 C、空气能流动2、可以用来表示水的多少的单位是（ A 、厘米 B、 小时3、有一定的形状和体积的是（）。C、 毫米），有一定体积、没有一定形状的是（ ）， 既没有一定体积、又没有一定形状的是（ ）。A 、空气 B、 油 C、水
4、银D、 塑料泡沫 E、 玻璃 F、瓶盖4、测量水的多少，你用（ ）。A、需要B、不需要1变硬的树叶一般是（）。A、绿色的B、枯、选择题。把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的有一杯水和一杯食用油（颜色相同），怎样区分它们呢？不许用尝的把你的方法写在下面。空气有重量吗？你能用实验来证明吗？植物需读书之法,在循序而渐进,熟读而精思A 、直尺 B、量筒 C、放大镜5、教室门口放有一瓶香水，在正常情况下，依次闻到香味的是（ ）的同学、（ ）的同学 、 （ ）的同学。A 、教室门口 B、教室中间 C、教室后面6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。A 、推不动 B、推到底
5、C、推到一定程度推不动7、一些大树看不到它的根，它应该（ ）根。A、有 B 、没有8、蒲公英属于（ ）A、木本植物 B 、草本植物9、不属于陆生植物的是（ ）。A、玉米 B 水葫芦 C 、狗尾草10、植物的叶是（ ）。A、有生命的 B 、无生命的10、树叶变黄的季节是（ ）。A、春天 B 、夏天 C 、秋天 D 、冬天11、陆生植物的生长（ ）水份。A、需要 B 、不需要12、变硬的树叶一般是（ ）。A、绿色的 B 、枯黄的13、观察完小动物后，我们可把它（ ）A、 弄死 B 、养起来 C 、放回原生活的地方14、看小洞里是否有小动物，（ ）手指进去摸。 A、可以 B 、不可以15、蜗牛头上长
6、有（ ）触角。A、一对 B 、二对 C 、三对16、蚯蚓一般生活在（ ）。A、 松软的土壤里 B 、较硬的土壤里17、蜗牛遇险后，会（ ）。A、 逃跑 B 、把身子缩进壳里18、给金鱼喂食要（ ）。A、 少一点 B 、不过量 C 、越多越好19、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。A、 喝水 B 、呼吸20、下面材料最容易着火的是（ ）。A、需要B、不需要1变硬的树叶一般是（）。A、绿色的B、枯蜗牛等。（）任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（）5毫B、草本植物不属于陆生植物的是（）。A、玉米B水葫芦C、狗尾读书之法,在循序而渐进,熟读而精思A 塑料 B 干木头 C21 、喝完了饮料，我们应该
7、（A 把饮料瓶放进垃圾桶酒精）B 把饮料瓶随便丢在地上22 、柔韧性最好的是（ ）A 木条 B 金属条 C 塑料条23 、下面纸张吸水能力最强的是（ ）A 卫生纸 B 铜版纸 C 报纸三、判断题。 （ ）1、空气不能占据物体的空间。 （ ）2、沙子会流动所以是液体。（ ）3、动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。（ ）4、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（ ）5、有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。（ ）6、任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（ ）7、5 毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（ ）8、带着目的去观察大树，才能发现更多。（ ）9 、大树和小草的
8、茎都一样坚硬。（ ）10、车前草和水花生都是水生植物。（ ）11、浮萍不需要土壤也能生长。（ ）12、春天是树木落叶的季节。（ ）13、新鲜的树叶是黄色的。（ ）14、菊花一般在秋天才开花。（ ）15、有的树生长时间长，永远都不会枯死。（ ）16、在砖块下我们容易找到蝗虫。（ ）17、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（ ）18、蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。（ ）19、蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。（ ）20、看到哪里有蚯蚓的粪便， 就容易找到它。（ ）21、蚂蚁的胸部长有四对足。（ ）23、蚯蚓可以在水中生活很长时间。（ ）24、金鱼是水中的动物，不要呼吸。（ ）25、铝可以做
9、成饮料瓶， 主要利用了金属的坚硬性质。（ ）26、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（ ）27、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。（ ）28、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、 打浆、抄纸、 压平晒干。（）。A、喝水B、呼吸下面材料最容易着火的是（）读书之法,在，不吃水果。（）看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。（）2蚂身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。1蚯蚓一般生活在（？蜗牛喜欢吃那些食物？（举3种以上）动物都有些什么共同特点？读书之法,在循序而渐进,熟读而精思（ ）29、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。四、下面的物体分别属于哪一类，填写在相应的框里。（6）胡椒粉、蜂蜜、空
10、气、食用油、奶粉、自来水、牛奶、水蒸气、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、果冻、氧气液 体 固体 气体五、探究和简答。1、有一杯水和一杯食用油（颜色相同），怎样区分它们呢？不许用尝的方法，你还 有哪些新的方法？（越多越好）2、你会让空气流动起来吗？把你的方法写在下面。3、空气有重量吗？你能用实验来证明吗？4、植物需要哪些条件才能正常生长？5、植物有什么共同的特点？6、把你观察的一棵大树的内容记录下来。7、在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？8、蜗牛喜欢吃那些食物？（举 3 种以上）9、动物都有些什么共同特点？10、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（11、）（ ） （ ）（ ）它是什么标志？ 我们使用塑料制品的时候应该注意什么？12、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？13、说说你的周围哪些地方用到了金属？
