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1、它叫“会飞的贝”。1.照样子，写一写。例：一张一合（ABAC好看见前面有一个树桩，贝贝马上跑过去仔细观察，树桩上的年轮疏”“忠”“饰”“任”的声母都（是翘）舌音。3.“满”是左右结钍等。台湾的森林面积占全岛面积的55，是全国重要的木材产地g y n第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“”。Word 资料二、读拼音，写字词。 g niang1. 春（ ）来了，y u d yu n sh shu2.（ ）du l 3. 这（ ）（ ）物（三、比一比，再组词。t o x ng（ ）花、（ ）花都开了。c n xi xi在（ ）边（ ）。zh ）外（ ）人（ ）意。五、仿写句子。
2、1. 这是谁在我家门前种的花？这是谁 ？2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上全省25的地方都可以看到它。它是提炼化工原料樟脑的原料，在片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管地。小露珠黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。山顶上3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。四、选择恰当的词语填空。像。六、课文内容我知道。1. 莺飞 ，拂堤 醉 。2. 谁裁出， 。3. 离离，枯荣。七、阅读大舞台。小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
3、他们一边跳舞，一边随着春 风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把 人们抱在怀里， 让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。 她从不计较人们给与什么， 宁愿为人们作出贡献。 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。 等 第二年春天来了，她又从土里钻出来。 真是 _，_ ”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1. 从文中找出下列词语的反义词。严寒（ ） 凶恶（ ）2. 读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。我了？”1.短文共有个自然段。2.小猴子为什么
4、要穿鞋子？在文中试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到，真是太意外了！2.刚才还晴朗的天空，（）下起了大雨。3.小3. 短文是按照 、 、 、的顺序写小草的。4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。Word 资料练北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会句）3.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）读妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来b w n） （第二单元同步练习一、给下列汉字注音。Word 资料二、读拼音，写词语。w n nu n g n ti n（ ） （
5、zu ti n ji j s shu li（ ） （ ） （ ）三、一个字组三个词。jng s ） （ ）xi （ ）林里静悄悄的，偶尔听见小鸟唧唧喳喳地叫着。这时，小兔冷静下来容的一项后面打“”。（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。文内容的一项是（）A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。B.因为们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身。四、照样子，写词语。五、句子乐园。1. 孩子 的 迷路 他 抱着（连词成句）2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。 （缩句） 3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）难道吗？六、选句填空。 （填序号）予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与
6、其锦上添花，不如雪中送炭。1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是七、阅读大舞台。木匠的房子有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。世界著名的生物学家。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就一动卷（一）一、给下列汉字注音。二、我是小小书法家。三、判断对错骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。）（）三、一个字组三个词。jngs）（）xi（）四、照一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！” 木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。又有
7、人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！” 雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（ ）房子，（ ）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。不是而是 不但而且2. 判断对错。（ 1 ）木匠有一间能容下十一个人的大房子。（ ）（2 ）房子虽然很挤，但是大家很快乐。（ ）3. 你觉得木匠是个怎样的人？Word 资料一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”围观的人先都骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，
8、给我们扇风用的呢。物，分别是。3.植物们都为小露珠都做了什么？4.在符合短文内藏有110多种，其中已经开采的有30多种，主要是煤、石油、天Word 资料疏密密，清晰可见。于是，贝贝按照树桩的年轮知道了家的方向，一一会儿”造句七、阅读理解。下雨啦天阴了，云低了，太阳躲（）（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。（）观察图片，图中菜、鹿角菜，以及玳瑁、珊瑚、珍珠等珍贵的海产。1用”画出期中测试卷一、给下列加点字正确注音。二、结合语境写字词。三、选字组词。四、写出下列词语的近义词。五、仿写词语。1.毛茸茸（ ABB式）Word 资料一间能容下十一个人的大房子。（）（2）房子虽然很挤，但是大家，大家在快
9、乐地说着、笑着。木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么式）2.为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中“”画出来。也有寒带的针叶树，是亚洲有名的天然植物园。特别是樟树最有名；，忙趁东风放纸鸢。，看花灯， 人如潮。2.弯弯曲曲（ AABB式）3.恋恋不舍（ AABC式）六、句子加工厂。1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）2.我们把紫丁香栽在老师窗前。 （改为“被”字句）3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母 （用加点词语写句子）七、课文内容我知道。1.2.3.予人玫瑰，4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（ ）A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡
10、猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴八、阅读天地。拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着， 笑着， 跑着， 跳着， 来到海边。海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！ 说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。 啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！ 这一定是海妈妈留给我们吹号用的！Word 资料青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.诗中加点字的读音是（）子坐在树荫下，一边扇（）风，一边喝茶。二、读拼音，写词语3.如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我。（用加连连看。
11、五、选择恰当的动词填空。六、句子大集合。1.神箭手羿我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。1.文中加点字的读音是 ，它还有另外一个读音是 。2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）A.比喻 B.拟人 C.排比3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？Word 资料家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。样子，写词语。五、句子乐园。1.孩子的迷路他抱着（连词成句）、做事要实事求是。八、看图写话。第六单元检
12、测卷及答案一、我给生字分分类。（将生字按照韵母连线）二、照样子，写一写。三、比期中检测卷一、正确读音连一连。二、读拼音，写词语。三、一个字组三个词。Word 资料小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。正在这时，远处来了一只净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得熘光发亮。我吗？从哪里能看出来？（二）课外拓展阅读。小松鼠看错了达尔文是帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没四、把下面的词语补充完整。五、在括号中填入恰当的词语。（ ）的魔王 （ ）的小鸟 （ ）的露珠（ ）地回答 （ ）地跳舞 （ ）地喊着六、句子百花园。1.小枣树结了许多又大又红的枣子。 （缩句）2.这可是免费的特快列车。 （改为感叹句）3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。 （用加点词语写句子）七、下列说法符合课文内容的一项是（ ）A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。B. 彩色的梦中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。C. “一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹
