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1、教者施以定向审美培育的活动过程。2从活动存在结构上看，审美活动由审美主体与审美对象两个因素构成，核心层次4意境超验层：意象世界背后所蕴含的富有形而上的人生哲理意味的最高境界1审美教育内涵有哪些互渗透的方式，创造各种各样的艺术意境。2史前人类的自我修饰与美化的意义？P1111人类的自我修养首先在动物祖先的直立行走、手脚分工等形态特征的变化2具有决定性作用的是，古祖先开始使用和制造工具美学选择题1、被称为“美学之父的美学家是鲍姆加登 .2、美学发展经历的第一阶段是指审美意识的形成 3、从主观心意状态探求美，其核心的理论取向在于坚持把美归 结为人的某种主观心意 4、最早从数关系出发探讨美的本质的是毕
2、达哥拉斯学派 5、提出“美育代 XX 的是蔡元培 6、第一次明确提出“审美教育概念的是席勒 7、最早提出“诗言志的著作是 尚书尧典 8、正式提出 “崇高 X畴并系统探讨的是朗吉弩斯论崇高 9、在文学艺术中的美学意义和价值在于丑在充分表现自己中否 定自己 10、下面审美联想中属于相似联想的是 “记得绿罗裙，处处怜 芳草。 11、从古至今，美学家对美感有很多分歧，但他们都肯定美感 必须依赖于人的感官 12、艺术的核心功能是审美功能 13、王国维所谓艺术意境的“无我之境与“有我之镜是指前者是“隐我，后者是 “显我，但都体现出“天人合一的意境 14、“忧心忡忡的穷人甚至对最美的景色都没有感觉，这说明穷
3、人没有与美景建立自由的审美关系 15、“世界历史形式的最后一个阶段是喜剧 提出者是马克思 16、提出“曲线为美， 蛇形线最美的是威廉荷加斯美的 分析 17、马克思主义美学的哲学基础是整体的马克思主义哲学 18、在历史上，美学长期被看作哲学的分支 19、美的问题性质在于透过美的现象探讨美的本质 20、中国最早将教育分为德育、 智育、美育的是 王国维 21、艺术品最基本的必要条件是艺术品必须是人工制品 22、“细雨鱼儿飞，微风燕子斜 描绘的是优美景象 23、将 “崇高分为数学的崇高和力学的崇高的是康德 .方式。2仿象：是主体通过模仿对象世界的形态创造出的意象，它在感性形态、具象上与对象相似，甚至非
4、常逼真审美主体和审美对象也不是一成不变的，丑也必然会与美一起进入到审美实践中去。2美作为一种特殊的人生于两件事物在时间和空间上比较接近，人们在有关经验中经常把他们联系在一起，因而很自然地会从其中一个联想交班主任处。XX大学凤凰传媒学院自学考试教育办公室家长签字：美学简答、论述审美趣味的标准P5424、“历史的必然要求和这个 要(.)求的实际上不可能实现之间的悲 剧性冲突这个论断的提出者是恩格斯 25、从古到今， 美学家对美感问题有许多分歧看法， 但都肯定美 感离不开感觉器官 26、马克思确立美育基本任务的角度是培养全面发展的人 27、可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心这一诗句的美 学观点是
5、移情说 28、中国古典美学独特的审美 X畴是意境 29、美学史上最早提出提出“美在数的和谐这个著名命题的美 学家是毕达哥拉斯 30、在朱光潜的美论中，“物与“物的形象的不同主要在于 前者是客观的，后者是主客观的统一 31、从艺术起源的角度来界定艺术的学说是 游戏说 32、在西方美学史上，最早提出“美是理念的是 柏拉图 33、以下观点属于朱光潜的是 “美是客观方面某些事物，性质 和形状适合主观方面意识形态，可以交融在一起而成为一个完整形象 的那种特质 34、在现实世界中，令人感到愉快的东西，一是符合主观目的， 二是符合 客观规律 35、西方美学史上， 亨利马歇尔和格兰特 艾伦倡导快乐说 36、原
6、始艺术中的蛇身人面像、千手佛与狮身人面像说明了人还没有明确地肯定自己的本质力量 37、古希腊人界定艺术的普遍观点是 模仿说 38、接受美的教育， 主要有三种方式，那是自然、 社会和艺术 39、作为美学 X畴的悲剧是指 一种美的特殊表现形态 40、美学研究最基本的方法是 唯物辩证法 41、中国当代美学家在美的本质问题上有过激烈的争论， 其中有一派主 X美是主 X的， 代表人物是 吕荧 42、在西方美学史上，最早把滑稽和丑的概念联系起来的美学家是 亚里士多德 43、艺术品结构中的核心层次是 意象世界层 .术活动：艺术活动是审美活动的最高级，也是最典型的形态。审美活动的一切特性和规律在艺术活动中得到
7、最集中借艺术意象，在获得美感的同时获得审美愉悦。2娱乐消遣功能：欣赏艺术品使人在紧X工作之余，获得精神对其进行组织与整理。2思维对现象进行分类整理时需要一定的标准和规则3“艺术自身的价值在人类往通过具体感性的.审美活动体现出来，缺乏明确而系统的理论表达。1艺术敏感：艺术敏感主要是指主体感受生44、从根本上说，鲍姆加登把 美(.)学看作为一种 认识论 45、美育不需要对别人进行说教，而是让人在生动活泼的享受中使性情获得 陶冶 46、从事物的客观属性探求美，其最大的合理性在于 抓住了美具有感性形式这一特点 47、标志着美学作为一门独立的学科正式建立的美学著作是 鲍姆加登的美学 48、“由上而下的美
8、学研究方法的主要特点是 哲学思辨 49、载道说界定艺术的角度是 艺术的功能 50、“以美育代 XX 的主 X的提出者是 蔡元培 51、俗话说“对牛弹琴， 它说明美感的形成依赖于审美能力 52、席勒认为，通过审美教育，人们可以 由“审美王国进入“自由王国 53、霍布斯的喜剧主 X是 突然荣耀说 54、笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。 这句话所体现的美学特征是 以丑衬美 55、亚里士多德的“净化 或“陶冶 是指悲剧的感化作用 56、狄德罗说， 卢浮宫的美，不论有人或无人都同样存在， 这句 话说的是 美的客观性 57、“悲剧是将有价值的东西撕破给人看， 这一说法的提出者
9、是鲁迅 58、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千推雪 描绘的是崇高景象 59、最早提出“意境 一词的是 王昌龄 60、艺术的本质体现于 意象世界 .和理智才能把握真理，信念和想象则只能产生意见。1审美形态是人们的审美实践中复杂多样的人生样态，当下生而来的。2娱乐说：娱乐说可分为自娱和娱人两个方面；自娱是指艺术家是借助创作中想象，在幻想世界中实现自神风貌；广义的美育指通过审美活动，建构人的全面发展的成长和存在方式，促进人向理想的、自由的、健康的、能实现从物质世界向精神世界的超越2能实现从现实世界向理想世界的超越3能实现从经验世界向超验世.美学 填空题1、审美形态是人们的审美实践活动中复杂多样的人生样态
10、， 当下 生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体的存在状态。2、总结以往美学研究的相关成果， 我们认为审美经验在根本上是 一种非理性活动，但在一定程度上达到了理性与感性、理性与非理性 的统一。3、自调节审美有其自己的特殊要求， 主要体现在有目的与无目的 的辩证统一、 反馈调节中。4、艺术品是人工制品中一种审美的精神产品，它以创造非现实的 异想世界来传达人类的审美经验。5、艺术存在于从艺术创造到艺术品到艺术接受这样一个由三个环 节组成的动态流程之中。6、观、 品、悟是艺术品的三个接受阶段。7、1901 年，蔡元培在其著作哲学总论一文中用到“美育概念， 是近代中国以倡导美育著称的学者。8、
11、他律性、形式符号性、 开放性是艺术品的三个基本特征。9、就传统上来说，艺术分为美术和语言艺术两部分。10、柏拉图认为， 只有理性和理智才能把握真理， 信念和想象则 只能产生意见。11、审美形态是人们的审美实践中复杂多样的人生样态，当下生 成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体的存在状态。12、在美学作为一门独立学科产生之前，美学思想是以哲学的形 式或者文艺评论、创作理论的形式出现的。13、美与美感只是在审美关系、审美活动中才得以产生和形成。14、审美形态是人们的审美实践中复杂多样的人生样态，当下生 成的自由人生境界的对象化、 感性表现形式和具体的存在状态。15、包含着历史发展内涵的审美形
12、态一旦形成， 就具有特定的稳 定性和永恒性.是意象世界层4从根本上说，鲍姆加登把学看作为一种认识论4美育不需要对别人进行说教，而是让人在1必须将审美趣味联系于具体的审美对象，看看依据这种趣味所做的判断是否充分反映了审美对象的客观特点。为一门独立学科得以形成。6根据审美主体和审美对象在审美活动中关系的变化，我们可以把审美经验划分为呈现地渗透于艺术意象中。例如：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。4“有我与“无我，以各自独立又相16、意向世界背后所蕴藏着的.富有形而上的人生哲理意味的最高 境界是意境超验层17、最早由唐代诗人王昌龄与物境、情境并列提出来的三境之一 的词汇意境18、艺术本体论的核心问题
13、是展示艺术的存在方式19、艺术创作的核心是意象的生成20、符号学美学将艺术品分为两个层次： 符号和意境21、艺术接受的核心是意向的生成，即重建22、著有实验美学、美学入门的德国美学家费希纳是从实 验心理学的角度研究美学的。23、审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关 系。24、把审美活动看做一种灵魂的解放，而摆脱一切压抑和限制的 过程，并精辟的提出审美带有令人解放的性质的是黑格尔的著名论断.25、中国古代早期的“象 按照内容可大体分为四类： 鸟类之象、 鱼类之象、 植物之象、 想象混合物之象26、现象学美学家罗曼. 英伽登将艺术品分为了语音层、 语义层、 图示层和客体层。27、本
14、体论原是一个哲学 X 畴，是西方哲学中研究世界本原或本 性最根本部分， 亦可译为“存在论 。28、意向的生产过程可分为意向的孕育和意向的生产两个阶段。29、在西方，最早明确谈到美的本质的是柏拉图。30、中国当代美学理论的哲学基础是马克思主义唯物史观31、文艺复兴以后，以人为本的理性主义就成为西方美学主要的 哲学基础。32、对于美学的研究对象， 我们认为它是体现着人对世界的审美33、关系的一切审美现象或审美活动34、西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的大希庇阿斯篇35、语言是意义的载体， 按照索绪尔的观点，语言符号的意义分 为能指和所指，同样的事物， 语言表述可能会千差万别。36、就传统上来说，艺术分为美术和语言艺术两部分。37、艺
