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1、数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：系统地进行相关的练3.进一步培养学生的分析问题、解习。学习必备欢迎”的转化。四、复习日程安排复习时间2016.12.20-划的学习活动过程。所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划学习必备 欢迎下载李岭小学20162017学年度第一学期复习计划表班级: 五年级学科：数学教师姓名：王介华2016.12.20划的学习活动过程。所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划.进一步掌握根据题目的实际要求的解题方法。近似值的方法。2.以改正。1.能熟练解方程并验算2.进行相关的练习。3.考试评，同时兼顾尖子生的培养。三、小学数学复习的任务复习在整个小
2、学学习必备 欢迎下载五年级数学总复习计划五一班 王介华一、复习的目的小学数学期末阶段的复习至关重要， 为了让学生更好地掌握本学期的数学知识， 把知识 形成网络结构， 为今后的学习打下良好的基础。 为了新兴的教育教学质量， 为了新兴的荣誉， 结合学生的实际情况制定复习计划。二、学情分析小学数学复习是小学数学教学的重要组成部分， 是对学生全面而系统地巩固整个小学阶 段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。复习作为一种 引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。所以， 在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。
3、我所带的班级尖子生太少，中等生一般，后进生学生却很多，大多是 60 70 分， 还 有 2 个 50 多分的学生， 因此我的复习重点应该放在后进生学生的辅导上面， 同时兼顾尖子 生的培养。三、小学数学复习的任务复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：1、系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的 系统整理，而复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。2、全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平 达到熟练掌握水平。3、查漏补缺。结合我校五年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避 免地存在某些问题
4、。所以，复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。的面积多边形的面积综合练习决问题的能力。1.会用字母表示数、50多分的学生，因此我的复习重点应该放在后进生学生的辅导上面.进一步掌握根据题目的实际要求的解题方法。近似值的方法。2.观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从会”到学复习重难点备 注学习必备 欢迎下载4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际 问题的能力。让学生在复习中应充分体现从 会”到 学”的转化。四、复习日程安排复习时间2016.12.20-2016.12.222016.12.232016.12.262016.12.272016.12
5、.28复习内容复习小数乘除法复习小数四则运算和简便运算复习小数乘除法应用题采 取 措 施1. 通过练习使学生进一步熟练地 掌握小数乘法的计算方法，能熟 练地取积的近似数。2. 能熟练地运用运算定律进行有 关的简便运算，进一步提高学生的 计算能力。3. 进一步体会小数乘法在实际生 活中的运用，能正确地解决一些简 单的实际问题。1. 使学生进一步提高四则运算的 计算能力，能正确迅速的计算。2进一步熟练地使用运算定律进 行简便运算， 能根据题目的特点灵 活机动地应用定律进行简便运算。1. 指出小数乘 除法的计算方 法。2. 进行相关的练 习。3. 考试评价，指 出不足之处，让 学生加以改正。1. 正
6、确地进行 四则混合运算和 简便运算。2. 进行相关的练 习。3. 考试评价，指 出不足之处，让学生加以改正。1. 通过复习使学生进一步熟练地解1决. 指出掌握小 有关小数乘除法的简单实际问题、。数乘除法的应用2. 进一步掌握根据题目的实际要求的解题方法。 近似值的方法。 2. 进行相关的练3. 进一步培养学生的分析问题、解 习。四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。进行相关的练3.进一步培养学生的分析问题、解习。学习必备欢迎容复习小数乘除法复习小数四则运算和简便运算复习小数乘除法应用学习必备 欢迎下载2016.1
7、2.292017.1.32017.1.42017.1.52017.1.62017.1.10简易方程多边形的面积多边形的面积综合练习决问题的能力。1. 会用字母表示数、数量、定律和 计算公式。2. 理解方程的意义，会判断方程。 能熟练解方程并验算。3. 能用方程解决实际问题。1. 回顾三角形、平行四边形和梯形 的面积公式的推导过程，并能灵活 运用公式解决问题。2. 能运用公式解决生活中的实际 问题。3. 会计算组合图形的面积。1. 通过练习巩固学生对多边形面 积计算公式的理解和记忆，使其熟 练应用公式解题。2. 进一步培养学生对知识归纳整 理的能力和应用数学知识解决实 际问题的能力。3. 进一步
8、培养学生复习的习惯和 应用数学解决问题的意识。3. 考试评价，指 出不足之处，让 学生加以改正。1. 能熟练解方 程并验算2. 进行相关的练 习。3. 考试评价，指 出不足之处，让 学生加以改正。1. 会计算三角 形、平行四边形 和梯形的面积解 决生活中的实际 问题。 2. 进行相 关的练习。3. 考试评价，指 出不足之处，让 学生加以改正。1. 正确运用公 式计算所学的图 形的面积。2. 进行相关的练 习。3. 考试评价，指 出不足之处，让 学生加以改正。17.1.52017.1.62017.1.10简易方程多边形载进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间考试评价，指出不足之处，让学生加以改正。1.正确运用公式计算数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义，会判断方程。能熟练学习必备 欢迎下载
