高考地理第一轮复习教案531高考

《高考地理第一轮复习教案531高考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理第一轮复习教案531高考（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用地膜被视为危害环境的三大“白色公害”。为解决一次性快餐地膜碎片，根据现在的国情，你认为该怎样处理为好？(3)武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？【解析一是充分利用废弃物，二是有效防止“白色污染”。【答案】(1)普通地膜等塑料废弃物不溶于水，在自然界中中排放源硫氧化物和氮氧化物移动交通工具行驶过程中排放的尾污染源气含有氮氧化物和硫氧化物硫酸由硫氧化物一水污染及其防治 _灌至统农，(物或物致。，)可导变，田(质从者其引，)称生体和积水水排越态物，二 大气污染及其防治念概 响的，危害续（的现象的）三固体废弃物污染及其防治物社的，质会境、 类、 等、

2、念概四噪声污染及其防治 染 应酸雨 _ 温室效害危一切对人们生活和工作有妨碍的 声音_ 交通噪声 _ 其他噪声一般： 使人头痛、脑涨、多梦、 失眠、心慌、乏力等强噪声：听力_极强噪声： 影响胎儿发育、出现胎儿畸形、 妨碍儿童智力发展声源控制 控制 接受者的防护治防概述理要类 噪声 概述噪 声污染 及其防治噪声 控制途径含 义类 型危 害第四章 环境污染及其防治【本章知识框架】【考试说明要求】具体考试内容要求主要的环境污染问题环境污染形成的原因、过程及危害防治环境污染的主要措施环境污染问 题环境污染的 防治考试要点 环境污染及其防治【基础知识梳理】【疑难突破】物牧草家畜水产品（5分）(2)可吸入

3、颗粒物酸雨（2分）(3)用垃圾作为能源发电及综合处理填埋法污染土排污口邻近海域海水质量持续恶化。结合上面材料，读“污染物迁移模图”(图2)，完成下列各题。（10分）染分布海区及其防治措施，再结合所学知识进行分析即可得出正确答案。要注意第(1)题是进一步回答第(2)和噪音污染起到净化作用，因此图中的绿化带应该建在水泥厂、化工厂与学校和铁路与学校之间。【答案】(1)一列表法解析水体污染类型成因、危害及防治二两种常见大气污染类型规律总结(1) 可吸入颗粒物可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中 悬浮的粒径在 10 微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表：(2) 酸雨酸雨是一种全球

4、性的大气污染现象。关于酸雨的有关问题，见 下表：含 义形 成主 要污染人们一般把pH值小于 5.6 的降水称为酸雨形成酸雨的大气污染物在一定条件下发生变化，生成 H2SO HNO3和 HCl，并随雨雪降落到地面物硫氧化物和氮氧化物自然 火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气 污染源 体生 人们 为满 足 生 活需污 染物来源酸 雨类型活污染 要，燃烧化石燃料排出氮固定 源 氧化物和硫氧化物人为 污染源 工 工业、企业生产过程污染源 业污染 中和燃料燃烧过程中排放源 硫氧化物和氮氧化物移动 交通工具行驶过程中排放的尾 污染源 气含有氮氧化物和硫氧化物硫酸 由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到 型酸

5、雨 地面形成的硝酸 由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到 型酸雨 地面形成的使河湖水酸化，危害水生生物对环境的影响使土壤酸化，危害土壤生态 ，农作物减 产腐蚀树叶，毁坏森林腐蚀石材、钢材 ，造成建筑物、 铁轨、酸雨的主要分 布地区桥梁和文物古迹损坏欧洲；北美东部和加拿大南部；亚洲的印 度、日本、中国、东南亚地区三固体废弃物的污染途径深化探究人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃物，你认为是否可行？为什么？对已散落于土壤中的C.冬季(3)下列减()B.D.轻图中夏季春季危害的措施或意见中，正确的是城区禁止鸣喇叭实施减少在对渔业资源以及靠捕鱼为生的渔民构成重大威胁。”完成下列要求。

6、（10分）(1)国际公海“死亡地带”的】本题以“白色污染”为切入点。考查塑料垃圾的危害及其合理的处理方式。普通地膜不溶于水、降解速度慢，留(1) 对大气环境的影响：垃圾中的细微颗粒，随风飘浮，污染大气。 堆放垃圾，分解释放有害恶性气体；填埋垃圾，逸出沼气；焚烧垃 圾，产生二次污染。(2) 对水环境的影响：直接倾倒，污染水体、危害生物、缩减水域面 积，降低排洪能力；露天堆放和简单填埋，渗滤液污染地表水及地 下水；垃圾倾倒海洋，造成海洋污染。(3) 对土壤环境的影响：垃圾中的毒液体渗入土壤, 杀害微生物, 破坏 土壤的腐解能力和土壤结构；有害废弃物成分残留在土壤中，并在 动植物体内积蓄，通过食物链

7、进入人体，给人类健康带来极大危 害。 四噪声的控制途径分为声源控制、传播途径控制、接受者的防护 三部分。 措施列表如下：五我国重酸雨地区主要分布在南方的原因拓展延伸我国酸雨主要分布在东部地区，其中pH值小于 4.5 的重酸雨区 主要分布于长江流域以南，主要原因是：(1) 南方土壤呈酸性，大气 中的灰尘颗粒均呈酸性, 对大气和雨水中的酸缺少足够的中和， 而北 方与此相反。(2) 南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。(3) 南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方 地形平坦开阔, 风力较强，易于气体的扩散。【典型例题精讲】例 1. 某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，

8、并绘制了 学校周边的简易地理图( 如下图) 。该小组在考察时发现，学校附近 的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成 果。(1) 根据调查发现：学校可能受到来自三个方面的环 境污染，分别是_；_；_。(2) 根据研究成果，小组成员向学校建议： 改善学校环境，在学校周边进行绿化，减少污染， 建议建造两条绿化带。 请 用阴影在图中画出来，分别标明 D 带和 E 带，并在下面写出这两个 绿化带的作用：D带： _。E带： _。【解析】第(1) 题，读图获取信息，水泥厂、化工厂以及铁路等所产 生的污染对学校产生影响。 第(2) 题，绿化带能改善环境，对大气污CDE（5分）(2)B（2分）

9、(3)B（2分）(4)废纸、废塑料制复合板；有机废料炼油；，燃烧化石燃料排出氮固定源氧化物和硫氧化物人为污染源工工业、企业生产过程污染源业污染中和燃料燃烧过程制定国际公海海域相关法规，加强国际公海海域的环境管理；防止油轮泄漏，控制向国际公海海域排放各类废弃物散；冬季植物吸烟滞尘作用弱。（4分）(3)BCA（3分）。【解析】该题主要考查读图获取信息解决问题的染和噪音污染起到净化作用，因此图中的绿化带应该建在水泥厂、 化工厂与学校和铁路与学校之间。【答案】 (1) 水泥厂的大气污染 化工厂的水污染 铁路的噪声污染 (2) 图略(D 在水泥厂、化工厂与学校之间， E 在铁路与学校之间) 。净化空气、

10、吸烟除尘、美化环境 减轻噪声、美化环境 例 2. 阅读下列材料，回答相关问题。材料一 从 6 月 1 日起，在我国范围内禁止生产、销售、使用 厚度小于 0.025 毫米的塑料购物袋(超薄塑料购物袋)。材料二 聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包装袋和聚氯乙烯农用 地膜被视为危害环境的三大“ 白色公害”。为解决一次性快餐盒所 带来的“ 白色污染 ”问题，国家打算近几年全部淘汰泡沫塑料饭 盒， 取而代之的是用纸浆、植物纤维等易循环利用原料制成的一次 性“纸饭盒” 。为解决农用地膜所带来的 “ 白色污染”问题，我国 武汉大学张俐娜教授提出了“ 以蔗渣浆、麦秆、芦苇浆为原料来生 产再生纤维素共混膜 ”的研究课

11、题， 已获成功。使用 “共混 膜”不但能使农作物增产 20% ，而且其使用寿命一旦终结，其成分 的 30% 可被微生物吃掉，剩余部分也会在 40 多天内自动降解， 对土壤无副作用。(1) 环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。 你认为会造成什么 祸害？(2) 有人建议焚烧处理这些一次性快餐盒和农用地膜等普通塑料废弃 物， 你认为是否可行？ 为什么？对已散落于土壤中的地膜碎片，根 据现在的国情，你认为该怎样处理为好？(3) 武汉大学的研究课题有什么积极的环保意义？【解析】 本题以 “白色污染”为切入点。考查塑料垃圾的危害及其 合理的处理方式。普通地膜不溶于水、 降解速度慢，留在农田会影 响土壤

12、肥力 ，使农作物减产。 焚烧处理塑料制品 ，会产生污染气 体，故应筛选出地膜碎片，可进行回收再利用。 利用农作物秸秆、 蔗渣浆、芦苇浆为原料生产“再生纤维素共混膜”， 其环保意义主 要体现在两个方面： 一是充分利用废弃物，二是有效防止“白色污 染”。同期增加18.2%。国家海洋局发布的上半年海洋环境质量通报显示，陆源入海排污口超标排放现象有增无减，体的扩散。【典型例题精讲】例1.某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制了学校周边的简易是月。(2)简析产生上述特征的原因。(3)若图b中A、B、C分别为图a中甲、乙、丙三个监测站的分布位物减产。(2)不行。焚烧时不但产生大量烟尘，而且还

13、会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤的地膜碎片，然【答案】 (1) 普通地膜等塑料废弃物不溶于水，在自然界中约需 200 年才能被生物降解，长期留在农田里会影响土壤透气性，阻碍水分 的流动和农作物的根系发育，使农作物减产。 (2) 不行。焚烧时不但 产生大量烟尘，而且还会产生有害气体，污染大气。筛选出土壤的 地膜碎片，然后再播种。 (3) 充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃 物，改善了农村卫生条件；该薄膜可被微生物降解，防止白色污 染。【课堂训练】1. 截至 11 月 19 日，全国 500 多个陆源入海排污口，约 77.1%超标 排放，比去年同期增加 18.2%。国家海洋局发布的 上半年海洋环境 质量通报显示，陆源入海排污口超标排放现象有增无减， 排污口邻 近海域海水质量持续恶化 。结合上面材料， 读“ 污染物迁移模 图”(图 2) ，完成下列各题。（10 分）(1) 根据图 2 中污染物的迁移路线，填写图 1 中字母代表的内容。 a._b. _c. _d._e._ 。(2) 图 2 中造成的大气污染可能有_，_。(3)21 世纪 ，城市垃圾的最佳处理方式是_ ，目前最普遍 的处理方式是_，其后果是_。