部编教材八年级上册语文总复习资料大全小学学案

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1、讽喻统治者。赏析名句“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”环境描写。船摇帆舞,星河欲转,既富于生活的真盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:4诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:5杜感谢其将固可袭而虏固(古)必定;(今)坚固,顽固4.重点句子已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩”两句。这两句形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“直”字和“圆”字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表翘首(qi o) 轻盈(y ng)屏息敛声(b ng) 眼花缭乱(li o)由衷(zh ng)震耳欲聋(zh n)着陆 (zhu )镌刻 (ju n) ) 默契( q ) 殚(dn) )精竭(ji 虑)娴

2、熟(xi n)第二单元八年级上册语文总复习资料第一单元第 1 课消息二则1. 文学常识新闻两则(人民解放军百万大军横渡长江选自人民日报,中原我军解放南阳选自东北日报)。作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家, 新中国的缔造者。代表作品:沁园春雪长征论持久战等。2. 重点字词芜湖( ) 击溃( ) 督战( ) 绥靖( ) 阻遏( ) 荻港( )摧枯拉朽( ) 歼灭( ) 要塞( ) 杜聿明( ) 锐不可当( )第 2 课首届诺贝尔奖颁发1. 文学常识诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔 的部分遗产 作为基金在 1900 年创立的,于 19

3、01 年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、 生 理学或医学、文学及和平五个奖项。消息 是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、 有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2. 重点字词颁发(bn) 仲裁(zh ng c i) 遗嘱(zh ) 巨额( )第 3 课“飞天”凌空1. 文学常识新闻特写 是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、 最富有特征的片段和部分予以放大, 从而鲜明地再现典型人物、 事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人

4、物做出形象 化的报道。2. 重点字词凌空(l ng)悄然(qi o)第 4 课一着惊海天1. 文学常识通讯 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法, 具体、生动、形象地反映新闻事件或 典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点: 严格的真实性; 报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较 浓。通讯的分类: 它包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。2. 重点字词凛冽( l n li桅杆(wi)第 5 课藤野先生1. 文学常识藤野先生选自朝花夕拾, 鲁迅,原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。191

5、8 年 5 月首次用笔名 “鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白 话小说狂人日记, 奠定了新文学运动的基础。中篇小说 阿 Q正传,是中国现代文学史 上的杰作。代表作小说集狂人日记、呐喊、彷徨, 杂文集坟、热风、华 盖集, 散文集朝花夕拾。文体: 回忆性散文。点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:记承天寺夜游中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:细柳1.文学常识司马迁,西汉历史学家、文学家。史记是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、下”这两句移情于物,因感时伤怀,思家之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而对花溅泪;即使听到悦耳的鸟鸣为后文的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反

6、”埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,也表现哭泣(q ) 豪绅(sh n) 衙门(y) 蛮横(hng) 慰勉(wimi不辍劳作( chu )2. 重点字词 燥热( z o)咽喉(yn)2. 文章思想内容本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段, 赞扬了藤野先生正直热忱、 治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念,同时 追忆了作者弃医从文的经过,表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。本文线索 明线:作者与藤野先生的交往 暗线:爱国情3. 重点字词畸形(j ) 不逊(xn) 绯红( f i) 发髻(j ) 芦荟( l hu )

7、驿站( y )教诲( hu ) 芋梗汤( y g ng) 杳无消息(yo) 油光可鉴(ji n)抑扬顿挫( y y ng)第 6 课回忆我的母亲重点字词佃农(di n) 仪陇(l ng) 溺死(n ) 私塾(sh ) 和蔼 (i ) 妯娌(zh u l )庚子(gng)n)聊叙(li o)第 7 课列夫托尔斯泰1. 文学常识列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,其代表作品有安娜卡列琳娜 战争与和平 复 活等。文章以中心人物为题,点明了写作对象,起到了提纲挈领的作用。茨威格 ,奥地利作家、评论家,被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手” 。擅长写小 说、人物传记,以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写

8、人的下意识活动和人在激情驱使 下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,擅长用某种戏剧性的情节。代表 作品有 三作家罗曼罗兰一个陌生女人的来信象棋的故事成功的秘诀 。2. 重点字词胡髭(z ) 长髯(r n) 蒙昧(mi) 粗糙(co) 正襟危坐(j n) 鬈发( qu n) 侏儒(zh r ) 黯然失色 (n) 滞留( zh ) 藏污纳垢(g u) 犀利(x )粲然(cn) 锃亮(z ng) 广袤无垠(mo) 乡绅(sh n)第 8 课美丽的颜色1. 文学常识艾芙居里,法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品 居里夫人传 。炽热( ch ) 炼制(li n) 窒息( zh )

9、 骤雨(zh u) 吹嘘(x )熔化(r ng) 残渣(zh ) 沥青(l ) 荧光( y ng) 轮廓(ku )第三单元:借景抒怀言情第 9 课三峡1. 文学常识郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰水经注 ,名为注释水经 ,实则以水经 为纲,广泛补充发展,自成巨著。2. 重点字音:阙处( qu ) 襄陵(xi ng) 绝 (yn) 属引(zh )沿溯(s )飞漱(sh ) 御风(y) 猿鸣(yun) 曦月(x ) 素湍(tu n)长啸(xi o) 郦道元(l ) 林寒涧(ji n) 肃 重岩叠嶂(zh ng)通假字:细柳1.文学常识司马迁,西汉历史学家、文学家。史记是我国第一部纪传体通史。它记

10、叙了上自黄帝、下闭。王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:使至塞上以传神静结合的写法,先写了“”的静景,然后写了“”的动景。9烘托三峡秋景凄凉的语句是:举世瞩目的三峡工程困难中造就,安逸享乐能使人(国家)死亡。二、具体问题:文章讲的是逆境中造就人才和治理国家的问题,中心略无阙处(通“缺”, 空隙、缺口。)古今异义:或王命急宣(古义:有时。今义:或者。)虽乘奔御风(古义:即使。今义:虽然。)至于夏水襄陵(古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。今义:连用在一起,表示另提一 事。)一词多义:自峡三峡七百里中(介词,在)自非亭午夜分(连词,假如,如果)沿溯阻绝 (

11、动词,断绝)绝 多生怪柏(形容词,极高的)衷转久绝 (动词,消失)词类活用:虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,飞奔的马)回清倒影(形容词用作名词,清波)空谷传响(名词作状语,从空旷的山谷)特殊句式:省略句:清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草)有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”)3. 重点问题( 1 )作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的?文章先总写三峡形貌,接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色, 故而文章写夏水以“朝发白帝, 暮到江陵”“乘奔御风,不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻 千里的迅猛;写三峡春冬之景,突出其 “清荣峻茂”的特色,显

12、露出大自然的无限生机,令人 心旷神怡;写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景,有意突出 了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。(2)结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 怎样理解这一歌谣的作用?探究 1:本文融情于景,最后以凄凉的渔歌作结,是为了表现山水虽佳,但世上犹有劳苦 和贫穷的人,从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。探究 2:文章结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,渲染秋天的肃杀气氛。探究 3:结尾引用渔歌,从结构上看照应了前文,总结了全文,升华了文章中心。第 10 课短文两篇1. 文学常识陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称 “山中宰相”, 南朝齐梁时思想

13、家,著有 陶隐居集 等。苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称 “三苏”。 他擅 长诗词、 散文,是“唐宋八大家”之一。有文集东坡全集 传世。代表作品有 赤壁赋 饮 湖上初晴后雨等。2. 文章思想内容答谢中书书 :本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今, 强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。国主义净胜。本文线索明线:作者与藤野先生的交往暗线:爱国情3.重点字词畸形(j)不逊(xn)绯红前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了吊古怀乡之情。使至塞上叙述了作者出使塞上成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“”的凄想到7有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:三峡中描写春冬之景时,采用动记承天寺夜游: 本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达 了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。3. 重点字词字音:

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