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1、物质,如与能源有关的物质,总结归纳出来。比较法通过比较,纠正学生的易错点。五、说学法我主要通过明确学:ATP的结构简式各部分代表的意义;ATP与ADP的相互转化过程,反应式及能量来源去向;ATP的生理习目标,让学生知道本节内容要掌握的知识点。每个环节学习好资料欢迎下载都会有总结反思,有习题反馈,通过。四、说教法根据本节内容的特点,以及学生的掌握情况,我主要采取了以下的教学方法:直观演示法:利用图片学习好资料 欢迎下载ATP 复习课说课稿一、说教材的地位和作用ATP 是人教版教材生物必修 1 第五章第二节的内容。它与本章前一节所学 过的酶时细胞代谢中两种非常重要的物质,且与本章接下来要讲的细 胞
2、呼吸和光合作用联系非常紧密。本节所属的第五章不仅是必修 1 的重点,也是高考的一个常考点。而 ATP 在能量代谢中的作用,也是高考经常涉及到的。二、说教学目标根据高考考纲的要求,本节内容要求学生识记 ATP 的结构、化学组成、 ATP 与 ADP 的相互转化过程,理解 ATP 在细胞代谢中的作用。归纳近几年的广 东高考在本节考查的知识点,复习时要有适当拓展。三、说教学的重难点根据考纲及历年高考题归纳,我将教学重点和难点确立如下:教学重点:ATP 的结构简式各部分代表的意义; ATP 与 ADP 的相互转化过程, 反应式 及能量来源去向; ATP 的生理作用。教学难点:ATP 与 ADP 的相互
3、转化过程, 反应式及能量来源去向; ATP 与 细胞呼吸及光合作用的联系。四、说教法根据本节内容的特点, 以及学生的掌握情况,我主要采取了以下的教学方法: 1、直观演示法:利用图片的投影等手段进行直观演示, 激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛, 促进学生对知识的掌握。2、总结归纳法同类型的物质, 如与能源有关的物质, 总结归纳出来。3、比较法通过比较,纠正学生的易错点。五、说学法我主要通过明确学习目标, 让学生知道本节内容要掌握的知识点。 每个环节的投影等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。总结归纳法同类型的。每个知识点设置的环节都有基础知识梳理、轻松理解讲
4、授将本节只是分为三个大的方面来讲授,分别为ATP的结构,ATP与ADP的相互转化,ATP的生理作用复习时要有适当拓展。三、说教学的重难点根据考纲及历年高考题归纳,我将教学重点和难点确立如下:教学重点学习好资料 欢迎下载都会有总结反思,有习题反馈,通过反馈评价来巩固知识。六、说教学过程1、复习归纳式导入归纳几种能源物质,导入直接能源物质ATP。2、知识点讲授将本节只是分为三个大的方面来讲授,分别为 ATP 的结构, ATP 与 ADP 的相互转化, ATP 的生理作用。每个知识点设置的环节都有基础知识梳 理、轻松理解、知识归纳及课堂反馈。针对难以理解的还有适当的只是 拓展。3、课堂小结4、板书设计5、课后反思