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1、物质，如与能源有关的物质，总结归纳出来。比较法通过比较，纠正学生的易错点。五、说学法我主要通过明确学：ATP的结构简式各部分代表的意义；ATP与ADP的相互转化过程，反应式及能量来源去向；ATP的生理习目标，让学生知道本节内容要掌握的知识点。每个环节学习好资料欢迎下载都会有总结反思，有习题反馈，通过。四、说教法根据本节内容的特点，以及学生的掌握情况，我主要采取了以下的教学方法：直观演示法：利用图片学习好资料 欢迎下载ATP 复习课说课稿一、说教材的地位和作用ATP 是人教版教材生物必修 1 第五章第二节的内容。它与本章前一节所学 过的酶时细胞代谢中两种非常重要的物质，且与本章接下来要讲的细 胞
2、呼吸和光合作用联系非常紧密。本节所属的第五章不仅是必修 1 的重点，也是高考的一个常考点。而 ATP 在能量代谢中的作用，也是高考经常涉及到的。二、说教学目标根据高考考纲的要求，本节内容要求学生识记 ATP 的结构、化学组成、 ATP 与 ADP 的相互转化过程，理解 ATP 在细胞代谢中的作用。归纳近几年的广 东高考在本节考查的知识点，复习时要有适当拓展。三、说教学的重难点根据考纲及历年高考题归纳，我将教学重点和难点确立如下：教学重点：ATP 的结构简式各部分代表的意义； ATP 与 ADP 的相互转化过程， 反应式 及能量来源去向； ATP 的生理作用。教学难点：ATP 与 ADP 的相互
3、转化过程， 反应式及能量来源去向； ATP 与 细胞呼吸及光合作用的联系。四、说教法根据本节内容的特点， 以及学生的掌握情况，我主要采取了以下的教学方法： 1、直观演示法：利用图片的投影等手段进行直观演示， 激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛， 促进学生对知识的掌握。2、总结归纳法同类型的物质， 如与能源有关的物质， 总结归纳出来。3、比较法通过比较，纠正学生的易错点。五、说学法我主要通过明确学习目标， 让学生知道本节内容要掌握的知识点。 每个环节的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。总结归纳法同类型的。每个知识点设置的环节都有基础知识梳理、轻松理解讲
4、授将本节只是分为三个大的方面来讲授，分别为ATP的结构，ATP与ADP的相互转化，ATP的生理作用复习时要有适当拓展。三、说教学的重难点根据考纲及历年高考题归纳，我将教学重点和难点确立如下：教学重点学习好资料 欢迎下载都会有总结反思，有习题反馈，通过反馈评价来巩固知识。六、说教学过程1、复习归纳式导入归纳几种能源物质，导入直接能源物质ATP。2、知识点讲授将本节只是分为三个大的方面来讲授，分别为 ATP 的结构， ATP 与 ADP 的相互转化， ATP 的生理作用。每个知识点设置的环节都有基础知识梳 理、轻松理解、知识归纳及课堂反馈。针对难以理解的还有适当的只是 拓展。3、课堂小结4、板书设计5、课后反思
