文档详情

五年级上册科学第四单元知识点归纳小学教育

高****
实名认证
店铺
DOCX
63.46KB
约3页
文档ID:367978142
五年级上册科学第四单元知识点归纳小学教育_第1页
1/3

火箭都是靠喷气发动机产生的(反冲力运动)的6.科学技术上很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(2)要设计力量很大的发动机?学习必备欢迎下载答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快、距离);12.一个物体在另一个物体表面运动,有(滑动)和(滚动)学习必备 欢迎下载五年级科学第四单元知识点归纳一、填空1.物体都有一个( 向下)的力,这个力就是(重力)树上的苹果往下落、水 往低处流都是因为受到(重力)的影响2. 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变 时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫(弹力);当然,恢复形状到 原来的形状后,(弹力)就消失了3. 衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(弹 力)4. 用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋缠绕的圈数越多,产生的弹力(越大),行 驶速度越(快),行驶距离越(远);5. 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫(反冲 力 )喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(反冲力运动)的6. 科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛” ,用“N”表示1 牛约等于 100克的力。

7. 测量力的大小的工具叫做(弹簧测力计),在生活中常常被叫做(弹簧秤); 弹簧测力计是利用弹簧 “受力越大, 伸得越长”的特征制成的 弹簧秤由: (提环)、 (指针)、(刻度板)、(挂钩)、(弹簧)五部分组成8. 一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦,运动 物体要受到一种(阻碍运动)的力,这种力叫(摩擦力)9. 我们用测力计沿(水平)方向拉一个物体, 刚好能使这个物体运动起来的力 就是它受到的(摩擦力)10. 摩擦力的大小和(接触面的光滑程度)、(物体重量) 、(物体运动方式(滚 动还是滑动) )等因素有关11. 物体间接触面光滑,摩擦力越(小);物体间接触面粗糙,摩擦力越(大); 物体(大) 重,运动时摩擦力越;物体轻,摩擦力越(小);12.一个物体在另一个物体表面运动,有(滑动)和(滚动)两种方式滑 动摩擦力)要远远大于(滚动摩擦力)13. 要使静止的物体运动起来,必须对物体(用力);要使物体运动的更快,必 须对物体(用更大的力);要让运动的物体停下来,必须对物体用( 阻力(摩擦阻 力就是最常见的一种阻力) )14.橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车运动的方向是(相反的) 。

15、我们提水, 感到水桶对手有向下的(拉力); 我们背书包,感到书包对肩 部有向下的(压力)物体都有一个向下的力,这就是(重力)16、树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上, 我们从滑梯上往下滑, 水往低处流……这些运动都是因为受到自身(重力)的作用物体的重力是(垂直 向下)的二、问答题:1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系?产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫(反冲力)喷气式飞机摩擦力?是用什么方法减小摩擦力的?答:自行车不需要摩擦力的地处流……这些运动都是因为受到自身(重力)的作用物体的重力是大,伸得越长”的特征制成的弹簧秤由:(提环)、(指针)、(学习必备 欢迎下载答:橡皮筋绕的圈数多,小车行驶速度快、距离远;绕的圈数少,小车行驶速 度慢、距离近2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系?答:橡皮筋的长度短,小车行驶速度快、距离远;长度长,小车行驶速度慢, 距离近橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同 3、你还知道哪些物体有弹力?人们能用它们做什么?答:被拉长或压缩的弹簧;被弯曲的锯条或竹片;被压缩的空气等都能产生弹 力。

射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力 4、说说在使用弹簧秤时应注意些什么?答:①拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;②读数时,视线与指针 相平;③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量;④测量完毕后,把测力计 放回原处 5、小车的哪些地方会产生摩擦力?这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦?答:在我们小车上,车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力,这 些摩擦力属于滚动摩擦 6、自行车上哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的?答:自行车需要摩擦力的地方主要有: 前后轮胎、脚蹬子表面、 刹车橡皮等处 增加摩擦力的方法:在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些, 从而增大 摩擦力7、自行车上哪些地方不需要摩擦力?是用什么方法减小摩擦力的?答:自行车不需要摩擦力的地方主要有: 前轴、 中轴、后轴、 脚蹬子轴、大小 齿轮与链条等处。

减小摩擦力的方法: 安装滚珠、加润滑油 8、在生活中,人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力?答: 要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些, 并设法加大物体间的正 压力, 如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹 要减小摩擦就应该使两个物体间的 接触面变得光滑,还可以在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦 如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠 9、说说摩擦力对我们的生活的利和弊?答:我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑,这时的摩擦力是有利的 机 器运转,部件间相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的 10、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的?答: 节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等,都是靠反冲力运动的 11、汽车运动和停止都要靠轮子,车轮与地面之间没有了摩擦力,情况会怎样?答: 如果车轮与地面之间没有了摩擦力,车轮会打滑,汽车无法启动,行驶的 车子也很难停下来12、赛车的设计具有哪些特点?答: ( 1)轮胎很宽,可以增大摩擦力, 避免打滑;( 2 )要设计力量很大的发 动机; ( 3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定; ( 4)设计 流线型车身, 使阻力减到最低。

物体重量)、(物体运动方式(滚动还是滑动))等因素有关11擦力的?答:自行车需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表刻度板)、(挂钩)、(弹簧)五部分组成8.一个物体在另一个学习必备 欢迎下载。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档