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1、同数据，若在不同组，取其平境外秩次E.以样本例数较小组的秩和的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(参数与统的两两比较中，若不用q检验而用t检验，则。A.结果更合理B.有计数资料和等级分组资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和-第 1 题：下列有关等级相关系数 ts 的描述中不正确的是A.不服从双变量正态分布的资料宜计算 rSB.等级数据宜计算 rsC. rs 值-1 +1 之间D.查 rs 界值表时， rs 值越大，所对应的概率 P 值也越大E.当变量中相同秩次较多时，宜计算校正 rs 值，使 rs 值减小第 2 题：对*样本的相关系数 r 和 0 的差别进行检验，结果 t1A
2、.两变量的差别无统计意义B.两变量存在直线相关的可能性小于 5%C.两变量肯定不存在相关关系D.两变量间存在相关关系E.就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系第 3 题：总体率 95%可信区间的意义是。A.95%的正常值在此*围B.95%的样本率在此*围C.95%的总体率在此*围D.总体率在此*围内的可能性为 95%E.样本率在此*围内的可能性为 95%第 4 题：样本含量的确定下面哪种说法合理。A.样本越大越好B.样本越小越好C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量E.越易于组织实施的样本含量越好第 5 题：直线相关与回归分析中，下列描述不正确的
3、是。A.r值的*围在-1+1之间B.已知 r 来自 0 的总体， 则 r0 表示正相关， rtrD. tbE. 视具体情况而定第 8 题：为了由样本推断总体，样本应该是。A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分第 9 题：以下检验方法属非参数法的是。A.T检验B.t 检验C.u 检验D.F检验. z.条件限制C.受三个独立条件限制D.受四个独立条件限制E.不受A.检验水准的高低B.单侧或双侧检验C.抽样误差的大小.z.说明两个有关联的同类指标之比为。A.率B.构成比C.频率D.该指标在绝大部分正常人中的波动*围D.该指
4、标在少部分正常人-E.以上都是第 10 题：作两次数比较，已知 n1、n2 均小于 30，总体方差不齐且分布呈极度偏态， 宜用。A.t检验B.u 检验C.秩和检验D.F检验E. 2 检验第 11 题：对计数资料进行统计描述的主要指标是。A.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数第 12 题： S- 表示的是。A.总体中各样本均数分布的离散情况B.样本内实测值与总体均数之差C.样本均数与样本均数之差D.表示*随机样本的抽样误差E.以上都不是第 13 题：等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正 u 值，校 正的结果使。A. u值增大， P 值减小B. u 值增大， P
5、 值增大C. u 值减小， P 值增大D. u 值减小， P 值减小E. 视具体资料而定. z.小，P值增大E.视数据不同而异第103题：相对比所具有的特点计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.9题：关于率的标准误sp的描述中不正确的是。A.与成正比B.C.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论D.如提-第 14 题：数值变量资料的标准差。A.不会比均数大B.不会比均数小C.不会等于均数D.不决定于均数E.要比标准误小第 15 题：配伍组设计的两因素方差分析有。A. SS 总=SS 组间+ SS 配伍+ SS 误差B. SS 总=SS 组间+ SS 配伍C. S
6、S 总=SS 组间+SS 误差D. SS 总=SS 组间+ SS 组内E. SS 总=SS 组间- SS 组内第 16 题：配对设计差值的符号秩和检验，编秩时，遇有差值绝对值相等。A.符号相同，则取平均秩次B.符号相同，仍按顺序编秩C.符号不同，仍按顺序编秩D.不考虑符号，按顺序编秩E.可舍去不计第 17 题：由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结 论是指。A.两样本均数差别有显著性B.两总体均数差别有显著性C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性E.以上都不是第 18 题：下述哪项不是非参数统计的优点。A.不受总体分
7、布的限定. z.说明两个有关联的同类指标之比为。A.率B.构成比C.频率D.该指标在绝大部分正常人中的波动*围D.该指标在少部分正常人条件限制C.受三个独立条件限制D.受四个独立条件限制E.不受查与抽样调查E.非全面调查第143题：频数分布的两个重要特征-B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验E.适用于未知分布型资料第 19 题： 当可信度 1-a 固定时， 对*随机样本的总体均数可信区间作估计， 按照公式ta 计算，则当样本含量加大时。A. ta，v 增大的趋势B. ta，v 减少的趋势C. ta，v 会加大D. ta，v 会减小E. *有减小的趋势第 20 题：说明*现
8、象发生强度的指标为。A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E.率第 21 题：实验设计中影响样本含量大小的因素为。A. B.参数的允许误差C. D.总体标准差E.以上都是第 22 题：配对设计的秩和检验中，其 H0假设为。A.差值的总体均数为 0B.差值的总体中位数为 0C. d0. z.的假设检验，其自由度为。A.nB.n-1C.n-2D.2n-的*围在-1+1之间B.已知r来自0的总体，则r0表分析，有。A.r0时，b0时，b0C.rn1)的两-D. Md 0E. 1 2第 23 题：样本率的标准误 sp 的特点有。A.n越大，则 sp 越大B.p 越大，则 sp 越大C.1-p越大，则
9、sp 越大D.np 越大，则 sp 越大E.n越大，则 sp 越小第 24 题：统计地图可用于表示。A.*现象内部构成B.*现象地理分布C.各现象的比较D.*现象的频数分布E.*现象的发展速度第 25 题：在假设检验时，本应作单侧检验的问题误用了双侧检验，可导致。A.统计结论更准确B.增加了第一类错误C.增加了第二类错误D.减小了可信度E.增加了把握度第 26 题：求正常人*个指标的正常值*围在理论上要求。A.正态分布不能用均数标准差法B.正态分布不能用百分位数法C.偏态分布不能用均数标准差法D.偏态分布不能用百分位数法E.对称分布不能用百分位数法第 27 题： T 分布是对称分布，它与标准正
10、态分布相比较。. z.率的标准误C.总体中数据的变异度D.总体率E.样本率第94题常人*个指标的正常值*围在理论上要求。A.正态分布不能用均数大于相应概率D.T落在界值*围上，则P大于相应概率E.以上都布曲线平坦一些E.以上都不是第28题：统计推断的主要内容为。-A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线峻峭一些D.分布曲线平坦一些E.以上都不是第 28 题：统计推断的主要内容为。A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测第 29 题：单因素方差分析中，不正确的计算公式是。A. SS 组内=SS 总-SS 组间B. v 总=v
11、 组间-v 组内C. MS 组间=SS 组间/v 组间D. MS 组内=SS 组内/v 组内E. F=MS组内/MS 组间第 30 题：发展速度和增长速度的关系为。A.发展速度=增长速度-1B.增长速度=发展速度-1C.发展速度=增长速度-100D.增长速度=发展速度-100E.增长速度=(发展速度-1)/10015DECDC610CBEAC1115BDADA1620BBDDE2125EBEBC2630CDBEB 第 31 题：相关系数与回归系数可以是负值，是由于下列哪式可出现负值。A. (*-*)2. z.B.增长速度=发展速度-1C.发展速度=增长速度-100D.标准误小的样本E.标准误大的样本第128题：两样本比较作t率作为构成比.z.-E.把相对比作为构成比第37题：描述一组是。A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散-B. (Y-Y)2C. *Y-(*)( Y)/nD. Y2-(Y)2/nE. (*-*)2/n第 32 题： t 分布与正态分布存在如下哪一种关系。A.二者均以 0 为中心，左右对称B.曲线下中间 95%面积对应的分位点均为 1.96C.当样本含量无限大时，二都分布一致D.当样本含量无限大时， t 分布与标准正态分布一致E.当总体均数增大时，分布曲线的中心位置均向右移
