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1、2021-2022年度重庆市教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（ ）。A.给你一点颜色华阴老腔B.好汉歌鲁豫民歌C.鸿雁蒙古呼麦D.东方红陕北民歌【答案】 C2、卡巴列夫斯基认为，( )的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。A.道德伦理与美B.素质与能力C.智力与能力D.修养与技能【答案】 A3、在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或者变宫音(宫音下方小二度)所形成的调式是()。A.宫调式(燕乐)B.宫调式(清乐)C.六声调式D.七声调式【答案】 C4、蒙特威尔第的（ ）是歌剧史上第
2、一部真正意义上的歌剧作品。A.尤丽迪茜B.奥菲欧与优丽狄茜C.奥菲欧D.达夫尼【答案】 C5、谭盾的弦乐四重奏风雅颂是以我国的第一部诗歌总集诗经的三大部类风雅颂为标题创作的。诗经共305首，其中风共有160篇，它的内容是（ ）。A.各国民歌B.文人贵族作品C.祭祀歌曲D.巫风【答案】 A6、我国历史上最早的乐器分类法“八音”出现在（ ）A.远古时期B.周秦时期C.两汉时期D.隋唐时期【答案】 B7、山在虚无缥渺间选自长恨歌的第（ ）乐章。A.八B.六C.五D.三【答案】 A8、“在欣赏拉威尔波莱罗舞曲时，老师引导学生听辨演奏同一主题的不同乐器”，其教学重点是( )。A.音高B.速度C.音色D.
3、力度【答案】 C9、音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。A.学生、教师、教学内容、方法B.学生、教学内容、重难点、方法C.教师、方法、教学内容、工具D.学生、教师、教学设计、方法【答案】 A10、再现复三部曲式结构中 Trio指的是（ ）。A.三声中部B.插部C.引子D.尾声【答案】 A11、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性， 因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（ ）。A.作曲家生平B.创作背景C.故事情节D.乐器音色【答案】 D12、“每一种音乐文化都有其自身的传承过程，应强调多样性，尊重差异性，主张社会正义与机会均等。”该陈述体现的教育
4、理念是（ ）。A.全纳教育B.功利主义教育C.多元文化音乐教育D.审美音乐教育【答案】 C13、格什温的哪部作品被称为“交响爵士乐”?（ ）A.波吉与贝丝B.一个美国人在巴黎C.蓝色狂想曲D.第二狂想曲【答案】 C14、歌曲松花江上的曲作者是（ ）A.黎锦晖B.张寒晖C.麦新D.聂耳【答案】 B15、“在欣赏拥军秧歌时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌， 表现陕北大秧歌表演时的情境。”这一活动属于初中表现领域的哪个内容？（ ）A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱【答案】 C16、义务教育音乐课程标准（2011年版）中，教学内容的感受与欣赏领域包括（ ）A.B.C.D.【答案】 D17、近代我
5、国由于兴办学校而产生音乐课程学校音乐教学开始了什么样的教学方式( )A.教授歌曲B.教授诗歌C.教授欣赏D.教授识谱【答案】 A18、（ ）体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因，分析学生的心理活动，有时甚至还要预想批评的后果。A.课中反思B.课后反思C.合作反思D.持续反思【答案】 A19、下列关于古希腊音乐描述有误的是（ ）。A.里拉琴是敬奉光明、预言、音乐和医药之神阿波罗的乐器B.阿夫洛斯管是敬奉酒神狄奥尼索斯的乐器C.古希腊音乐是单声部的D.古希腊悲剧起源于阿波罗祭礼【答案】 D20、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而
6、训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。A.听赏理解创新B.认知符号分析C.语言动作舞蹈D.欣赏表述一一即兴【答案】 C21、让我们荡起双桨是哪部影视作品的主题曲?（）A.风云儿女B.祖国的花朵C.马路天使D.十字街头【答案】 B22、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（ ）的方式。A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 B23、电影风云儿女的主题歌义勇军进行曲创作于( )年。A.1930B.1935C.1940D.1945【答案】 B24、下列
7、传统乐种属于丝竹乐的是( )。A.福建南音B.十番锣鼓C.苏南吹打D.冀中管乐【答案】 A25、下列对应有误的是（ ）。A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D26、某教师在音乐课堂上，着重引导学生逐步了解贝多芬的田园交响曲，并应用已学的音乐基础知识来分析乐曲，这样的教学形式体现了哪一种音乐美学理论( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 B27、浪漫主义标题交响曲的创立者是（ ）。A.李斯特B.舒伯特C.柏辽兹D.勃拉姆斯【答案】 C28、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结
8、，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.杏苏散B.桑菊饮C.桑杏汤D.清金化痰汤E.百合固金汤【答案】 D29、“艺术家通过作品着重表现内心情感，尤其用来表达内心的挣扎等极端的情感，忽略对信息的描绘。”这句话体现的美学观是（ ）。A.极简主义B.指涉主义C.表现主义D.解构主义【答案】 C30、马可是我国著名的作曲家，由其创作的内容以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是( )。A.兄妹开荒B.夫妻识字C.牛永贵负伤D.南泥湾【答案】 D31、高中音乐课堂上，当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时，请学生根据自己搜集的资料，简单陈述对学堂乐歌音乐的了解。案例中，教师在整体聆听前
9、，介绍歌曲的创作背景，属于鉴赏课中哪一教学设计环节?（ ）A.整体欣赏B.拓展延伸C.背景介绍D.分段欣赏【答案】 C32、歌剧爱的甘醇的作者是意大利作曲家（ ）A.罗西尼B.唐尼采蒂C.贝里尼D.威尔第【答案】 B33、动物狂欢节的曲作者圣桑是（ ）国人。A.德B.法C.捷克D.俄罗斯【答案】 B34、下列选项中属于柴可夫斯基的歌剧作品的是（）A.黑桃皇后B.天鹅湖C.胡桃夹子D.睡美人【答案】 A35、中国少年先锋队队歌的歌曲体裁是（）。A.歌舞曲B.进行曲C.叙事曲D.摇篮曲【答案】 B36、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是( )A.贝多芬B.韦伯C.门德尔松D.瓦格纳【答案】 B3
10、7、阳关三叠是我国古代的一首琴歌，其中“三叠”的意思是（ ）。A.有三段歌词B.有三件乐器C.有三个乐章D.变化重复三次【答案】 D38、在演奏野蜂飞舞这首乐曲时，下列哪项速度记号合适这首乐曲()A.ModeratoB.LentoC.PrestoD.Andante【答案】 C39、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（）。A.顿悟B.守恒C.刺激D.泛化【答案】 B40、一位老师在带领学生欣赏森林狂想曲这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生们不时哈哈大笑，活跃了课堂气氛。但是学生在对预
11、设问题的回答上并不是很令人满意，整节课下来虽然课堂气氛活跃，但效果并没有预期中的好。这位老师在利用现代多媒体技术教学时，忽略了下列哪一点?（ ）A.科学性原则B.辅助性原则C.简约性原则D.直观性原则【答案】 C41、下列属于处于强拍地位的和弦外音的是（ ）A.经过音B.先现音C.换音D.倚音【答案】 D42、在高中音乐鉴赏课京剧大师梅兰芳中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须明志”的故事，感染和鼓舞学生。这一教学环节的设计，体现了以下哪条课程基本理念()A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.重视音乐实践，增强创造意识D.弘扬民族音乐，理解多元文化【答案】 D43、叶小刚的交响曲地平线中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族【答案】 D44、下列选项中，对音乐学习任务安排较合适的是（ ）
