《人教版小学数学 六年级上册 第7单元 扇形统计图 第4课时 节约用水 课件PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学 六年级上册 第7单元 扇形统计图 第4课时 节约用水 课件PPT（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、节约用水节约用水活动课活动课用你们的小耳朵听，仔细地听，用你们的小耳朵听，仔细地听，发现了什么？发现了什么？发现这种情况我们应该怎么做发现这种情况我们应该怎么做？思考：为什么要这么做？思考：为什么要这么做？你从下面的图片中看到了什么？你从下面的图片中看到了什么？水水是是生生命命之之源源，万万物物之之灵灵。你有哪些疑问你有哪些疑问？我们的水资源都去哪了？为什么要节约水资源？我们的水资源都去哪了？为什么要节约水资源？世界上的水世界上的水世界上的淡水世界上的淡水（7%7%）可饮用可饮用的淡水的淡水（0.8%0.8%）宝贵的水资源宝贵的水资源每年的每年的3 3月月2222日是日是“世界水日世界水日”。
2、20172017年，世界人均可再生淡水资源为年，世界人均可再生淡水资源为57325732m m3 3，而我国人，而我国人均可再生淡水资源仅为均可再生淡水资源仅为20292029m m3 3。我国还有很多地区缺水，。我国还有很多地区缺水，每个人都应提高节约用水的意识。每个人都应提高节约用水的意识。活动活动1一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，分组活动选择学校或家里的漏水水龙头，用容器接漏水的水龙头在一定的时间内用容器接漏水的水龙头在一定的时间内的漏水量，随时做好记录。的漏水量，随时做好记录。展示活动结果展示活动结果活动活动
3、1一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？一个漏水水龙头漏水情况统计表一个漏水水龙头漏水情况统计表5050时间时间1 1分钟分钟1 1小时小时4 4小时小时8 8小时小时1212小时小时1616小时小时2020小时小时2424小时小时水量水量（升）（升）0.050.053 3121224243636484860607272一天浪费的水有一天浪费的水有7272升。升。大约可以装几桶？大约可以装几桶？20202020升水升水升水升水可以装可以装3 3桶多。桶多。722072203 3（桶）（桶）答：答：大约可以装大约可以装3 3桶桶。一一分分钟钟一一小小时时一一
4、天天一一 年年单位（单位（mL)mL)505030003000720007200026280000262800000 0绘制折线统计图绘制折线统计图漏水量随着时间漏水量随着时间的增加而增加的增加而增加观察这幅折线统观察这幅折线统计图，你从中获计图，你从中获得了哪些信息？得了哪些信息？活动活动2解决问题解决问题（1 1）平均每个水龙头一天漏水）平均每个水龙头一天漏水7272升，一年漏水多少升？升，一年漏水多少升？（2 2）如果一个学校有）如果一个学校有2 2个这样的水龙头个这样的水龙头,按照这个比例计算，全国按照这个比例计算，全国 大约有大约有3030万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？万学
5、校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？72365=2628072365=26280（L L）答：平均每个水龙头一天漏水答：平均每个水龙头一天漏水7272升，一年漏水升，一年漏水2628026280升。升。262802300000=15768000000262802300000=15768000000（L L）=15768000000 =15768000000（kgkg）=15768000 =15768000（吨）（吨）答：全国大约有答：全国大约有3030万学校用自来水，全年大约要浪费万学校用自来水，全年大约要浪费1576800015768000吨水。吨水。1L1L水的质量是水的质量是1kg1kg
6、温 馨 提 示（3 3）根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共要支根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共要支付多少元水费？如果付多少元水费？如果1 1个人个人1 1年用年用3030吨水，这些水可供多少吨水，这些水可供多少人用人用1 1年年?157680002.5=39420000157680002.5=39420000（元）（元）1576800030=5256001576800030=525600（人）（人）答：这些水一共要支付答：这些水一共要支付3942000039420000元水费，如果元水费，如果1 1个人个人1 1年用年用3030吨水，这些水可供吨水，这些水可供52560052
7、5600人用人用1 1年。年。根据调查，每吨水费根据调查，每吨水费2.52.5元。元。活动活动3制定节约用水的金点子制定节约用水的金点子 洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水浪费水。1 1 衣服太少不洗，等多了以后衣服太少不洗，等多了以后集中集中起来洗，也是起来洗，也是省水省水的办法的办法。2 2 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以以省下省下30304040升清水升清水。3 3洗
8、衣洗衣节水节水洗澡洗澡节水节水用喷头淋浴：用喷头淋浴：学会调节冷热水比例学会调节冷热水比例 不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边。洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边。要要记住：时间就是水记住：时间就是水。不要利用洗澡的机会不要利用洗澡的机会“顺便顺便”洗衣服、鞋子。洗衣服、鞋子。盆浴之后的水可
9、用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。了解我身边的水资源了解我身边的水资源 学校每月的用水量学校每月的用水量浪费严重浪费严重污染严重污染严重节水倡议节水倡议节约用水，从我做起，节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。从节约每一滴水做起。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增通过调查和计算，漏水量随着时间的增加而增加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作加，让我们再次意识到节约用水的重要性，作为小学生，我们应该做到为小学生，我们应该做到节约用水，从我做起节约用水，从我做起。不要让眼泪成为地球上最后一滴水。不要让眼泪成为地球上最后一滴水。
