《2022届新教材新高考历史统编版一轮单元质量评估第三十七单元 文化的传承与保护》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届新教材新高考历史统编版一轮单元质量评估第三十七单元 文化的传承与保护（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估(三十七)(第三十七单元) (40分钟60分)一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)1.黄宗羲明夷待访录记载:“东汉太学三万人,危言深论,不隐豪强,公卿避其贬议郡县公议,请名儒主之太学祭酒,推择当世大儒,其重与宰相等,或宰相退处为之祭酒南面讲学,天子亦就弟子之列。”据此可知,东汉时的太学()A.发挥了一定的舆论监督职能B.是国家的最高学府C.是社会是非公道的判定机构D.限制了君主的集权【解析】选A。根据“危言深论,不隐豪强,公卿避其贬议郡县公议,请名儒主
2、之”可知,太学可以舆论监督政治、官员,故A正确;材料信息无法体现太学是国家的最高学府,排除B;材料表明太学可以舆论监督政治、官员,但无法体现是社会是非公道的判定机构,排除C;太学可以舆论监督政治、官员,与限制君主的集权无关,排除D。2.朱熹在白鹿洞书院揭示中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”材料表明()A.教育的功能是使人成为圣贤B.希望人们放弃声名利禄C.教育的目的是完善道德D.明确学生最高学术目标【解析】选C。由材料“圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览
3、,为词章,以钓声名,取利禄而已也”,可见朱熹认为教育的目的是完善道德,故选C;A材料中没有体现,排除;B、D没有揭示材料的本质,排除。3.(2020泸州模拟)汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥,唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了()A.中国文化的发展空前成熟B.中国文化的先进性C.中国传统文化居主体地位D.中国文化的包容性【解析】选D。传统儒家文化具有强大的生命力与包容性,“罢黜百家,独尊儒术”是中国文化的第一次融合,外儒内法;传统文化与佛教文化的融合,给宋明理学以深刻影响,是中国文化的第二次融合,故选D;材料没有体现中国文化的空前成熟、先进性、主体地位,排除A、B、C。4.(20
4、21通辽模拟)“一五”计划关于普通教育方面的指标是:发展重点中学,特别是高中。1957年在校高中学生将比1952年增长180%;在校初中学生将增长78.6%。这一指标的完成()A.改变了建设人才紧缺的现状B.提供了充足的工业化劳动力C.形成了完整的国民教育体系D.落实了“科教兴国”战略【解析】选A。根据题干材料“1957年在校高中学生将比1952年增长180%;在校初中学生将增长78.6%”可以看出“一五”计划关于普通教育方面的指标的完成改变了建设人才紧缺的现状,故A符合题意;B、C、D都不能反映题干材料的中心意思。5.古书多为绵长卷轴,到宋朝则多为单页,并“作蝴蝶装,直立架中如西书式,糊浆极
5、坚牢”。藏书者也随之显著增多,家藏万卷书甚至十万卷者大有人在。这种情况的出现主要源于()A.商品经济发展B.造纸术的改进C.科举制的盛行D.印刷术的革新【解析】选D。商品经济的发展与材料无关,排除A;宋代造纸术未得到大的改进,B错误;科举制的盛行与材料无关,排除C;北宋平民毕昇发明活字印刷术,促进了书籍格式的变化和书籍发行量的增长,D正确。6.北宋科学家沈括用笔记文学体裁写成梦溪笔谈,内容遍及天文、数学、物理、地学以及机械、造纸等各个方面,十分广泛、丰富。书中记载的当时的发明应该是()A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.司南【解析】选C。材料中“北宋科学家沈括用笔记文学体裁写成梦溪笔谈”
6、“记载的当时的发明”反映了北宋的发明,结合所学知识可知,应选活字印刷术,C当选。A在汉代已有,B在唐朝已有,D在战国已有,都排除。7.15世纪中期,德国人谷登堡发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国有60多个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂。这()A.使活字印刷术开始传入欧洲B.使科学迅速转化成为生产力C.有利于宗教改革中信息的传播D.直接推动印刷书的出版【解析】选D。根据材料的描述可知谷登堡的发明迅速得到推广,欧洲出现了大量印刷厂,推动了印刷书的出版,有利于文化教育的传播和发展,故选D;“开始传入”说法错误,材
7、料反映的是技术进步,而不是生产力的转化,故排除A、B;宗教改革与题中时间不符,故排除C。【加固训练】印刷术使快速、便宜且大量地生产文本成为可能。到11世纪,印制的佛经和儒学经典、日历、农书以及大众书籍在社会上大量出现。这反映了()A.技术进步有助于文化传承B.科技处于世界领先地位C.技术进步强化了社会秩序D.印刷术促进了宋代社会转型【解析】选A。依据题干材料“印制的佛经和儒学经典在社会上大量出现”说明印刷术的发展有利于文化的传承和发展,故A正确;宋代科技处于世界领先地位在材料中体现不出,故B排除;材料强调的是印刷书籍大量出现,与强化社会秩序无关,故C错误;印刷术发展并没有促进宋代社会转型,而且
8、题干没有涉及,故D错误。故选A。8.(2021石家庄模拟)20世纪80年代,农村职业教育逐渐恢复并迅速发展,并提出“多形式、多层次、多渠道、多领域的农村职业教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展()A.使乡镇企业获得生产和经营的自主权B.推动“科教兴国”战略的实施C.适应了农业生产由分散到集约的转变D.符合农村经济体制改革的需要【解析】选D。 A表述与题目中“农村职业教育”无关,故A错误;结合所学知识,“科教兴国”战略是在1995年提出的,与题目时间不符,故B错误;题目讲的是农村职业教育,并未涉及农业生产方式的转变,故C错误;结合所学知识,农村职业教育适应了农村经济体制改革的需要,故D正确。
9、9.18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。这种状况()A.标志着人文精神的滥觞B.推动了文艺复兴的转型C.有助于公众文化的提高D.促进了近代科学的兴起【解析】选C。根据材料“私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市”,有利于推动公众文化水平的提高,C符合题意。公元前5世纪中叶的智者运动是人文精神的滥觞,A排除;文艺复兴运动发生于14世纪至17世纪,时间不符合,B排除;14世纪至17世纪的文艺复兴运动促进近代科学的兴起,时间与题干不符合,D排除。10.本公约缔约国,在充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权,并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时
10、,承认这类遗产是世界遗产的一部分,因此,整个国际社会有责任给予保护。这反映出该公约()A.注重本国保护与国际合作相结合B.只强调本国自主保护C.加强国际合作共同保护D.强调各国加强立法保护【解析】选A。依据题干“充分尊重文化和自然遗产的所在国的主权”“承认这类遗产是世界遗产的一部分,因此,整个国际社会有责任给予保护”可知强调本国保护与国际合作相结合,故选A。B、C都只强调一个方面,概括不全面,错误;题干没有体现“立法保护”,排除D。11.通过非物质文化遗产,我们可以了解过去历史时期的社会发展水平、生活方式、道德习俗等。为了解当时的社会及群体状况提供了基础条件。这说明非物质文化遗产()A.具有文
11、化价值B.具有科学价值C.具有经济价值D.具有历史价值【解析】选D。非物质文化遗产承载着历史,具有特定的历史条件和时代特征,通过它可以了解当时的社会状况,具有历史价值,故选D。题干没有体现其文化、科学、经济价值,排除A、B、C。【拓展延伸】文化遗产的价值:历史价值、科学价值、文化价值、经济价值、精神价值、和谐价值、审美价值、教育价值等。12.世界文化遗产是全人类的共同财富,其突出的普遍价值不仅属于当代人,也属于未来的人类。因此,我们对于世界文化遗产应()A.全力开发、推向市场B.严格保护、封闭保存C.充分利用、适度保护D.充分保护、适度利用【解析】选D。人类对待世界文化遗产的态度是保护第一、利
12、用第二,保护处于绝对的核心地位,但是,这并不等于反对不妨碍保护的适度利用,因此,D正确。二、非选择题(第13题12分,第14题12分,共24分)13.(2021深圳模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一文艺复兴以来,欧洲人开始了探索海外世界的热潮,将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发现,为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始,在人人平等的思想影响之下,许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年,牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动、植、矿物标本建立了阿什莫林博物馆,这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆,并成为牛津大学的科学研究
13、中心。摘编自池永梅公共博物馆在欧洲的起源材料二晚清人视“博物院”为“新物云集”之地,主要是展示器械枪炮、科学发明、水火电气等对困强御侮“有用”的东西,譬如京师同文馆下属的教学辅助设施科学博物馆。甲午战后,日本明治维新的显著成果给中国知识阶层沉重警示,博物馆被赋予开启民智的历史使命。1905年,张謇创办我国第一个公共博物馆南通博物苑。他认为,文物收藏的目的是“留存往迹,启发未来”。民国建立后,基于“文化之成就,本乎历史之传承,而历史之精神,端在文物之观感”宗旨开设的国立历史博物馆和故宫博物院相继成立,藏品多来自清廷内府,以历史古物为主,参观人数众多。摘编自李飞由“集新”到“集旧”:中国近代博物馆
14、的一个演进趋向(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代欧洲公共博物馆兴起的原因。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国博物馆的发展趋势并简析原因。(4分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析博物馆的文化功能。(4分)【解析】第(1)题,依据材料一“文艺复兴以来,欧洲人开始了探索海外世界的热潮,将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲”可以得出文艺复兴推动欧洲探索海外世界;欧洲对外殖民扩张和掠夺;“大量私人收藏的发现,为博物馆的藏品积累做了准备”可以得出私人收藏的发展;“17世纪开始,在人人平等的思想影响之下”可以得出启蒙运动传播了平等思想;“牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐
15、赠的各种器物和动、植、矿物标本建立了阿什莫林博物馆,这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆,并成为牛津大学的科学研究中心”可以得出科学研究和教育的需要。第(2)题第一问,依据材料二“主要是展示器械枪炮、科学发明、水火电气等对困强御侮有用的东西”“博物馆被赋予开启民智的历史使命”“文物收藏的目的是留存往迹,启发未来”“张謇创办我国第一个公共博物馆南通博物苑”“开设的国立历史博物馆和故宫博物院相继成立,藏品多来自清廷内府,以历史古物为主,参观人数众多”可以得出从展示工业文明成果走向展示历史文物,走向独立和专业发展;公共性不断增强;民族性不断增强。第二问,紧扣近代中国时代特征,结合所学从民族危机、爱国意识、西学东渐、知识分子推动、对西方文化反思以及对传统文化的重视分析。第(3)题,依据材料一、二,结合所学可知,博物馆的文化功能是推动科学文化研究,丰富人们的文化生活;激发爱国热情与民族自信;传承和发展优秀传统文化;保护文化遗产。答案:(1)原因:文艺复兴推动欧洲探索海外世界;欧洲对外殖民扩张和掠夺;私人收藏的发展;启蒙运动传播了平等思想;科学研究和教育的需要。(4分)(2)趋势:从展示工业文明成果走向展示历史文物,走向独立
