设计小学生运动会方案（8篇万能范文）

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1、设计小学生运动会方案（8篇万能范文） 设计小学生运动会方案篇1 一、活动主题：增强体质，增进友谊。 二、活动目的：全面贯彻落实学校体育要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间：20_年10月(17-18)日 四、活动地点：学校操场 五、参加对象：前进小学全体师生 六、组织领导及分工： 1.领导小组： 组长：杨生军 副组长：纪当周、武勇、文建萍、张有芳、顾玲玲 成员：各班班主任 2.基本分工： 杨生军：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。 纪当周：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作，负责运

2、动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。 武勇：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。 文建萍：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全。张有芳：搞好活动的照相摄像，维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。尚全生、王利加、王东山、兰生秀、肖金花等老师担任运动会裁判员。 各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。 七、学生要求 1.遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。 2.运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场

3、参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格 3.观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。 4.各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。 八、比赛项目： 1、低年级段:(一、二年级) 个人项目：50米障碍赛，立定跳远，垫乒乓球。集体项目：拔河友谊赛。 2、中年级:(三、四年级) 个人项目：50米往返跑，立定跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，掷沙包。集体项目：50米往返接力(每班选出6人，以年级为单位)。 3、高年级:(五年级) 个人项目：50米往返跑，

4、立定跳远，3分钟原地拍篮球，象棋比赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球比赛。集体项目：50米往返接力(每班选10人，以年级为单位)，拔河友谊赛。 九、录取名次与奖励办法 1、单项：各组单项录取前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。 2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。 3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖券三二一张;凡获团体总分前三名的班级，由学校颁发奖状。 十、其他事宜 1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到文建萍老师处; 2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序; 3、若比赛项目在时间上不发生

5、冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。 4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。 5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛; 6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛; 7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。 8.学校进行最后颁奖仪式。 十一、程序： 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致开幕词。 3、裁判员代表讲话。 4、运动员代表讲话。 5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。 设计小学生运动会方案篇2 为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识

6、，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。 一、比赛项目： 亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛 学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力 二、比赛时间、地点： 时间：10月16日地点：本校操场 三、比赛分组： 一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。 四、报名方法： 以班组队，参赛队员须身体健康。 1、同舟共济：每班限报4名家长4名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时10秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。 2、

7、夹玻璃球：每班限报4名家长4名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成5个玻璃球，看哪组先完成比赛。 3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。 4、跳小绳接力：每班限报15男15女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完（一年级30个，依次每个年级加10个），然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。 希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单

8、交体育室。 五、奖励办法： 各项比赛分别取第一名奖励。 设计小学生运动会方案篇3 一、指导思想 为庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦”趣味运动会。工会本着全员参与的精神，考虑到各工会小组人员数量、年龄、性别等差异较大的特点，本次运动会主要以体育趣味运动为主，设置了多种适合不同人群的运动游戏项目，供教工选择。各工会小组可根据自己组内的特点，安排选报好参与的项目，组织锻炼，积极参与。具体比赛规程如下： 二、活动主题 迎元旦，冬季健身我参与 三、人员分工 1、领导小组： 组长： 副组

9、长： 组员： 2、工作小组： 组长：（工会委员） 组员：（工会委员） （工会小组长） （摄影） 3、裁判：工会委员兼任 四、举办地点： _小学操场或体育房 五、参加对象： _小学全体教职工（以年级组为单位） 六、举办时间： _年12月28日下午2：45 七、比赛方式： 以年级组为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计6、5、4、3、2、1分，最后以所有项目的总积分算成绩。 八、比赛项目： 1、第九套广播操比赛 以年级组为单位，人人参与，排成一列纵队，要求动作规范到位、整齐有力。 2、筷子夹乒乓球 每个年级组派3人参加，每队2男1

10、女参加。成“一”字站立在间隔1至2米的桌子前，每个队员前面摆放一个圆盘，乒乓球摆在最初的盘中，运动员手持筷子，将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员的盘内，以此类推，直到送到最右边队员右侧1至2米的桶内为止。以用时长短决定名次。 3、圈内垫排球： 每个年级组各派3人参加，男女不限。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出运动员头顶以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以三人的总数决定名次。 4、心有灵犀： 每个年级组各派6人参加，男女不限。每两人一组，1人在指定区域后抛垒球（抛10个），1人在指定区域用筐或桶接球，抛球队员在发球线后抛球，接球队员在指定区域以外接到的球不计分，每接

11、到1球计1分，最后以三组比赛所得的总分排名。 5、袋鼠跳接力： 每个年级组各派4人参加，男女教师各2人。每人分别把排球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各十米，途中球掉落捡起后，在掉落处继续前行，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。 九、奖励办法： 以5个项目的总成绩，评选出3个优胜奖，3个优秀奖。 十、报名截止日期： 请各年级组在_年12月18日（下周二）前将报名表上交工会办公室。 十一、器材准备： 排球2个，圆盘6个、桶2个，筷子3双，桌子若干、乒乓球20个、垒球20个。 十二、说明： 1、各项比赛具体事宜最后由工作小组决定通知，希望全体教

12、工在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。 2、比赛未尽事宜将另行通知。 设计小学生运动会方案篇4 一、竞赛宗旨： 推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。 二、运动会口号： 阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。 我运动，我快乐，我锻炼，我健康。 三、领导组： 组长：_（全面负责本次运动会） 副组长：_（负责运动会安全工作，写出安全预案） 成员：_（负责径赛过程的监管） _（负责场地划线、开幕式场地布置） _（负责田赛的监管） _（负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整

13、理和入档） 四、裁判组： 总裁判长_ 径赛裁判长_ 裁判_ 径赛记分员_ 径赛发令员_ 跳高裁判长_ 裁判_ 立跳裁判长_ 裁判_ 跳绳裁判长_ 裁判_ 五、竞赛时间： _年4月7日。 六、竞赛地点： 学校运动场。 七、竞赛项目： 一、二年级：一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米； 三、四年级：50米、100米、1500米、4_100米接力、立定跳远、跳高； 五、六年级：50米、100米、1500米、4_100米接力、立定跳远、跳高。 各年级男女生竞赛项目相同。 八、参赛办法： 1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。 2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。 3、报名时间：_年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。 九、录取名次和奖励： 1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。 2.计分办法：单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目 （每年级取第一名）加倍计分。 3.各年级取团体第一