2022年浙江省金华市中考道德与法治真题(解析版)

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1、道德与法治1. 2022年2月4日,第_届冬季奥林匹克运动会开幕式在_国家体育场举行。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届冬奥会开幕。A. 十九 北京B. 二十四 北京C. 十九 杭州D. 二十四 杭州【答案】B【解析】【详解】本题属于时政题,解析略2. 2022年2月22日,21世纪以来第19个指导“三农”工作的中央一号文件关于做好2022年全面推进_重点工作的意见发布。A. 乡村振兴B. 人权保护C. 民主建设D. 社会治理【答案】A【解析】【详解】时政题,解析略。3. “新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益。近年来,她组织开展文明城市创建、爱心助残,关怀孤寡老人等各类志愿服务活动,累计服

2、务时长近1万小时。她的事迹折射出的优良品质有( )热心公益,乐于奉献 关爱他人,与人为善 珍惜友谊,主动沟通 直面挫折,自立自强A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查服务社会、关爱他人等。:“新时代好少年”陈宇阳从小跟着父母做公益,这体现了她热心公益,乐于奉献。组织爱心助残,关怀孤寡老人等各类志愿服务活动,体现了她关爱他人,与人为善。 说法正确,符合题意;:题干材料没有体现珍惜友谊,直面挫折的内容,不符合题意;故本题选A。 4. 下图是某校为迎接国际禁毒日在校园内张贴的海报。该海报教育我们( )行己有耻,树立底线意识 遵守规则,守住自由界限吸毒违法,必受刑罚处罚 珍爱生命,

3、远离毒品危害A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规则、珍爱生命等。:校园内张贴的海报教育我们要珍爱生命,远离毒品危害,还要做到行己有耻,树立底线意识,违反法律的事坚决不做,同时还要遵守规则,守住自由界限。说法正确,符合题意;:错误,吸毒违法,贩毒有罪。吸毒不一定要受到刑罚处罚,犯罪必受刑罚处罚,排除;故本题选B。5. 面对突发疫情,金华市政府迅速组织全面抗疫。各地医护人员第一时间驰援,众多志愿者走进社区,居民自觉按规定居家隔离以上做法体现了( )悦纳自己的智慧 对他人负责的态度 生命至上的理念 集体主义的大局观A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查

4、对他人负责,生命至上,坚持集体主义的知识点。:题干中面对疫情,医护人员第一时间驰援,众多志愿者走进社区,居民自觉按规定居家隔离,这体现了生命至上的理念;对他人负责的态度 ;坚持集体主义的大局观,选项正确;:题干中未体现悦纳自己的智慧,选项不符合题意;故本题选D。6. 下面对话,对它理解最为全面的是( ) A. 公民是合法权利的享有者B. 公民有多少权利就要尽多少义务C. 公民是法定义务的承担者D. 公民既要行使权利也要履行义务【答案】D【解析】【详解】本题考查公民的权利和义务。D:权利和义务是相互联系,相互促进的。材料中公民享有税法知情权,也要履行依法纳税的义务。这说明公民既要行使权利也要履行

5、义务,故D正确;AC:材料中体现的公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者,选项说法不全面。故排除AC;B:公民并不是有多少权利就要尽多少义务,说法不符合实际,故排除B;故本题选D。7. 某中学生发现网购的地图为盗版地图,且图中我国领土标识不完整,立即通过网路平台反映情况,协助公安机关破获一起大案,这名中学生的行为( )自觉维护了国家安全与利益 合理利用了网络参与社会生活依法维护了他人的知识产权 非法侵犯了他人的社会经济权A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查维护国家安全与利益,合理利用网络,尊重保护知识产权的知识点。:题干中中学生在买到盗版地图后,通过网络平台反映情

6、况并协助公安机关破获一起大案,他合理利用了网络参与社会生活;自觉维护了国家安全与利益;依法维护了他人的知识产权 ,选项正确;:中学生实施的是正义行为,有力的打击了盗版行为,并没有侵犯了他人的社会经济权,选项错误;故本题选A。8. “信息公开为常态,不公开为例外”,浙江省政务服务网公开行政权力清单、部门责任清单、财政专项资金管理清单政府以上做法旨在( )A. 加强民主选举,推进法治进程B. 严格依法执政,力求绝对公平C. 保障司法公正,维护社会稳定D. 规范权力运行,打造阳光政府【答案】D【解析】【详解】本题考查规范权力运行。D:题干表述了浙江省政务服务网公开行政权力清单、部门责任清单、财政专项

7、资金管理清单,这样做旨在规范权力运行,打造阳光政府,D说法正确,符合题意;A:题干没有体现民主选举的内容,不符合题意;B:错误,政府坚持依法行政,公平总是相对的,没有绝对的公平,排除;C:错误,政府是行政机关,司法公正指的是司法机关,排除;故本题选D。9. 观察下图可知,我国( )货物的进出口总额在持续增长 数字经济占GDP比重不断上升科技创新对外依赖度居高不下 科技对经济发展的贡献率提高A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查科技创新。:题干中的图表体现了货物的进出口总额在持续增长,数字经济占GDP比重不断上升。数字经济,作为一个内涵比较宽泛的概念, 凡是直接或间接利用数据

8、来引导资源发挥作用, 推动生产力发展的经济形态都可以纳入其范畴。在技术层面, 包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术。在应用层面,“新零售”、“新制造”等都是其典型代表。这说明了科技对经济发展的贡献率提高。说法正确,符合题意;:此选项表述的内容在题干图表中没有体现,不符合题意;故本题选B。10. “感动中国2021年度人物”吴天一院士投身高原医学研究50余年,诊疗救治了藏族群众上万人,如今80多岁仍然坚守在青藏高原上,守护着人民健康,他用行动( )践行了敬业奉献的职业道德 履行了维护民族团结的公民义务弘扬了道济天下的传统美德 实现了富强民主文明的价值追求A. B. C

9、. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查弘扬传统美德。:题干表述了80多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原上,守护着人民健康。他用行动践行了敬业奉献的职业道德,履行了维护民族团结的公民义务, 弘扬了道济天下的传统美德。说法正确,符合题意;:富强民主文明和谐是国家层面的价值目标,而题干表述的是个人的优秀品质,不符合题意;故本题选 A。11. 真理,指引方向;红色,凝聚力量。某校师生开展以“追寻真理故事,传承红色基因”为主题的研学活功,【追梦希望田野】同学走进金华市城市展示馆,感受到新时代金华人民扛旗争先,勇闯新路的“红色精神”。为积极推进共同富裕示范区建设,我市政府实施“八婺同心共建共富”的山

10、海协作项目,建设武义永康,磐安金东等“产业飞地”,努力使山区县居民人均可支配收入提升至全省平均的70%。以上举措( )加强了区域合作,实现平均分配 增进了民生福祉,共享发展成果深化了对外开放,建设信义金华 传承了红色基因,助力共同富裕A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神,走向共同富裕。:题干表述了我市政府实施“八婺同心共建共富”的山海协作项目,这体现了增进了民生福祉,共享发展成果。某校师生开展以“追寻真理故事,传承红色基因”为主题的研学活功,这体现了传承了红色基因,助力共同富裕。说法正确,符合题意;:我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存。平均分配的说法是错

11、误的,排除;:题干材料没有体现对外开放、讲诚信内容,不符合题意;故本题选C。12. 崇法安社稷。尚德润家风。阅读材料,回答问题。一部法律中华人民共和国家庭教育促进法已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,自2022年1月1日起施行。传统“家事上升为“国事”。一封家书宝贝:时间过的真快,转眼间你就要初中毕业了,在爸妈心中,你永远是最棒的孩子!我们希望你能永远诚实善良、自信坚持,也希望你能珍惜学习机会,通过努力让自己的未来拥有更多的选择。同时,我们也想提醒你,随着年岁的增长,你将承担更多的责任永远爱你的爸爸妈妈一份期许A热爱劳动B光盘行动法律链接:中华人民共和国宪法

12、第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。中华人民共和国反食品浪费法第三条 国家厉行节约,反对浪费。(1)材料表明家庭教育是怎样由”家事”上升为“国事的?这体现了哪一治国方略?(2)请从未成年人保护法角度对父母写家书的行为进行评析。(3)回信是成长的诺言。任选一幅漫画,结合法律链接及所学知识回应父母的期许。(温馨提示:可以只列提纲;注意沟通态度;不得出现考生信息)【答案】(1)通过全国人大立法,依法治国。 (2)父母的行为是正确履行法律义务的表现。父母写家书,履行了对未成年人家庭保护的职责,有助于未成年人健康成长,营造和谐的家庭氛围。 (3)选择A.热爱劳动。 劳动是财富的源泉,也是幸

13、福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌,都是通过劳动获得的。中华人民共和国宪法中关于劳动的相关规定。我们要从小事做起,培养热爱劳动的好习惯,如帮父母做家务等。选择B.光盘行动。民以食为天,粮食关系到人类生存。勤俭节约是中华民族的传统美德。中华人民共和国反食品浪费法中关于厉行节约,反对浪费的规定。我们要从小事做起,节约粮食,践行光盘行动。【解析】【分析】考点考查:依法治国、构建和谐家庭能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:道德规范、法治观念【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家, 需要运用全国人大的职权

14、、依法治国的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:家庭教育促进法由全国人大通过并开始实施可链接全国人大的职权、依法治国的基本方略。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民, 需要运用家庭保护、构建和谐家庭的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:一封父母写给孩子的家书可链接家庭保护、构建和谐家庭、未成年人健康成长。第三步:整合信息,组织答案(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年, 需要劳动的重要性、弘扬传统美德的有关知识,从原因、意义、做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:热爱劳动可链接劳动的重要性、劳动的相关法律规定、培养劳动习惯的做法。关键词:光盘行动可链接粮食的重要性、弘扬传统美

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