2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)

上传人:wo****o 文档编号:367716736 上传时间:2023-11-14 格式:DOCX 页数:10 大小:829.06KB
返回 下载 相关 举报
2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)_第1页
第1页 / 共10页
2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)_第2页
第2页 / 共10页
2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)_第3页
第3页 / 共10页
2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)_第4页
第4页 / 共10页
2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届统编版历史一轮阶段检测一(第一、二单元)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阶段检测一(第一、二单元)一、选择题(每小题3分,共48分)1尚书汤誓中载,成汤伐夏桀时,对不愿在农忙季节去征讨夏桀的士兵们说:“今尔有众,汝曰:我后不恤我众,舍我穑事而割正夏。”据此可知,当时()A小农经济已经出现B商取代夏是历史必然C社会转型速度加快D农业是重要经济部门22022浙江省衢州市考试考古工作者在战国七雄的疆域内普遍地挖掘到战国中、晚期的铁农具,河北石家庄一处遗址出土的铁农具即占同一地点出土的全部农具的65%,河南辉县固围村的五座魏国墓葬中就掘出了58件铁农具,河北兴隆及磁县都发现有用来制造锄、镰、镢等各种农具的铁制型范。这些发现表明,战国时期()A农业生产进步推动社会分工B牛耕

2、技术得到推广C铁农具在中原各国普遍使用D手工业分工更加细密32022青岛黄岛区期中公元前663年,北方山戎部落攻打燕国,燕国向齐国求助。管仲献策齐桓公:“戎狄豺狼,不可厌也;诸夏亲昵,不可弃也。”于是齐桓公援助燕国,攻打山戎。这说明()A华夏认同观念逐步形成B霸主有“尊王”的义务C宗法分封制重新得到认可D齐桓公以地域区分夷夏之别4瞿同祖在中国法律与中国社会中指出:官僚系统越完备,对君主个人的品德、才能要求就越低,“君主”也就愈表现为一个纯粹的权力符号,只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。瞿同祖意在说明,官僚制度()A密切了君臣之间的关系B维护了封建国家的统治C加强了社会治理的力量

3、D提高了官员的办事效率52022江苏省徐州市期中考试秦末形成了众多的反秦势力,其中有陈胜号为“张楚”,葛婴立襄强为楚王,秦嘉立景驹为楚王,项梁立楚怀王孙心为楚王,武臣自立为赵王,韩广自立为燕王,田儋自立为齐王,陈胜立魏国旧王族咎为魏王。据此可知()A战国纷立局面复现B秦朝统治土崩瓦解C分封之制得以恢复D反秦力量趋向联合6西汉初年,萧何死后,曹参为相,举事皆循旧例,无所变更。对于“文言刻深,欲务声名”的人,斥而不用;对于“谨厚长者”,给予提拔。当时老百姓歌颂道:“萧何为法,讲若画一;曹参代之,守而勿失。载其清靖,民以宁一。”上述行举()A旨在解决王国割据危机B反映了与民休息的理念C体现了小国寡民

4、的追求D被当权者长期奉为信条72022山东金太阳联盟联考“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”由此推知,西汉推行这一措施的主要作用是()A强化了中央集权B突显了统治者恩德C使庶子获得封地D瓦解了旧土地制度82022湖北省新高考联考协作体期中考试西汉学者董仲舒一方面宣扬“君权神授”,认为天是万物的主宰,天子受命于天,所以人民和诸侯都要服从于天子的统治;另一方面又提出了“天人感应”学说,认为如果天子无道,上天便会降灾于他。对此,合理的解释是()A董仲舒的思想自相矛盾B董仲舒的思想是服务于加强君权的需要C董仲舒的思想有制约君权的成分,是民主思想D董

5、仲舒希望得到汉武帝的赏识,自圆其说92022天津市部分区期中考试公元496年,孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝,以土为德”,而土为“黄中之色,万物之元”,故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是()A宣示北魏政权的正统性B加强拓跋氏对中原的统治C制造鲜卑与汉族的矛盾D彻底改变北方的社会习俗102022山西省运城市高中联合体期中考试隋唐以来,江南地区有“赋出天下,而江南居十九”之称,加之江南门阀士族阶级与以关陇集团为核心的隋朝中央政权之间矛盾尖锐,斗争日益激烈。打通江南通往中原的水道,解决南北粮运问题以及军事运输的需要,就成了统治阶级的当务之急。这反映了隋唐时期()A北方地区长期动荡不安B水

6、路运输成为主要交通形式C经济重心已经实现南移D交通建设有利于国家统一稳定112022青岛黄岛区期中旧唐书舆服志记载,“天宝初,贵族及士民好为胡服胡帽”,“太常乐尚胡曲,贵人御馔尽供胡食,士女皆竞衣胡服”。这反映了()A民族交融助推文化趋同B民族交融推动社会变迁C唐人善于学习西洋文化D三教合一促进文化繁荣122022山东金太阳联盟联考下表是五代简表。对此解读正确的是()政权名称存亡时期开国国君国君原来身份后梁907923年朱温宣武节度使后唐923936年李存勖河东节度使后晋936947年石敬瑭河东节度使后汉947950年刘知远河东节度使后周951960年郭威邺都留守A.五代时期北方政权林立B农民

7、起义推动五代更替C五代是藩镇割据的延续D君主身份影响王朝兴衰13下表所示是对贞观前期朝廷重臣住房条件的介绍(部分)。它在一定程度上反映了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,身体力行“戒奢从简”所产生的示范效应。这种风尚()中书令岑文本“居宅卑湿”户部尚书戴胄“居宅弊陋”尚书右仆射温彦博“家贫无正寝”A.源于当时的财政危机B加剧了官吏的贪污腐败C体现了民贵君轻思想D有利于减轻百姓的负担14下表为唐代前期宰相人数及科举出身的宰相人数统计表。对此解读合理的是,这一时期 ()时期宰相人数科举出身的宰相人数唐太宗263唐高宗4113武则天4020唐玄宗2718A.官员的入仕途径较单一B.宰相制度的变化较大C.科举

8、制的地位逐步上升D.科举制的发展不完善152022广东省汕尾市期末考试唐政府动员全国力量,主持编撰了对我国历史产生深远影响的典籍。如我国第一部药典唐本草,我国现存最早的一部行政法典唐六典,我国现存最古老、最完整的封建刑事法典唐律疏议。这说明当时政府致力于()A.法律的创新B制度的规范C.人民的健康D国力的增强162022江苏省无锡市期末考试唐朝武则天崇佛,唐武宗灭佛,秦朝焚书坑儒,汉朝独尊儒术。这四个实例从本质上说明了()A.思想服务于政治的需要B.君主专制制度的形成C.儒家传统思想的影响D.天人感应学说的影响二、非选择题(共4小题,共52分。)172022浙江省台州市期末考试(10分)阅读材

9、料,回答问题。材料一唯殷先人,有典有册,殷革夏命。尚书周书多士材料二1920年代,王国维发现,甲骨文中的商王名号与史记中的商王世系可以相互对应。王国维进而推论道:“由殷周世系之确实,因之推想夏后氏世系之确实,此又当然之事也。”三民书局历史(第二册)材料三最早的包含有商王名字的文字记载是出土于安阳殷墟的甲骨文,然而,这些文字材料中没有任何关于夏的记载,也没有关于商的世系。夏商世系出现于更晚的战国至汉代文献中,其中引用最为频繁的是古本竹书纪年和史记,其成书比商王朝晚七百年以上。许宏、刘莉关于二里头遗址的省思(1)材料一中的“殷”是指哪一个朝代?结合所学知识指出夏朝灭亡的主要原因。(2分)(2)根据

10、材料二、三,并结合所学知识,简述“出土于安阳殷墟的甲骨文”的主要内容以及甲骨文在文字史上的地位。(2分)(3)这三则材料分别呈现了夏史或者夏世系是否可信的论点。这三则材料中,哪些认为夏史或者夏世系大致可信,哪些对夏史或者夏世系持怀疑态度?他们评断的依据各是什么?(6分)182022山东泰安期中(12分)图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(西周时期、秦朝时期、西汉时期)的形势图。阅读材料,回答问题。分别提取图1、图2、图3的信息,并据此说明与其相对应的历史时期。19(15分)阅读材料,完成下列要求。材料1984年,湖北省江陵县张家山汉墓出土竹简算数书。这是一本数学问题集,现存69个题名,完整

11、的算题92个。依现代数学的分类,算数书的内容可分作算术与几何两大类。算术部分包括整数、分数、比例和“盈不足”算法。几何部分包括面积和体积。算数书中的算题除少量出自汉初外,大多数在秦国、秦朝就已形成。有关土地面积的算题在算数书中占有较大比例,既有万顷以上的大面积,也有小至若干分之一平方步的小面积。“裨毅(春米)”“粟求米”“米求粟”“米粟并”“粟米并”等题大约是为了解决田租征收中经常遇到的换算问题而设置的。“刍”“旋粟”是与粮草仓储直接相关的算题。“铜耗”“羽矢”“丝练”“妇织”“贾盐”等与劳役和工程管理相关的算题,大约与工官必须掌握的计算技能有关。据彭浩张家山汉简算数书注释根据材料并结合所学知

12、识,拟定一个论题并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)202022湖北省新高考联考协作体期中考试(15分)材料贞观政要是唐朝史学家吴兢编著的一部政论性专史,作者吴兢(670749),生活在高宗、武后、玄宗年代。贞观政要共有十卷,分为四十篇,书中主要记述了贞观年间唐太宗和魏征、房玄龄等四十几位大臣之间就治国施政等问题的讨论和回答,内容涉及政治、经济、军事、文化、教育、道德修养、民族关系等多个方面,可以毫不夸张地说它是一幅贞观年间政治上的清明上河图。以下是贞观政要目录摘编:第一篇君道第三篇任贤第四篇求谏第五篇纳谏第七篇择官第十八篇俭约第二十五篇奢纵第三十篇务农第三十一篇刑法

13、第三十三篇赏献(1)判断贞观政要对研究唐代贞观年间历史的史料价值。(3分)(2)如果你是生活在贞观年间的唐朝大臣,请向唐太宗李世民就“为君之道”提出至少四条合理建议。(12分)阶段检测一(第一、二单元)1解析:根据材料“成汤伐夏桀时,对不愿在农忙季节去征讨夏桀的士兵们说:今尔有众,汝曰:我后不恤我众,舍我穑事而割正夏。”可知,士兵不愿在农忙季节去征讨夏桀,说明农业在人们的生活中占据重要地位,是重要经济部门,所以D项正确;小农经济在春秋战国时期出现,所以A项错误;材料没有体现“商取代夏是历史必然”,所以B项错误;材料内容没有涉及社会转型,所以C项错误。答案:D2解析:据材料“战国七雄的疆域内普遍

14、地挖掘到战国中、晚期的铁农具”可知,战国中晚期铁农具得到了广泛的应用,由此铁农具才会在墓葬中成为普遍的陪葬品,故选C项;社会分工包括社会生产分为农业、工业等部门的一般分工,以及把这些大的部门再分为重工业、轻工业、种植业、畜牧业等产业或行业的特殊分工,排除A项;材料只能说明铁农具的应用,与牛耕无关,排除B项;手工业分工更加细密的表现是:如棉纺织业分为轧花、纺纱、织布、印染等部门,排除D项。答案:C3解析:据文中“不可厌也不可弃也”说明对山戎和燕国都视为华夏一家,故选A项;材料体现齐桓公“攘夷”没有提到“尊王”,排除B项;春秋时期是宗法和分封制逐渐瓦解的时期,排除C项;文中的“不可厌也和不可弃也”没有体现以地域划分夷夏之别,排除D项。答案:A4解析:根据材料“官僚系统越完备,对君主个人的品德、才能要求就越低”“君主也就愈表现为一个纯粹

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号