《2022届新教材新高考历史统编版一轮教学案-第十六单元课题38资本主义世界殖民体系的形成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届新教材新高考历史统编版一轮教学案-第十六单元课题38资本主义世界殖民体系的形成（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题38资本主义世界殖民体系的形成 一、拉丁美洲的殖民地化国家概况结果殖民者的罪恶西班牙(1)1496年,在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各(2)16世纪中叶,把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地(3)在殖民地建立总督辖区进行管理,国王任命总督并派人监督,总督代表国王行使军事、行政和司法的最高权力18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据(1)推行农奴制、发展种植园经济、开采金银矿,掠夺巨额财富(2)奴役和屠杀印第安人(3)进行黑奴贸易(4)宗主国禁止或限制殖民地同其他国
2、家进行贸易,限制殖民地经济的发展葡萄牙(1)在拉丁美洲建立巴西殖民地(2)在巴西设立总督制度,国王任命总督,总督享有行政权和征税权二、亚洲沦为殖民地半殖民地时间地区国家殖民概况16世纪中叶亚洲葡萄牙建立商站,以控制商路在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站西班牙入侵菲律宾,将其变成了殖民地17世纪初19世纪中后期南亚英国(1)17世纪初,通过东印度公司,采取直接掠夺、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段,掠夺了大量财富,促进英国资本原始积累(2)利用印度封建割据、国内社会矛盾尖锐的弱点,挑动印度人打印度人(3)直接进行武力侵略。到19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境18世纪末19
3、世纪初西亚英、法、俄等国(1)英、法、俄等国在奥斯曼帝国分割领土,奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深(2)俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围19世纪中期20世纪初东亚西方列强中国迫使清政府签订一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会日本朝鲜1910 年,日本吞并了朝鲜半岛三、西方列强瓜分非洲1.15世纪19世纪中叶以前:欧洲殖民者在西非、中非和南非的沿海地区占领重要的港口和城镇,进行了持续几个世纪的奴隶贸易。2.工业革命后:逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易,转而进行全面的殖民入侵。(1)英法在北非的殖民侵略。英法争夺埃及:英法重点争夺奥斯曼帝国的属地埃及
4、,两国控制苏伊士运河与埃及的经济政治大权。英国的殖民:1882年,英国发动侵埃战争,占领了整个埃及,埃及变成了英国的殖民地。英国以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。法国的殖民:19世纪30年代入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。(2)撒哈拉沙漠以南非洲的争夺。(南部非洲)19世纪后期,列强加快侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐,各自制定侵略计划。a.英国:妄图建立一个北起开罗,南至开普敦,纵贯非洲大陆的庞大殖民地。b.法国:要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。c.德国:希望在赤道两侧建立自己的殖民地。柏林会议(列强瓜分非洲的会议)a.背景:列强在抢夺殖民地过程中,为解决他们之
5、间矛盾和进一步瓜分非洲。b.国家:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。c.内容:达成臭名昭著的“有效占领”原则。也是一次“地图上作业”的会议。 d.影响:柏林会议之后,列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初,欧洲殖民者侵占了几乎整个非洲。全面认识西方列强瓜分非洲1.非洲各国分界线的特点:分界线几乎是直线,没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。2.存在问题:欧洲列强瓜分非洲,无视非洲国家主权,人为划定疆界。3.影响:土著部落、民族的分离,破坏了当地传统政治、经济及人文结构,给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。四、世界殖民体系的形成1.时间:19世纪末20世纪初。2.标志:亚
6、非的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成。3.原因:(1)第二次工业革命的推动。(2)资本主义发展到帝国主义阶段。(3)在向垄断资本主义的过渡中,资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。4.影响:(1)随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体。(欧美国家为主导的资本主义世界体系正式形成)(2)殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,被压迫人民的反抗斗争不断高涨。1.理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。2.认
7、识殖民主义的罪恶,树立多元文化史观,感受建立和谐世界的重要性,培养学生的社会责任感和家国情怀。探究点一 拉丁美洲的殖民地化与亚洲沦为殖民地半殖民地1.拉丁美洲的殖民地化史料处于欧洲上升时期的人们对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545-1560年间,西班牙每年从新大陆就运回黄金5.5吨,白银246吨。在这次世界范围内的财富大迁移过程中,西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队,而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。【思维交互】:根据史料并结合所学知识,分析西方殖民掠夺的影响。【微点拨】核心素养史料实证、历史解释关键能力提取和解读信息,并运用所学知识分析问题关键信息影响:结合所学知识可知,关于西
8、方殖民掠夺的影响可从对欧洲、美洲两个方面进行分析,其中对欧洲主要体现在促进其社会转型一面,对美洲具有破坏性一面提示:从美洲角度:殖民者对美洲的掠夺,加剧了美洲的贫困,影响了社会的发展。从欧洲角度:引发了“价格革命”,加速了封建制度的衰落;为西欧资本主义经济的发展准备了资本原始积累;促进资本主义世界市场雏形的形成。2.英国对印度的侵略史料17世纪以来,亚洲逐步陷入殖民地和半殖民地化的深渊。在南亚,17世纪初,印度开始受到英国殖民势力的侵略。英国东印度公司是掠夺印度的主要工具。英国通过东印度公司,采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并向中国走私鸦片、低价收购印度产品在欧洲高价卖出等手段,掠
9、夺了大量财富和巨额利润。1757-1815年,从印度流入英国的财富大约为10亿英镑。对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。18世纪英国工业革命开始后,东印度公司把印度变成了英国机织棉纺织品倾销市场。与此同时,英国也加紧了对印度的侵略,印度原有的手工纺织业遭到灭顶之灾。【思维交互】:概括英国对印度殖民侵略方式的变化以及对印度的影响。【微点拨】核心素养史料实证、时空观念关键能力获取和解读信息,运用所学知识分析问题关键信息变化:根据史料画线信息可知英国对印度的侵略从直接的殖民掠夺到商品输出影响:可依据史料及所学知识从对印度经济结构、殖民灾难、人民反抗、客观进步作用等角度回答提示:变化:从直接
10、的殖民掠夺为主到商品输出为主。影响:打破了印度传统的经济结构,印度逐步被纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品市场;给印度人民带来了灾难;激起了印度人民的反抗斗争;客观上传播了先进的生产技术和思想观念,有利于社会的发展和进步。一、拉丁美洲的殖民地化1.殖民国家及范围:(15世纪末-18世纪晚期)(1)西班牙:中美洲、除巴西外的大部分南美洲、部分北美洲。(2)葡萄牙:巴西。(3)荷兰、英国、法国:中南美洲零散地区小部分土地2.殖民方式:(1)政治:专制统治;总督制度。(2)经济:农奴制;发展种植园经济;掠夺开采金银矿;奴役屠杀印第安人;黑奴贸易;垄断贸易,限制阻碍殖民地经济发展。3.
11、影响:(1)对美洲:残酷的统治带来灾难;掠夺金银和垄断贸易限制了拉丁美洲经济的发展;发展了单一的种植园经济,严重束缚了拉丁美洲的发展。(2)对欧洲:加速了资本原始积累的过程,促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程;推动了工业革命的发生。二、列强在亚洲的殖民扩张时期殖民国殖民方式(或战争)侵占的殖民地、半殖民地16世纪中叶葡萄牙建立商站,以控制商路建立包括中国澳门在内的几十个商站西班牙入侵菲律宾,将其变成殖民地17世纪到20世纪英国1.设立垄断性贸易公司2.挑唆内战3.直接武力侵略17世纪初开始逐渐控制了印度;18世纪末在奥斯曼帝国扩大势力范围;19世纪末将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地;在
12、伊朗南部划分势力范围。发动对中国的鸦片战争及第二次鸦片战争荷兰设立垄断性贸易公司到19世纪占领整个印度尼西亚;一度占领中国领土台湾法国中法战争18世纪末,在奥斯曼帝国扩大势力范围;19世纪末法国侵占了越南、柬埔寨和老挝;19世纪中叶参与侵略中国第二次鸦片战争美国美西战争1898年取代西班牙,成为菲律宾的宗主国俄国18世纪末在奥斯曼帝国划分势力范围;19世纪在伊朗划分势力范围日本甲午中日战争1910年吞并了朝鲜【名家评史】材料欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命是分沾了亚洲的生产、市场和贸易
13、的好处简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。摘编自弗兰克白银资本解读:材料回答了欧洲兴起的原因是从“亚洲的背上往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上”,而这一过程实现的途径是新航路开辟后,西欧国家的殖民扩张活动来实现的。探究点二 西方列强瓜分非洲与世界殖民体系的形成1.西方列强瓜分非洲史料第三十四条:任何国家,如在其现有属地以外,今后再占领非洲大陆沿海的一块土地,或过去尚无此等属地,而今后将进行占领之任何国家,以及在非洲大陆已领有被保护国之国家,均应在进行新的占领时,分别通知本议定书之其他缔约国,以便彼等在必要时得以提出彼等之权利主张。
14、第三十五条:本议定书各缔约国承认,在彼等所占之非洲大陆沿岸地区,有责任保证建立足以保护现有各项权利之统治权力,并在必要时,根据规定的条件,保证贸易自由和过境自由。柏林会议关于非洲的总议定书【思维交互】:你能从史料中得到什么历史信息?【微点拨】核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读信息,并运用所学知识分析问题关键信息根据史料画线信息可知,柏林会议关于非洲的总议定书中协调了各国对非洲的瓜分原则,规定了如何解决列强之间的矛盾。提示:列强在瓜分非洲的过程中,矛盾加剧,为了化解矛盾和进一步瓜分非洲,达成协议,推行所谓的“有效占领”原则。2.世界殖民体系的形成史料 1880年时,我们所面对的不完全是
15、一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。然而,即使是这样的说法也很容易导致误解。第一(较小的)世界,虽然其内部的差异悬殊,却因历史的关系而成为资本主义发展的共同支柱;而(大得多的)第二世界,除了其与第一世界的关系也就是其对第一世界可能或实际的依赖以外,几乎不存在任何可促成其走向一致的因素。19世纪80年代,欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。英霍布斯鲍姆帝国的年代:1875-1914【思维交互】:根据史料和所学知识回答,推动“全球体系”形成的因素有哪些?在世界殖民体系建立的过程中,西方列强是如何改变世界的?【微点拨】核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读信息
