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1、课题41宗教改革及启蒙运动 【思维引领】马丁路德的“因信称义”主张为什么得到资产阶级的拥护和响应?这体现了怎样的时代潮流?【素养点拨】1.从唯物史观的角度分析宗教改革运动出现的社会因素、政治因素和经济因素,理解社会存在对社会意识的重要作用。2.从历史解释的角度分析宗教改革运动与文艺复兴运动相比具有更加广泛的群众基础。一、宗教改革1.背景:经济欧洲资本主义经济的发展(根本原因)政治天主教会的腐败,引起社会各阶层的不满思想文艺复兴的影响下,人们要求改革教会的愿望日趋强烈导火线1517年,罗马教皇兜售赎罪券2.概况:(1)序幕:1517年,马丁路德发表“九十五条论纲”。(2)结果:形成了不受罗马教皇
2、控制的新教,如路德派、加尔文派和英国国教等。3.实质:新兴资产阶级在宗教改革的掩护下发动的一场反对封建统治和罗马教皇统治的政治运动。4.主张:(1)只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救。(2)每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利。(3)简化宗教仪式,坚持国家权力高于教会。5.影响:在宗教改革运动的影响下,千千万万的民众开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步传播和发展。文艺复兴与宗教改革并不反对宗教信仰和上帝,而是资产阶级在维护自身利益的前提下对宗教领域的黑暗腐败现象进行抨击和改革,以适应资本主义经济发展的需要。文艺复兴反对的是天主教会的神学世界观,如禁欲主义等;而宗教改革反对的
3、则是罗马教皇、天主教会的权威。【思维引领】1.启蒙运动的代表人物有哪些?2.启蒙运动产生了什么影响?【素养点拨】1.从历史解释角度,考查启蒙思想的核心。2.从史料实证的角度,考查启蒙思想主张的历史进步性。3.从唯物史观角度,综合考查文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的思想解放作用。二、启蒙运动1.背景:经济欧洲资本主义经济进一步发展政治新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫思想17世纪时,英国出现了早期启蒙思想科技自然科学取得很大进展,挑战教会的权威2.核心:理性。启蒙思想家们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。所谓“理性”是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理
4、解事物的能力。3.主张:(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的时代。(2)猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。4.代表:代表作品思想孟德斯鸠法论法的精神三权分立、分权制衡伏尔泰法哲学通信猛烈抨击天主教会,“天赋人权”,倡导平等、自由卢梭法社会契约论“天赋人权”“人民主权”“社会契约论”康德德纯粹理性批判“人非工具”5.影响:(1)启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治。(2)在启蒙运动的影响下,法国爆发了轰轰烈烈的大革命,推翻了专制王朝,建立了资产阶级统治,传播了自由和平等思想。(3)启蒙运动
5、的影响远远超过了欧洲范围,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。(4)启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。关于启蒙运动的4个关键点1.一个旗帜:理性。2.两个批判对象:专制主义、教权主义。3.四个代表:孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德。4.四个学说:“三权分立”“天赋人权”“人民主权”“社会契约论”。 人文主义与理性主义都是资本主义生产关系发展的产物,都是资产阶级在思想文化领域反封建斗争的体现。人文主义是文艺复兴的指导思想,其核心是肯定人,注重人性,要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。理性主义是启蒙运动的指导思想,它崇尚理性,向往自由、平等的理想社会
6、,追求个人的自由和解放。探究点宗教改革及启蒙运动1.宗教改革材料上图是反映16世纪欧洲宗教改革的漫画,中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着圣经,旁边站着信徒,天平的左端站着的是教士,旁边是教皇、红衣主教等,左端被高高翘起。思维交互:上述材料反映了什么思想主张?其实质是什么?微点拨核心素养唯物史观、历史解释关键能力获取和解读信息关键信息天平画面中的两类人提示:思想主张:信仰得救。实质:否定天主教会的权威和地位。2.启蒙运动材料一(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说在政治方面,哲人们也有一个关键性的词语“社会契约”“行政权的受托人不是人民的主人,而是
7、人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这些口号破坏了传统的制度和习俗。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。摘编自中国中学教学百科全书历史卷思维交互:依据材料概括启蒙运动的宗教和政治主张及影响。微点拨核心素养唯物史观、历史解释关键能力获取和解读信息关键信息宗教、契约、思考、科学提示:主张:把斗争的矛头指向教权主义;“社会
8、契约”论,启蒙思想家认为统治者权力来自人民,如果统治者违背民意,人民有权推翻他,从而论证了革命的合理性;启蒙运动反对专制主义和教权主义。影响:启蒙运动解放了人们的思想,为资产阶级取得统治地位提供了理论准备;启蒙运动崇尚科学和理性,从而促进了近代自然科学的发展。宗教改革体现的人文精神1.“因信称义”彻底否定了教皇和罗马天主教会的至上权威,肯定了个人在宗教信仰中的主体地位和作用,具有鲜明的个人自由和个性解放的人文主义色彩。2.以圣经和个人内在信仰的权威否定教会特权和等级制度,确定了个人宗教信仰平等的权利。3.马丁路德要求建立独立自主的德意志民族教会,实际上是把人文主义关于民族自由的理想进一步推向政
9、治现实。4.宗教改革的最突出的影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理,把人的心灵从罪的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来,使世俗生活与世俗人生焕发出勃勃生机。【备选要点】一、宗教改革的影响1.政治上:打击了教会势力(剥夺了教会在新教各国的政治经济特权),加强了君主权力,促进了欧洲新兴民族国家的形成。2.经济上:确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式,夺取了大量原属教会的财产,有利于资本主义经济的发展。3.精神文化上:(1)人们的思想得到解放:宗教改革后,形成了不受罗马教皇控制的基督教派(路德派、加尔文派和英国国教等),新教大都简化了宗教仪式,否定了罗马教廷的权威,适应了新兴资产
10、阶级的需要。(2)发展了人文主义:宗教改革使人获得了灵魂拯救的自主权,解放了民众思想,人文主义得到进一步传播,为启蒙运动的到来做了准备。(3)促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。(4)传播了资产阶级的意识形态:新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来的资产阶级革命产生了重大影响。二、启蒙运动对文艺复兴人文主义的发展批判对象文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观,而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”涉及领域文艺复兴集中于文学、艺术领域,启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面思想特点启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威,而把理性作为判断是非的唯一标准,他
11、们高举民主、科学大旗,为了解放全人类宣传理性真理批判对象矛头指向专制主义、教权主义批判方式摆脱了宗教的束缚,诉诸理性,启蒙思想家宣传理性,对封建制度进行理性的批判,是科学进步与资产阶级强大的反映批判领域集中于政治、思想领域,即使是百科全书派,宣扬科学和理性的目的也是反对专制、教权和迷信历史作用主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备探究点中外启蒙思想的比较材料16-17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭
12、们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。摘编自张岱年、方克立主编中国文化概论思维交互:根据材料,概括指出中外启蒙思想家提出的革新社会的方案有何不同,分析两者出现差异的经济根源。微点拨核心素养唯物史观、历史解释关键能力获取和解读信息关键信息“新的经济形态还十分微弱、脆嫩”“提不出新的社会方案”“拿出了国家蓝图”提示:黄宗羲等人没有提出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来“修补封建专制制度”。而孟德斯鸠等人则提出了“三权
13、分立”、君主立宪制、民主共和制等“资产阶级国家蓝图”。产生此差异的经济根源在于:中国小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱;18世纪,欧洲资本主义生产方式基本确立,资产阶级力量日益壮大。东西方启蒙思想的比较明清进步思想西方启蒙思想条件资本主义萌芽;专制制度的腐朽;理学占统治地位资本主义经济发展迅速;资产阶级力量壮大;文艺复兴的推动内容抨击君主专制,主张“工商皆本”和“经世致用”批判封建制度,为资本主义设计比较完整的方案本质未跳出传统儒学的范畴资产阶级政治思想影响对专制制度形成一定冲击,未动摇传统文化的根基推动了欧美资产阶级革命运动的发展,产生广泛的世界影响角度一从历史解释角度,考查启蒙运动对
14、法国大革命的影响1.(2019全国卷T34)法国史学家索布尔认为,从某种角度而言,法国大革命大大超过了以往的历次革命,包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是,在启蒙思想的指导下,法国大革命()A.创建了民主共和政体B.以暴力为革命主要方式C.根除了专制复辟危险D.以社会平等为首要目标【解析】选D。题干材料的要求是:法国大革命大大超过了英国革命和美国革命,即法国大革命和英国、美国革命的不同。法国大革命在启蒙思想的指导下爆发,在革命过程中发表人权宣言,以追求社会平等作为首要目标,故选D。美国也是民主共和政体,A排除。英国革命和美国革命都以暴力为主要方式,B排除。C是英国和法国革命的共同点
15、。角度二从史料实证的角度,考查启蒙思想逐渐流行的社会现象2.(2018全国卷T33)18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A.启蒙思想逐渐流行 B.宫廷文化普及到民间C.专制王权已经衰落 D.贵族与平民趋于平等【解析】选A。依据材料信息“18世纪前半期的法国”“参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃”可判断,由于法国启蒙思想逐渐传播,出现题干中的现象,故A正确;题干材料中沙龙讨论社会问题,而非传承宫廷文化,故B错误;“专制王权已经衰落”与题意无关,故C错误;“贵族与平民趋于平等
