2022届新教材新高考历史统编版一轮教学案-第十七单元课题40第一次世界大战与战后国际秩序

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1、课题40第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战1.背景:(1)19世纪晚期至20世纪初,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。(2)帝国主义各国经济政治发展不平衡。(根本原因)(3)20世纪初,欧洲形成两大敌对的军事集团。(4)1914年6 月28 日,萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。2.战争进程:(1)第一阶段:1914年79月,战争初期。在欧洲形成三条战线。战线作战对象地位西线英法军队德军决定性战场东线德奥联军俄军南线奥军俄军、塞尔维亚军队1914年9月,马恩河战役,德军战败,标志其“速决战”破产。1914年,日本对德宣战,占领德国在中国山东半岛的租借地。(2)第二阶段:1

2、9151916年,战争处于胶着状态。1916年,在凡尔登战役和索姆河战役中,双方伤亡惨重。1916年,英德进行日德兰海战。(3)第三阶段:1917 年,战争出现转机。1917 年,美国和中国参加协约国一方作战。1917 年,俄国爆发十月革命,于1918年退出战争。(4)第四阶段:1918年,战争结束。1918年11月11日,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。3.第一次世界大战的影响:(1)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。(3)改变了人们的观念,反对战

3、争、要求和平的运动日益高涨。欧洲两大敌对的军事集团关于第一次世界大战的性质结合必备知识的学习,以史料为依据,以历史理解为基础,进行理性分析和客观评判,对战争性质做出科学的历史解释:(1)这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的战争,给人类带来了巨大的灾难,是非正义的帝国主义战争。(2)虽然塞尔维亚为维护民族独立而战,带有正义性,但并不能改变整个战争的非正义性。二、一战后的国际秩序1.凡尔赛华盛顿体系的建立:(1)标志:国家时间会议条约战胜国1919年巴黎和会凡尔赛条约19211922年华盛顿会议九国公约(2)性质:全球范围内建立的帝国主义的国际新秩序。(3)内容:(4)地位:凡尔赛华盛顿体系

4、的建立,标志着第一次世界大战的战胜国在全球范围内基本完成了对列强关系的调整和世界秩序的重新安排。德国打破凡尔赛体系的因素查阅标榜以民族自决原则处理领土问题的史料,进行史料实证:凡尔赛体系的领土安排,在引发新的民族矛盾的同时,却加强了德国地缘政治的潜在战略优势。2.国际联盟:(1)性质:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。(2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。(3)评价:国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生;英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具;在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。正确认识美国提出建

5、立国联,又拒绝加入国联(1)英国和法国都反对美国插手欧洲事务。(2)美国影响力有限,无力涉足欧洲事务。(3)美国国内的孤立主义思潮严重。探究点一帝国主义与大战的酝酿 1.第一次世界大战爆发的根本原因史料19131914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况国别占世界工业总产量(%)殖民地面积(万平方千米)殖民地人口(万人)英国143 35039 350俄国2.61 7403 320法国61 0605 550德国162901 230美国3830970杨宁一、徐永志20世纪的战争与和平【思维交互】:结合时代特征解读表格信息,分析其中反映了什么历史现象。德国的经济实力与其殖民地占有份额在当时处于怎样的

6、地位?【微点拨】核心素养史料实证关键能力获取和解读信息关键信息提取各国在“占世界工业总产量(%)”“殖民地面积”“殖民地人口”方面的数据对德国上述三方面的数字信息进行比较,得出结论提示:“占世界工业总产量(%)”,体现各国的经济实力;“殖民地面积”“殖民地人口”方面的数据则是其政治实力的象征;通过比较可以认识,20世纪初,资本主义列强政治、经济发展不平衡。美国、德国经济实力大为膨胀,但在殖民地占有份额方面明显有限;英国、俄国、法国等老牌殖民国家在世界工业总产量中的比重低于美国、德国,殖民地面积却远远大于美国、德国。德国经济实力与殖民地面积不相称。2.20世纪初德国对外政策的主要内容史料我们德意

7、志人相信我们的力量我们必须用尽一切办法,努力争取适合我们实际情况的政治权威如果我们只是欧洲大陆的强国,并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话,我们将限在1866年的政治卑微地位。【思维交互】:根据史料结合所学知识,分析20世纪初德国对外政策的主要内容。德国为什么会提出这样的对外政策?【微点拨】核心素养历史解释关键能力正确解释历史事物关键信息分析画线信息,总结归纳德国的对外政策分析画线信息,可以解释,从而得出原因提示:政策:德国不再满足于称雄欧洲,而要在世界上争霸。原因:20世纪初德国的经济发展,改变了帝国主义国家间的力量对比,要求重新瓜分世界。一、19世纪末20世纪初,欧洲两大敌对军事集团的矛盾

8、分析二、20世纪初出现全球性的世界大战的原因1.19世纪末20世纪初,重新瓜分世界的美西战争、英布战争、日俄战争,成为更大规模战争的序幕。2.19世纪末20世纪初,欧洲两大敌对军事集团的矛盾尖锐,国际局势紧张。3.世界各国和各地区之间的联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。4.新的交通、通讯手段的采用,为战争在世界范围内进行创造了条件。5.20世纪初,欧洲军国主义与极端民族主义的泛滥,为大战的爆发制造了舆论条件。【名家评史】材料殖民地越多,它建造的工厂就越多;工厂越多,它生产的产品也就越多,它就又需要越来越多的殖民地。可是世界的土地是有限的,为了夺取新的殖民地或者哪怕是为了不让原有的殖民

9、地被更强大的邻国夺取,人们就必须进行战争或者至少必须威胁要进行战争。英贡布里希写给大家的简明世界史解读:材料信息“殖民地越多”“工厂就越多”“产品也就越多”“又需要越来越多的殖民地”,揭示列强之间的矛盾无法协调,在世界范围内争夺日益激烈,最终只能用世界大战的方式解决。【拓展延伸】科技成果被运用于军事领域(1)1887年诺贝尔发明无烟火药,直接让来福枪拥有了全新性能。(2)19世纪末使用无烟火药的大炮射程从3.8千米提高到7千米,射速由每分钟3-5发提高到5-10发。(3)1893年,法国研制出以蓄电池电动机代替蒸汽机的现代潜艇。探究点二第一次世界大战后的国际秩序1.巴黎和会的实质史料下面一幅漫

10、画刊登在1921年德国一家杂志上,一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。【思维交互】:依据史料结合所学知识解读漫画,指出漫画反映的史实。其中的怪兽和猎物分别代指什么? 作者通过这幅漫画要表达什么?【微点拨】核心素养史料实证、历史解释关键能力获取和解读信息关键信息准确获取和深度理解和漫画,了解其反映巴黎和会和凡尔赛条约的史实结合史实解读漫画,明确其代指与意图提示:史实:巴黎和会、凡尔赛条约;怪兽:操纵和会的战胜国(英、法、美、意、日);猎物:战败国(德国)。表达:德国人对凡尔赛条约的强烈不满。2.九国公约与中国的关系史料尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业“

11、机会均等”原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。1922年九国公约【思维交互】:结合史料分析九国公约的实质。结合自己的认识说明该条约是否真正尊重了中国的主权。【微点拨】核心素养史料实证、历史解释关键能力论证和探讨问题关键信息结合中国近代史解读画线内容,分析其实质是列强侵略中国关系的调整从当时中国的社会性质分析,认识条约没有真正尊重中国的主权提示:实质:它使中国又回到帝国主义国家共同支配的局面。没有尊重中国的主权:九国公约打破了日本对中国的独占局面,名义上尊重中国的主权,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。一、从唯物史观的层面评价凡尔赛体系1.凡尔赛体系是“人类历史上第一个世界性的国际

12、和平体系”。在凡尔赛体系下,第一次世界大战后和20世纪20年代,欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境,遭到战争破坏的经济得以恢复和发展。2.凡尔赛体系是“下一次战争的开端”。凡尔赛体系没有消除战胜国之间以及战胜国与战败国、殖民地之间的矛盾。争夺欧洲和世界霸权的斗争使战胜国之间的矛盾加深。德国对战胜国强加的和约强烈不满,存在复仇情绪。战胜国的任意宰割也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗。二、国际联盟给以后国际社会带来的经验教训1.经验:(1)国际联盟的成立,顺应了和平与全球化潮流,在当时为维护世界和平和加强国际合作发挥了一定的作用。(2)国际联盟为后来联合国的成立提供了一定的经验。(3)国际联盟倡

13、导的和平外交及裁军原则等,客观上促进了国际关系的新发展。 2.教训:(1)国际联盟没有坚决维护世界和平与发展,没有有效制止战争和侵略。(2)国际联盟没有坚持各成员平等的原则,最终成为大国获取自身利益的工具。【名家评史】材料 “中国的孔子有如西方的耶稣,中国不能失去山东,正如西方不能失去耶路撒冷。” 顾维钧解读:1919年1月28日,巴黎和会上,顾维钧受命于危难,他用缜密细致的雄辩,说明山东是中国不可分割的一部分,让日本代表完全处于劣势。这是中国人第一次在国际讲坛上为自己国家的主权做的成功演说。【拓展延伸】“委任统治”制度(1)含义:第一次世界大战后,帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的

14、殖民地进行再分割和统治的一种制度。国际联盟盟约规定,战前(甲)奥斯曼帝国(土耳其)所属近东部分地区、(乙)德国所属非洲殖民地、(丙)德国所属西南非和太平洋诸岛,均由国际联盟委任英国、法国和日本等国进行统治。(2)观点:威尔逊。“十四点和平原则”指出,关于对德国非洲殖民地的瓜分,“胜利者不允许成为它们所占领的德国殖民地的完全占领者”;而是由凡尔赛条约的产物国际联盟以“委任统治”的名义委托给协约国进行统治。国际联盟。“委任统治地人民的幸福和发展,是文明世界的神圣责任”,实现这一目标的最好办法是“把委任统治地人民的监护工作委托给发达国家”。列宁。“所谓分配殖民地委任统治权,就是分配被委托者盗窃和抢劫的权利,分配地球上一小撮人对大多数人进行剥削的权利。”角度一从唯物史观的维度,对“凡尔赛体系”的相关重要史实进行评价1.(2020全国卷T46)(15分)材料巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对,认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭说,这样一来“留给劳合乔治选择的只有枪或剑了”。关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统

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