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1、幼儿园小班秋游计划（21篇）幼儿园小班秋游计划（21篇）幼儿园小班秋游计划 篇1 幼儿园小班秋游计划 活动主题：我和秋天有个约会 活动宗旨： 1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。 2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。 活动内容：长风海洋世界亲自一日游 活动行程安排： 11月1日（周四） 7：40 来园到各班教室集合 8：00 准时发车 8：009：30 青浦长风公园 9：3010：30 参观海底世界 10：3011：30 超级鱼声表演 11：3014：30 游园自由活动 14：3016：00 返回 注：时间如有变动请听从导游安排。 长风海洋世界：巨资引进的10大种
2、类30只大洋深处的怪物（1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。 参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界游园活动超级鱼声滑稽表演。 温馨提示： 通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备： 1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。 2、对孩子进行礼仪教
3、育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。 3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。 4、遵守活动时间安排，准时上车。 如下雨我们另行通知。 幼儿园小班秋游计划 篇2 孩子们经历了一学期对美术的亲密接触，已逐步从涂鸦状态中在提升，虽然大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，但他们已经有了最初的兴趣和技能。因此，本学期我
4、们将更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，对自己熟悉的物体大胆的构想，进入图式期，更多地体验美术活动的乐趣。 一、学期目标 1、喜欢涂色，尝试运用手臂力量上色涂染画面，使色彩鲜艳。 2、区别常见的固有色，在调换颜色的过程中培养幼儿有目的地选择相似色，并有控制地涂色。 3、识并画画简单的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己熟悉的物体。 4、励幼儿大胆涂抹，初步学习给画面的每个空隙都画上图像，并能分辨图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。 5、悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。
5、二、措施 针对班级的实际情况及涂鸦期孩子的特点，以及班上孩子的个体差异，以生动的形象，鲜明的色彩和儿童化的语句，创设有趣的情景，鼓励幼儿充满自信地大胆表现，从中体会到创造的乐趣。形成人人爱画，人人敢画的氛围。 1、制定符合幼儿年龄特点的目标，按幼儿发展的特点将目标分解成相应的分目标，选择与分目标相适应的内容进行教学。 2、结合主题活动的开展，选择孩子感兴趣的内容，创设情景，充分调动孩子表现的积极性。 3、加强家园联系，争取家长的配合指导，共同培养孩子参与美术活动的兴趣。 4、开展各种玩色游戏，让幼儿乐意调换颜色，提高运色能力以及落笔力量。 5、对特殊的幼儿进行个别的指导，提高其对绘画的兴趣，并
6、乐意参加各种美术活动。 三、课程设置 绘画：水彩笔蜡笔铅画纸 玩色：水粉色棉签印章渲染 手工：彩泥手工纸浆糊 四、内容安排（根据实际随时作调整） 2、3月份 绘画：1、吃元宵 2、灯笼亮起来 3、小星星亮晶晶 4、照相架 5、我和妈妈一起拍照 6、小蚂蚁钻山洞 7、乌龟学溜冰 8、太阳公公 手工：1、做汤圆（泥工） 2、包饺子（泥工） 3、彩色棒棒糖（泥工） 4、挂灯笼（折贴） 5、漂亮的项链（小制作） 6、纸枪玩具（纸 工） 4月份 绘画：1、小刺猬背果果 2、小鸡捉虫 3、毛毛虫 4、花儿打电话 5、宝宝的脸 6、高山 7、乘汽车 8、花蝴蝶（棉签画） 9、柳树姐姐梳头（棉签画） 10、春
7、姑娘的新衣服（粘贴印染画） 手工：1、美丽的小蝴蝶 2、郁金香花园 3、小鸟飞飞 5月份 绘画：1、大熊猫吃竹笋 2、切蛋糕 3、开满鲜花的草地 4、小帆船出海去 5、娃娃穿新衣（水彩） 手工：1、泥娃娃 2、布置节日的教室（制作） 3、 6月份 绘画：1、花气球（棉签画 2、机器人做早操 3、小花伞（棉签画） 4、甜甜的大西瓜 5、茂密的树林（水粉） 6、学游泳 7、救生圈（涂色） 8、洗澡 9、我们要上中班啦 手工：1、小船（折三角形） 2、小斗笠真可爱（制作） x3月15日 幼儿园小班秋游计划 篇3 一、晨间活动： 复习字词：绕、春、雨、草、街 二、教育活动： 1.语言：儿歌橡皮筋游戏
8、目标： 1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头 2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题. 2.数学：复习相邻数及等差关系 目标： 1、能够熟练的说出10以内的相邻数. 2、能按照数量等差关系推理物品数量. 3.礼仪：分享玩具 目标： 1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享. 2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则. 3、培养幼儿良好的社交礼仪. 4.主题故事里的声音 目标： 1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等. 2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效. 幼儿园小班秋游计划 篇4 一、班级情况分析。 1、
9、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力
10、不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。 2、幼儿发展情况。 发展优势的分析： (1)大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 (2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。 (3)大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。 (4)对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。 发展弱项的分析： (1)还未形成良好的 生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但个别幼儿速度慢，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。
11、 (2)还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。 (3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。 二、本学期预设目标。 1、教学方面： 按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育。 2、常规方面： 通过音乐和常规小儿歌培养幼儿良好的日常生活常规，如：进行曲音乐，摇篮曲音乐。再如：先加冷水，再加热水，变成温水;先解小便再洗手;脱掉鞋子，先翻被子，再脱裤子，最后脱衣服，等等小儿歌。再继续加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。 3、保育方面： 本班两名老师和保育员共同努力，共同配合
12、做好本班的保育工作，特别是在幼儿大小便方面，避免弄湿裤子，教会幼儿脱裤子脱到下面，幼儿解好大小便后，马上帮助他们塞好裤子。我们三位老师总是怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。 4、安全方面： 怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。 5、家长工作方面： (1)坚持对班内的每一位孩子进行一次家访，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。 (2)通
13、过家长会、家长园地、网上交流等多种形式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 (3)开展家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活。及时与家长沟通，收集家长在培养和教育孩子方面的经验和建议，力求与家长目标一致，同心协力。 (4)幼儿三日未来园，及时采取电话或者家访等方式与幼儿联系、问候。 (5)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 三、具体措施。 1、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴”锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。 2、在日常生活中，引导幼儿爱护
14、公共财物，注意团结协作，提高自我保护意识。 3、准备丰富的幼儿图书材料，引导幼儿认真地翻阅，了解图书内容的情节，初步培养幼儿阅读图书的兴趣。 4、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质。通过参观、散步等活动，让幼儿了解周围的社区生活。 5、教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。 6、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。 7、开展“3.8”妇女节、“六一”等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。 幼儿园小班秋游计划 篇5 一、我班班级情况分析
