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1、，是我国古代艺术的珍品。政权分立和民族融合1.曹操统一北方“政治上：“挟天子以令诸侯”经济上：实行孝文帝改革：目的：为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治。内容：实行官吏俸禄制，严惩贪.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东、南、西、北、上、中、下）第9课战国时期的社会大变革1.春平原成为富饶的“天府之国”。它至今发挥着分洪、灌溉、运输、旅游和研究价值。2.鲁班被尊奉为土木建筑工七年级上册历史复习资料第一单元 中华文明的起源第 1 课 我们的远古祖先1.地球上出现人类，大约在 300 万 年以前。人类是由古猿 进化来的，从猿到人的演变过程中， 劳动 起了决定作用。2.元谋人：云南
2、的元谋人 是我国境内已知的最早人类，距今约 170 万 年。3.北京人：距今约 70 万年20 万 年之间，在北京周口店龙骨山 。第 2 课 原始的农耕生活1.河姆渡人： 2.半 坡 人： 生活在长江下游 （浙江余姚），距今 6000 多 年；在世界上最早种植水 稻；使用磨制 石器和骨器，饲养猪、狗、水牛等，烧制黑陶；居住干栏式 房屋（ 通风防潮，适应当地潮湿闷热的气候 ）。生活在黄河中游（ 陕西西安 ），距今 5000 多年；在世界上最早种植 粟 和 蔬菜 ；使用磨制 石器，烧制彩陶 ；居住半地穴式 房屋（ 适应北方干燥寒冷的的气候 ）。第 3 课 神奇的远古传说1.传说 4000 多年前，
3、 黄河中游有三位杰出的部落首领： 炎帝 （ 号神农氏 ）、黄帝 （ 号轩辕氏 ）、蚩尤 。其中黄 帝 被称为“人文初祖”。2.原始时代末期，公共推举、首领让贤的办法称为“禅让”制。和民族形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞”体。他的代表作是离骚。6.西周时形成了音乐教育制度；战衡，大修驰道，统一车轨，有利于经济文化的发展；北击匈奴，修长城，开灵渠，有利于边疆安定开发；为统统一国家的建立第13课六王毕四海一1.秦的建立：前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。意义：秦的统弟子根据他的言行，编成论语。教育贡献：兴办私学、广收学生总结了许多有效的教育方法，如因材施教第二单元 国家的产生和社会变革第 4 课
4、 夏传子 家天下1.夏：是我国历史上第一个王朝： 公元前 2070 年， 禹 建立夏，定都阳城 ，标志着 国家的产生。启 继承父位后， 王位世袭制 取代禅让制。 “公天下”变为“家天下”。2.商：公元前 1600 年， 汤 建立商朝，定都 亳 ，后来盘庚迁 殷 。第 6 课 西周的分封3.西周： 公元前 1046 年，周武王 在 牧野 之战打败商纣王， 建立西周， 定都 镐京 。西周为了巩固统治，实行 分封制（见书 27 页），还实行 嫡长子继承制，保证了王位权力的顺利继承。4.东周： 公元前 770 年， 周平王 迁都 洛邑 ，东周开始。 第 7 课 甲骨文和青铜器1. 甲骨文：是 殷墟 出
5、土的刻在龟甲和兽骨上的文字，我国有文字可考的历史是从 商朝 开始。2.司母戊鼎：是目前我国已发现的最大的青铜器，是 商王权力 的象征。青铜工艺是商、周文明的重要标志， 人们称 夏、商、周 时期为青铜时代。3.金文：刻在 青铜器 上的文字叫金文， 又叫 钟鼎 文。 第 8 课 春秋战国的纷争1.东周分为 春秋 和 战国 两个时期。2.春秋五霸： 齐桓公 第一个霸主（ 任用管仲改革， 葵丘会盟 标志霸主地位的确立） 晋文公 楚庄王 吴王阖闾，内迁的少数民族由匈奴、鲜卑、羯（ji）、氐（d、）羌（qing）等。影响：有利于民族融合，在：影响：曹操统一了北方时间：208年交战双方：曹操VS孙刘联军结果
6、：孙刘联军以少胜多影响：奠定了三国术，长沙出土的战国妇女凤鸟图和御龙图是我国最古老的帛画。第11课百家争鸣1.孔子：春秋晚期鲁一思想，实行焚书抗儒，给我国古代思想文化造成了巨大损失。3.秦长城：西起临洮，东至辽东。第14课伐无 越王勾践 最后一个霸主。影 响：争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族交往增多，客观上有利于国家走向统一。3.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东、南、西、北、上、中、下）第 9 课 战国时期的社会大变革1.春秋时期开始使用的铁农具在战国时得到推广，我国进入 铁器 时代。2.战国时期，铁农具、牛耕推广 社会生产力进步 社会大变革（最彻底的是商鞅 变法）。3.
7、商鞅变法: 公元前 356 年，秦孝公任用商鞅变法。目 的：富国强兵内 容： 承认土地私有，准许自由买卖； 奖励耕战； 推行县制。意 义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产， 提高了军队战斗力， 使秦朝成为战国后期最富强的诸侯国， 为以后兼并六国、统一中国， 打下了坚实基础。第 10 课 春秋战国的科技和文艺1. 都江堰：战国时期李冰父子主持修建的一项综合性的防洪灌溉工程，使成都平原成 为富饶的 “天府之国”。 它至今发挥着分洪、灌溉、运输、旅游和研究价值。2. 鲁班 被尊奉为土木建筑工匠的祖师爷。3. 扁鹊：战国时期， 神医扁鹊 采用 “四诊法”， 成为中医的传统诊断法。植物纤维纸。造纸术
8、发明后，逐步传到世界各地，对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。2.九章算术的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，收集了西周到春秋时期的诗歌。5.屈原：战国时期，屈原用楚国方言中游有三位杰出的部落首领：炎帝（号神农氏）、黄帝（号轩辕氏）、蚩尤。其中黄帝被称为“人文初祖”。2.于古印度，西汉末年由中亚传入我国中原地区。道教：兴起于东汉时期，它把民间流行的神仙巫术和道家的一些思4. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，收集了西周到春秋时期的诗歌。5. 屈原： 战国时期，屈原用楚国方言和民族形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞”体。他的代表作是离骚。6. 西周时形成了音乐教育制度；战国
9、时钟鼓之乐盛行；湖北随县 出土的全套编钟 ，是当时最珍贵的乐器。7. 春秋战国 时期，绘画成为一门独立的艺术，长沙出土的战国妇女凤鸟图和御龙图是我国最古老的帛画。第 11 课 百家争鸣1.孔 子：春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。政治思想： “仁”文化成就： 整理了诗经，根据各国史籍编订了春秋，孔子的弟子根据他的言行，编成论语。教育贡献： 兴办私学、 广收学生总结了许多有效的教育方法，如因材施教、“知之为知之， 不知 为不知”、“温故而知新”、 “三人行， 必有我师焉”等。2.百家争鸣：（ 1 ）背景：战国 时期， 社会发生急剧变化， 许多思想家著书立论，宣传 自己的主张，形成“百家争鸣”。（
10、 2 ）内容：诸子百家儒 家代表人物孟 子主 要 观 点“民为贵， 君为轻”、 反对兼并战争，内迁的少数民族由匈奴、鲜卑、羯（ji）、氐（d、）羌（qing）等。影响：有利于民族融合，在鼎立局面4.230年，孙权派卫温到达夷州（今台湾），加强了大陆与夷州的联系。第22课北方民族大融合1思勰所著，是我国现存第一部内容完整的农书。3.水经注：北魏郦道元为汉朝的地理学专著水经作的注兽骨上的文字，我国有文字可考的历史是从商朝开始。2.司母戊鼎：是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王道 法 兵家家家家荀 子墨 子庄 子韩非子孙 膑“制天命而用之”、 “人定胜天”主张互爱互利，反对不义战争选举贤能的人，提
11、倡节俭鄙夷权贵，乐天安命主张改革、君主集权、以法治国战前作好准备，以少胜多墨第三单元 统一国家的建立第 13 课 六王毕 四海一1. 秦的建立： 前 221 年，秦王嬴 政 建立秦朝，定都咸阳 。意 义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首 次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。2. 秦巩固统一的措施： 建立中央集权的政治制度，对后世产生了深远影响；a最高统治者称“皇帝” b.在中央设 “三公” c.在地方推行郡县制统一了货币（圆形方孔钱）、 文字（小篆）、度量衡，大修驰道，统一车轨，有利 于经济文化的发展；北击匈奴，修长城，开灵渠，有利于边
12、疆安定开发；为统一思想，实行焚书抗儒，给我国古代思想文化造成了巨大损失。3. 秦长城： 西起 临洮，东至 辽东。 第 14 课 伐无道 诛暴秦道诛暴秦1.大泽乡起义：根本原因：秦的暴政直接原因：遇雨误期时间地点：公元前209年，大泽乡领导人：进步社会大变革（最彻底的是商鞅变法）。3.商鞅变法:公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。目的：富国，内迁的少数民族由匈奴、鲜卑、羯（ji）、氐（d、）羌（qing）等。影响：有利于民族融合，在1. 大泽乡起义：根本原因：秦的暴政直接原因：遇雨误期时间地点：公元前 209 年，大泽乡领导人：陈 胜、吴 广意 义：是我国历史上第一次大规模的农民起义。2楚汉之争
13、：公元前 206 年，秦朝灭亡后，汉王刘邦与西楚霸王项羽为争夺帝位进行 了四年的战争。3西汉的建立： 公元前 202 年，刘邦建立西汉，定都长安。4汉初实行 休养生息 政策。第 15 课 汉武帝“大一统”汉武帝巩固“大一统”的措施： 政治上，颁布推恩令 ，解除了王国对中央的威胁； 思想上，采纳董仲舒的建议“罢黜百家， 独尊儒术”， 儒 家思想在古代中国的 统治地位从此确立； 军事上， 派卫青 、霍去病 北击匈奴； 民族关系上， 派张骞 出使西域，加强了西域与内地联系。第 16 课 丝绸之路的开辟1. 公元前 60 年，西汉设立西域都护，这是今新疆地区归属中央政权的开始。2. 丝绸之路：路线：长安 河西走廊 今新疆 中亚、南亚、西亚 大秦 （古罗马） 意义： 促进了东西方之间的经济文化交流。（ 中国的凿井、冶铁传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜，罗马的，是我国古代艺术的珍品。政权分立和民族融合1.曹操统一北方“政治上：“挟天子以令诸侯”经济上：实行想结合起来，奉老子为教主，是我国的本土宗教。2.史学：史记是我国第一部纪传体通史。西汉史学家司马和民族形式，创造出新的诗歌体裁“楚辞”体。他的代表作是离骚。6.西周时形成了音乐教育制度
