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1、（二） 陈太丘与友期一、解释下列加点词的意思。，过中不至年七岁，门外戏？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒： “非行， 相委 而去。 ”元方曰： “君与家君 期日中。 日中不至， 则是无信之，元方入门不顾二、翻译下列句子。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。，在！与人期 ；。对子骂父，则是无礼。 ”。客问元方：“尊君陈太丘与友期行至。 元方时，下车引，太丘舍友人惭去后乃，期日中人哉不去元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是
2、无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。三、完成下列练习1、下列加点的词与例句相同的一项是（ ）例： 下车引之A引人注目 B 引以为戒 C 引弦而战 D 引狼入室2. 选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（ ）（ 2 分）A.友人惭，下车引之 B. 其邻人之父亦云C.此独以跛之故，父子相保 D. 近塞之人有善术者3. 陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“_”又“_”_。4通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？5、元方“入门不顾”是否失礼？ 说说你的看法。（三） 虽有佳肴一、解释下列加点词的意思。虽 有嘉肴 ，弗 食 ，不知其旨 也。虽有至 七年级语文课内文言文复习卷（一
3、）咏雪一、解释下列加点词的意思。谢太傅寒雪日内集雪骤 ，公欣然可拟公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 二、翻译下列句子。1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ？”3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”4、兄女曰：“未若柳絮因风起。”5、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。似 ？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 ，与 儿女讲论文义曰：“白雪纷纷何柳絮因 风起。”公大笑乐。即。”兄女曰：“未若。俄而所三、完成下列练习。1. 与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差2. 选出下列划线字意思不同的一项(
4、 )A尊君在否 B. 待君久不至 C. 君与家君期日中 3.对“公大笑乐”理解不正确的是( )A说明谢太傅对两个答案都满意 B. 谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻C.为“柳絮”一喻而“笑乐” D. 谢太傅认为后一喻没有前一喻好4. “儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指 （ ）（ 1 分）5、世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景 ，极精炼地交代了时间 “ _”、 地点“_人物_件“_”_等要素。6、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？7、文中两个以雪为
5、喻句子是_； _ 你认为哪个更好？ 为什么？8、结尾补充交代谢道韫的身份有什么作用？二、翻译下列句子。1、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。，弗学，不知其善。知不足，然后能自反也。 兑命曰： “学也。是故 学然后知不足，教然后知也。故 曰：也；知困，然后能自强学半。”其此之谓乎？教学相长道困2、虽有至道，弗学，不知其善也。3、是故学然后知不足，教然后知困。4、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。5、故曰：教学相长也。 兑命曰： “学学半。”其此之谓乎？三、完成下列练习1、解释下列古今异义词（ 1）虽有至道（古义： （3 ）虽有至道（古义： （5 ）教学相长也（古义： ；今义：；今义： ；今义：
6、） （2 ）不知其旨也（古义：） （4 ）教然后知困 （古义：） ）；今义：；今义：3、本文的中心句是。本文集中论述了和的关系，从而揭示了的道理。 本文在论述时，先以作比，继而引入 ，进而又以教与学两个 方面加以说明，最后归纳出这个结论。4、这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？5、读了这篇短文, 结合你的学习实际, 谈一点你的学习体会。（四）河中石兽一、解释下列加点词的意思。沧州南，一寺临 河干阅 十余 岁，僧募 金重修，求 数小舟，曳。沉焉。水中，铁钯，寻十 于河， 二石兽并顺流下矣，棹不可得。以为余里，无迹，山门圮石兽于竟寺中， 闻之笑 曰： “ 尔辈非 木 ， 岂 于沙上，渐沉渐深耳。一
7、老河兵闻之，又笑曰： “凡河中失石，当求之于上流。盖沙为坎穴是 再啮，石又再转，再转不已 ， 逆上矣。求之下流，固 颠；求之地中，不更颠乎？”如天下之事，但 知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断 欤？二、翻译下列句子。1. 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中， 竟不可得。能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮 石性坚重，沙性松浮，水不，渐激渐深，至 石暴涨携之去？乃乎？”之半， 石必倒掷坎穴中。 如其言，果得于数里外。然则石性坚重，沙性松浮，湮理 ，是 。沿河求之，不亦颠一讲学家设帐不能究反溯流为确论能为众服遂物2. 尔辈不能究物理，是非木 ，岂能为暴涨携之去？3. 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙
8、上，渐沉渐深耳。4. 众服为确论。5. 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，6. 如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。7. 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？三、完成下列练习1、下列句中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）A 山门圮于河（倒塌） B 棹数小舟（划船） C、不亦颠乎（颠倒，即本末倒置） D 遂反溯流逆上矣（逆水流而上）2、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合
9、分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、 三种见解都是正确的， 只不过实践更重要。4、理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？ 众服为确论 必于石下迎水处啮沙为坎穴5、阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置， 寺僧判断其“在水中”、 “顺流下矣”；讲学家判断其在_，理由是_ ； 老水兵则判断其在 _，是因为 “转转不已，遂反溯流逆上矣”。 (3 分)6、这个故事说明了一个什么道理？ (2 分)答： _ _ _7、探究在寻找石兽的问题上，庙僧 和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？（ 4 分） _ _ _（五）智子疑邻一、解释下列加点词的意思。宋_ 有富人，天雨 墙坏_。_ 其 子 曰： “不筑_ ，必将有盗 _。”其邻人之父_亦云_。暮_而果_大亡_其财，其家甚 智_其子，而_疑_邻人之父。 二、翻译下列句子。1、宋有富人，天雨墙坏。2、其子曰： “不筑，必将有盗。 ”3、其邻人之父亦云。4、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人
